今天，我们邀请方可成来聊聊：信息、阅读与世界｜直播预告

在信息爆炸的时代，新闻作为阅读世界的一种方式，变得日益纷杂，难辨真伪。提升信息素养、具备批判性思维，是对世界、对事件具备独立而深刻认识的基础。怎样更好地吸收信息、判断信息？怎样在这个时代理解深度阅读对我们的价值？怎样的阅读习惯可以帮助我们更全面、深入地理解世界？

最适合对谈这个话题的嘉宾之一，可能就是方可成老师了。在很多重大新闻事件发生时，你可能都刷到过他的文章和播客。毕业于北大新闻学院、做过几年记者，方可成老师目前的身份是香港中文大学新闻与传播学院的助理教授。

从学新闻，做新闻，到研究新闻，方可成老师一直坚持着自己的媒体实践，创办了“新闻实验室”和“政见CNPolitics”等多个项目，致力于为大众搭建高质量信息平台，普及媒介素养和社科学术科普，帮助人们更全面、深刻地认知世界。

在这样的时代坚持去伪存真，做思维素养的大众科普————方可成老师和新闻实验室正在做的事，也是C计划一直以来坚持的理念。高质量的深度阅读、信息输入，对他个人的价值观、人生选择也有着不同的启发和力量。

4月23日世界读书日，我们邀请了“新闻实验室”创始人、香港中文大学新闻传播学院助理教授方可成，与C计划主创蓝方老师一起聊聊：信息爆炸时代，如何提升信息素养、深度阅读思考？阅读如何塑造了个人的三观与人格？

👉🏻从小到大的成长经历中，哪些书影响了我们的价值观和人格?

👉🏻成为学者、教育者的过程中，阅读带来了怎样的启发和力量?

👉🏻信息时代，掌握怎样的阅读习惯和阅读能力，可以帮助我们更全面、深入地理解世界?

👉🏻如何批判性思维阅读?对孩子有哪些阅读的建议?

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