书单发布 | 小学生1-6年级&初中阶段分级阅读书目（C计划2024版）

阅读对每个人，尤其是对孩子的价值不言而喻。经典书，能提供大量而丰富的高质量信息，启发孩子思考，培养孩子对于自我、对于世界的理解，塑造着他们的价值观。

阅读很重要。但是不同年龄阶段，到底该给孩子读哪些书呢？今天就把我们历时五年迭代的宝藏中文分级书单分享给你。强烈推荐你点赞、转发和收藏哦！(👉🏻关注公众号，在后台回复 “书单”即可领取。）

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什么是C计划思辨阅读书单？

C计划思辨阅读课迭代了五年。我们的课程用书，也跟着迭代了五年。我们希望通过对经典书的高质量的阅读、讨论和引导，启发孩子的阅读、思辨能力，培养孩子的人文素养。

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因此，每一次挑选课程用书时，我们都会搜集各大书单，对海量书本进行精挑细选，并且全文阅读，综合儿童性、思辨性、经典性、价值观等标准选出最适合孩子的读物。可以说，这份书单，凝聚了C计划研发团队的心血，也获得了大量家长的认可。

我们选书的标准有哪些呢？

书本的主题构成

每个年级，我们都包含了四个维度的书本：人与自我、人与他人、人与自然、人与社会。

希望从这四个维度，给孩子有所启发。

不同级别的书本，维度相似，但讨论的主题会根据孩子的不同成长阶段和兴趣程度，有所不同。

例如，针对低年级的孩子，在人与自我板块，我们选择了《菲菲生气了》等几本跟情绪管理有关的书，帮助低年级孩子理解和接纳哭泣、生气等常见的情绪；

针对高年级的孩子，在人与自我板块，我们则选择了《我要做好孩子》《绿山墙的安妮》等，帮助孩子反思和面对来自他人的评价与规训。

另外，我们期待孩子们通过阅读树立公正、平等、同理性等价值观，通过阅读了解真实社会，提升视野及人文素养。

因此，每个级别都加入了和真实社会议题相关的书本。例如低年级的《都是放屁惹的祸》《团圆》，高年级的《天生有罪》《巴颜喀拉山的孩子》等。