多伦多一位中学教师的一个简单操作,让她班上的学生们都放下手机,终于可以专心听课。她是怎么做到的?据Globe and Mail报道,Vanessa Yoon原本可能整节课都看不到学生们的眼睛。学生们虽然在教室里,但并不听她讲课,而是低头看,研究YouTube和TikTok上的视频。在本学年开始时,这位多伦多York Mills College Institute的商业课老师起草了一份承诺。她把这份单页纸发给了学生和他们的父母,列出了使用手机的规则,要求重新控制课堂,让学生集中注意力。家长们热情地在信上签了名。学生们则花了几周时间才接受了新规定。此后,Yoon所在学校近24名教师也与学生达成了类似的协议,要求学生在课堂上把电子设备关闭或调成静音模式,并在上课时把设备放在书包里。如果不遵守规定,在75分钟课结束之前,手机可能会被没收。Yoon所在的多伦多公校教育局(TDSB)已经着手制定一项手机政策,并将借鉴Yoon的课堂实践。而安省政府上周日已经宣布了新规,赋予教育工作者没收设备和对违规学生停课的处罚权力。教育厅长莱切表示,将要求教育局制定限制学生使用手机的政策,这些政策将在今年秋季开始生效。政府还将要求教育局限制在学校WiFi网络和学校设备上访问所有社交媒体平台。魁省和卑诗省也发出了在学校限制使用手机的信号。Yoon等老师不能等待政府出台政策。社交媒体平台和手机的泛滥被认为是网络欺凌事件、睡眠模式中断以及年轻人无法集中注意力的罪魁祸首。Yoon在给家长的信中概述了她对在课堂上使用手机的担忧:社交媒体平台和短信上的通知会让人分心;学生们错过了重要的课堂讨论和活动;获得的信息更少,影响了学习成绩。她要求每位家长在这封信上签名,如果孩子的手机在她上课期间没有关机,也没有放在书包里,她就可以暂时把手机保存起来。如果没有收到家长签名,Yoon老师会打电话到家解释她的立场。她立即得到了父母们的同意。此后,教室发生了巨大的变化。她说,学生们在课堂上更投入了,而且,Yoon老师还没有没收过一部手机。学校校长Lesley Gage说,今年冬天一次员工会议上提出了学生手机使用增加的问题。从那以后,还有20多名教师发出了类似的协议。其他老师则选择在教室里放置一个存放电子设备的盒子。校长说:“我们的孩子需要知道,这么做是为了他们的最大利益,尽管他们不喜欢,很沮丧,但他们理解。当他们的成绩提高了,他们的参与度提高了,他们一次就理解了概念,而不是重新思考,这就说明了一切。”