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这件事,别卷!

这件事,别卷!

育儿

01


昨天我推荐了学而思引进的Raz Kids,也就是ABC Reading。


Raz Kids是全球最有名的分级阅读的APP,里面有成千上万本的图书,很多爸爸妈妈都用它训练孩子的英语阅读。


因为它操作起来特别简单,每个级别又有很多绘本,孩子读完一本后,系统紧接着就会推荐孩子读下一本,孩子学起来特别容易,一点都不费妈的。


可是你知道吗,虽然Raz Kids使用很简单,但是要想用好却不容易。


记得憨憨10年前刚到美国时,他们老师布置给娃的学习任务就是在Raz Kids平台上学习,要求孩子每天回家读上20分钟的绘本。


他们学校会配iPad,上面就装好了Raz Kids的APP,学生跟着Raz阅读就好。


我们那时候刚过来吗,孩子英语也不好,因此一听到Raz能提高阅读水平,我就叮嘱儿子好好读。


老师不是规定每天读20分钟吗,我们翻倍,每天40分钟。


我琢磨着,基础不好,时间来补!


咱们笨鸟先飞,每天比那些外国孩子多读一倍的时间,这英语水平一定能迅速赶上的!


于是,就这么坚持了2个多月。



憨憨的进步确实很明显,他的同学才读到Level B,而憨憨都已经读到Level C了,进度比他们超前一个Level。


我心里不禁一阵窃喜。


宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!


咱们付出双倍的时间,终于见到成效啦!



02


只不过,后来发生了一件事,打破了我的美好幻想……


有一天,老师给孩子做英语测验,测的都是Raz里面的一些阅读理解题目。


我以为憨憨都已经Level C了,PK他那些才Level B的同学肯定没问题。


可是没想到,儿子考的很一般。


别说超过他那些外国同学了,成绩比他们还低不少。



我真是百思不得其解,于是找老师求教。


我跟老师说:

我们每天读双倍的时间,进度都到Level C了!

为啥英语测验还是没考好呢?

是不是还得多花更多时间啊?


老师则是笑笑,她对我说:

憨憨那种阅读方式,虽然读了快,但那只是泛读

而她希望孩子读慢一点,能做到精读

只有精读才能提高孩子的阅读能力!


总结老师的意思就是:


在英语阅读这件事上,卷的不是时间,而是方法!


不是孩子书读的越多越好,时间花的越多越好,而是有效阅读更重要!


03


老师的道理我听懂了,可是听完后,我却更纳闷了!


憨憨读Raz Kids的时候,也是挺用心的,每篇课文他都会读上4、5遍,怎么就不是精读了呢?


看我怀疑的眼神,老师就打开她的APP,随机抽出了一篇文章。


就是这篇《Two Make Twins》,这是一篇讲双胞胎的文章。


她说,其实Raz里每篇文章的阅读,都会分为五个步骤。


1

Step 1

Focus Question 焦点问题


其实Raz Kids在设计产品的时候,都会配专门的教案。


Raz里的每篇文章都是有讲究的,在教案的一开始,就会提供一个“Focus Question”,也叫做“焦点问题”


“让孩子带着问题去阅读,这样会更专注!”,这是老师给我提出的第一个建议。


比如这篇讲双胞胎的文章,教案里的一开头部分就写出了“Focus Question”。


就是下面这个:


核心问题就是两个:


  • 什么是双胞胎?

  • 双胞胎有什么特别的地方?


这样孩子在阅读的时候,带着问题去读书,就会更加有目标和方向,在文章中寻找答案,阅读也就更加有目的性。


2

Step 2

Reading skill阅读技巧


在英语阅读里,其实是有很多技巧来辅助阅读理解的。而Raz的每一篇课文都会对应一些阅读技巧


比如针对“Two Make Twins”这篇文章,有两个阅读技巧。


第一个技巧是“总结和归纳”


于是,老师会提供一张“KWLS表格”,就是下面这个。


这张表格分为四个部分:


  • K:What I know,在阅读之前已经知道什么;

  • W:What I want to know,看到这个标题和封面,我想知道什么内容?

  • L:What I learned,看完这本书,我学到了什么?

  • S:What I still want to know,看完这本书,我还想知道哪些?


“总结和归纳”是一个很重要的阅读技巧,可以让孩子在阅读后总结一下他学到的内容,这就是一个提炼的过程,帮孩子更好地理解这篇文章。


第二个技巧是“比较和对比”


于是老师又给孩子提供了一张“韦恩图”,帮助孩子直观地看到不同事物之间的关系。


比如双胞胎分为同卵和异卵,那他们到底有什么相同点和不同点?


用下面这张图能帮助孩子根据文中的内容,区分不同种类双胞胎的异同。


“比较和对比”也是一项非常重要的阅读技巧,培养孩子的思辨能力,帮助他们更好地理解文中的核心内容。


3

Step 3

Word 生词


做到上面两步就可以了吗?当然没有,因为还有一个关键的步骤,那就是“生词”。


Raz的绘本里都会列出了这篇文章所有的生词,注意这里只是给出了单词列表,并没有给出它的释义。孩子可以先根据上下文的意思猜猜这些单词的含义。


接着到文末,才会有这些生词的释义。


比如,双胞胎这本书里有两个生词:fraternal twins和identical twins。


看了它们的英文释义,就很容易明白,一个是长得不像的双胞胎,另一个是长得很像的双胞胎,这样的解释清晰好懂,还有助于孩子养成英语思维,真的很好。


这个方法还契合了考试的需求,因为近年来的中高考,这类用英文解释英文的的词义判断题越来越多了。


4

Step 4

Questions 互动问题


接下来是读后感环节。


Raz到教案里会提供很多问题,让孩子读完后去思考和回答。


就是下面这个:


你发现了吗,这些问题还有个特点,就是它是有Level到分级的。


例如:


Level 1的问题比较简单:


双胞胎和其他孩子有什么不同。


直接在书里就能找到答案。


Level 2的问题难度就增加了不少:


要求对比异卵双胞胎和同卵双胞胎的相同和不同。


这就需要孩子去总结分析和提炼了。


Level 3的问题考察的是孩子对文章的深度理解,是一个升华的问题:


为什么双胞胎的每个孩子都是独一无二的。


这就不是一个简单的有标准答案的问题,而需要孩子拓展思维和认知,层次又高了许多。


5

Step 5

Test 检测


最后一步就是检验阅读结果的环节。


老师会带孩子填写相应的思维导图,来检查孩子的理解程度。


比如阅读之前用到的KWLS表格,完成后的作业如下:


还有这张韦恩图,读完文章就很容易填好了,它比较了同卵双胞胎和异卵双胞胎的相同点和不同点:


这样五个步骤走下来,再配合上APP里自带的Quiz练习,整本书的精读才算是完成了,从阅读前、阅读中,再到阅读后,一气呵成。


一本书读下来,提升的不仅是孩子的英语水平,还有思维和认知水平。


04


等听完憨憨老师给我讲的阅读五步骤,我才恍然大悟。


原来训练孩子英文阅读,不是孩子读的越快越好,也不是孩子花的时间越多越好,而是在于精读能力。


你看憨憨之前在阅读上比别人花了双倍的时间,读书的数量也比别人多了一倍,可是他的英文阅读成绩却依然没有赶上他那些同学的水平。


其实就是因为,我们给憨憨是泛读,而别的同学采用的是精读,就这点区别而已!


只要在英语阅读的时候,用好我文中说的那些精读的五个步骤,那么孩子就能花更少的时间,达到更好的阅读效果。


我们昨天不是推荐了学而思引进的Raz Kids(又叫ABC Reading)吗,我希望爸爸妈妈在给孩子阅读的时候,也能多多借鉴这种精读的方式来。


我也会把当初辅导憨憨的Raz Kids官方教案都分享给你们,里面有每篇文章对应的问题、该采用的阅读技巧、以及练习册等等。


就是下面这套文库,它是按照Raz Kids的等级来划分的,每个等级一个压缩文件夹。


如果在我这买过ABC Reading的,或者正在给孩子学习Raz Kids的爸爸妈妈,我很建议大家把这份教案下载下来保存。


你们只要点个赞和在看,后台回复“剑桥英语”,就能有获取资源的方式了!



学而思的Raz年卡(又叫ABC Reading)目前也有开学季的活动,对Raz感兴趣的爸爸妈妈也可以下手,他们年卡4月份将会涨价。


点击这里购买!


另外,今晚19:30、明天上午8:00,会有两场直播。


我们邀请了学而思的英语启蒙规划专家韩谜老师,会详细给大家讲讲Raz的使用规划和心得,拆解英语启蒙路线。有兴趣的可以来听听!



希望今天的分享对孩子学英语有帮助!^_^



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