深圳某国际学校再陷停办风波？家长如何才能真正避雷？

读书读到一半，一扭头学校倒闭了，想必是所有学生和家长都不愿意看到的。

24年刚刚进入3月，国际教育圈就已经多次爆雷了。

深圳某国际学校宣布因运营资金等原因，下学期将停止办学！

东莞某国际学校暂停招生，在读学生面临转学。

杭州某学校被爆校园霸凌，将某明星家庭推向风尖浪口。

北京一所开办近30年的国际学校据传连教职员工的工资都发不出来了......

选择国际课程，原本是为了求安稳的求学之路突然变得崎岖，让人无所适从。

当前正值择校的高峰期，众多国际学校和双语学校纷纷启动了首轮入学考试。在经历了前一阵的“国际学校倒闭风波”后，家长们的心都吊在半空中，像是玩了一场心跳过山车。

如何预判终将“爆雷”的国际学校？CA有话要说！

要预判哪些国际学校可能面临“爆雷”的风险，可以从以下几个方面进行观察和考量。

招生情况

首先，关注学校的招生情况。生源不足是许多国际学校面临财务问题的主要原因。如果一所学校的招生人数持续下滑，或者新生报到率远低于预期，这可能意味着学校的运营资金出现了问题。此外，如果学校为了吸引生源而采取过度承诺或虚假宣传的手段，也可能是其经营不善的征兆。

学校的资金链状况

其次，考察学校的资金链状况。独立运营一所学校需要稳定的资金支持，如果投资方对学校的前景不看好，可能会选择撤资。一旦资金链断裂，学校将难以维持正常的运营。因此，要关注学校的投资方背景、财务状况以及是否有频繁的股权变动等情况。

办学资质和监管情况

再次，查看学校的办学资质和监管情况。部分学校可能存在办学资质缺失或违规办学的情况，如未获得教育部门的批准或未按照相关规定进行招生和教学。同时，随着教育部门对国际学校的监管逐渐加强，一些无法符合法规要求的学校可能会面临被关闭的风险。因此，要仔细核查学校的办学资质和监管记录。

师资力量和教学质量

此外，还可以关注学校的师资力量和教学质量。外籍教师的流失和教学质量下滑可能是学校运营不善的表现。如果学校的师资力量不稳定，教学质量难以保证，可能会影响到学校的声誉和招生情况。

宏观经济和政策环境

最后，考虑宏观经济和政策环境对国际学校的影响。例如，经济下行和政策收紧可能会导致部分新办或运营不善的国际学校面临财务困境。同时，出生率的降低和留学趋势的变化也可能对国际学校的招生带来影响。

综上所述，要预判国际学校是否可能“爆雷”，需要综合考虑招生情况、资金链状况、办学资质、师资力量、教学质量以及宏观经济和政策环境等多个方面。在选择国际学校时，家长和学生应谨慎评估学校的综合实力和运营风险，以避免不必要的损失。

选校个人因素考量

除了以上避雷的选校指南，家长为孩子选校时还需考虑学校选择的课程体系，比如IB/AP/A-LEVEL；学校的教学理念，是否按照学生的学习水平设置不同层级的班级，更好地照顾到不同水平的学生；师生比例和班级规模，较低的师生比例、较小的班级规模能更好地满足学生的个性化需求；是否多元文化的环境，外籍教师比例等。

孩子若有意向前往英联邦地区深造，A -level无疑是他们的首选课程。不过，值得一提的是，学习A-level的同学们同样有机会申请美国的名校。同样地，持有AP成绩的学生也不仅仅局限于申请美国大学，他们同样可以凭借这些成绩申请英国或香港的高校。因此，无论选择哪种课程体系，学生都拥有广阔的选择空间。

国际学校转轨机构学习A-level的优势在于其更为灵活和个性化的教育模式。机构通常提供定制化的课程，能够满足学生不同的学术需求，有助于其发挥优势科目，提升学术竞争力。此外，一些好的机构往往拥有丰富的教学资源和优秀的师资团队，能够为学生提供更专业、更系统的A-level课程学习。

然而，转轨机构学习A-level也存在一定限制。一方面，机构的教学质量参差不齐，学生需要谨慎选择；另一方面，机构学习可能缺乏国际学校提供的全面素质教育和丰富的课外活动，对学生的全面发展有一定影响。因此，在转轨前，学生应充分了解机构的教学情况，确保自己能够得到最适合的教育资源。

这种情况下选择拥有A-level考试局授权的我们才是更有保障的选择，另外文蓝也丰富的课外背提活动，全程学习之外学生可根据自身情况自主选择进行参与。

在高中阶段，选课是复杂的，需考虑多因素。所学内容关系大学申请方向，因此同学们需充分准备，了解个人特色和优势，选择适合的科目。提前确定未来目标，根据目标院校和专业，匹配当下应选择的课程。