国家允许的日本人学校，你有意见？

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万一失联了呢

昨天文章《苏州政府肯定恨死那个行凶者了》里，提到一个问题，就是有一些网友在苏州事件微博底下留言：

“为什么小日子能在我们的地头上开专属的学校？”

各种评论区，不止这一个人有此疑惑，而且看这点赞量，你就知道这根本不是一两个人的想法。

不过，与其说是疑惑，倒不如说是对中国土地上的日本人学校不满。

2023年，知名演员欧阳震华就发微博，质疑日本在中国内地建了那么多学校，却没有一个中国学生，且禁止中国人入内，要求给一个合理解释。

6600多转发，24.8万点赞。

更有人担心，他们毕业后都去了哪里？是不是已经渗透到各个行业了？

基于同样的思路，有大V发文，说要警惕日本人学校，因为这些学校可能是间谍学校的残余势力。

还有大V说，俄罗斯和美国等国家都霸气拒绝日本人学校，唯独中国有35所日本人学校，是因为我们缺乏民族安全意识。

甚至有退休教师发布视频揭露，日本人在中国开学校是一种侵略的阴谋。

所以，看到苏州事件发生前四天，有博主在网上呼吁拆除日本在华学校，就丝毫没什么奇怪的了。

既然那么多阴谋，那么多隐患，为啥我们的土地上还有那么多日本人学校呢？

当然是因为我们的政府允许他们开的啊。

就像我昨天文章里说的，你们不会以为，没有当地政府的批准，日本人就能堂而皇之地在中国人的地盘上开日本人学校吧？

不但允许，实际上，早在1995年，国家教育委员会就发布了《中华人民共和国国家教育部关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》，在国家层面，对外国人学校（严谨点应该是“外籍人员子女学校”）做了详细规范。

有几个点值得一说。

第一，允许办外籍人员子女学校的目的，是为给外籍人员子女在中国境内接受教育提供方便，促进我国的对外开放。

对外开放可是我们的基本国策，你要把外籍人员子女学校赶出国门，是要和基本国策过不去吗？

第二，实施中等（含普通中学）及其以下学校教育为限。

也就是说，外籍人员子女学校只允许办幼儿园、小学以及普通中学，所以没有外籍人员子女大学。

第三，也不是谁说想办就能办的，必须有相应的生源、办学需求、师资、场地、设施等。

这也是有些人说的，外国人学校主要渗透在一二线城市的原因，因为只有这些城市才有足够多外国人，他们的子女足以支撑起一所所学校。三四线城市没有那么多外国人，自然不会有什么外国人学校。

第四，申请开办学校，材料繁多而严格。而且，不但要向所在地教育行政部门提出申请，最后还得国务院教育行政部门审判。

之前看到网上有人说，外国人学校不知道哪个部门批准的，现在知道了吧，是国务院。满意了？

外国人学校的一切，都在我们国家的严格监管之下。如果这其中有什么侵略的阴谋，有什么间谍教育，你以为就你有安全意识，我们国家的行政人员从上到下都不长眼？你对国家就这么不信任？

第五，该办法明确规定，外籍人员子女学校只准招“在中国境内持有居留证件的外籍人员的子女”，且“不得招收境内中国公民的子女入学”。

而且第十七条还规定，招收境内中国公民子女的，视情节轻重，可责令学校和开办人限期整顿或者停办。

看明白了吧，不是他们不想招中国学生，而是我们国家根本不允许他们招中国学生。所以外国人学校没有中国学生，不是很正常的吗？欧阳震华但凡动动手指，搜一下这个管理办法，也不至于问出这么愚蠢的问题。

第六，学校的课程设置、教材和教学计划，由学校自行确定。而对开设汉语和中国文化课程，并没有强制规定，而只是鼓励并支持。

而且，像日本人学校的学生，都是随父母来中国，父母常驻几年后回日本，很多孩子也是要回去的。所以他们的教育是尽可能地保持和日本本土的教育一致，不但使用日本的教材，也遵循日本的学制和学历认证，这样回去后才能无缝对接日本的教育体系。

因此，他们使用日本教材，老师是日本人，再正常不过了。

反而是那些说日本人学校不收中国学生的人有点奇怪，你们想进日本人学校，又是为了什么呢？是要学日本人教材，接受日本人教育，最后去日本当日本人吗？你们安的是什么心？

此外，我还找到了上海教育科学研究院在2016年发布的《上海市外籍人员子女学校蓝皮书》，里面提到了更多信息。

比如，截至蓝皮书发布日，上海市18岁以下外国人近3年都保持在3.12万人（未含港澳台），所以上学的需求量很大。

其中，占居前三名的是日本、 美国和韩国，占全部人员的一半。

而且，外籍人员子女就学，其实有三个途径：

1、本地学校国际部

2、独立设置的外籍人员子女学校（就是大家说的外国人学校）

3、本地学校（随班就读）

所以，外籍人员子女学校，只是选择之一。

其中，69%的学生就读于外籍人员子女学校，11%就读于本地学校国际部，20%在本地学校随班就读。

值得注意的是，近半数外籍幼儿在本地幼儿园随班就读，也就是和我们中国小孩一起读书。

上海外籍人员子女学校开设的课程中，有三类占据70%：

一，国际文凭课程（IB 课程）。这类课程以国际文凭组织教学大纲为教学目标，教学语言为英文，学生毕业后主要进入英国和北美大学学习。

二，国别课程。 以母国的教学大纲为依据，和母国同步教学计划和课程，教学语言为母语，学生毕业后进入所属国大学学习。

三，中外结合的课程。这是根据程根据学生特定需求而设计，结合国内和国际课程，教学语言为英文、中文和特定外语，学生毕业后能进入欧美大学或国内大学学习。

由此可见，大部分外籍学生，在进入外国人学校时，就已经有着明确的去向，而不是如渲染的那样当间谍去了。

最后，给那些说外国人学校为啥不招中国学生的人，看看上海外国人学校的学费状况。

上海美国学校，学费每年15.7万—23.7万元。

上海英国学校，每年20万—28万。

上海长宁国际学校，每年20万—24.5万。

上海惠灵顿国际学校，20.95万—29.78万。

上海日本人学校，算了一下，小学、初中每年45020元，高中每年13.977万。

不用再罗列了吧？

算起来，日本人学校已经算很便宜的了。

所以，你们是真的想上吗？

哦对了，这还是2016年的收费标准哦。

但外国人学校的经费是自筹的，和咱们没关系，所以人家想收多少钱，咱们也管不着。

相比较而言，还是我们的省级机关幼儿园便宜，对吧？

至于外国人学校不让中国人进，我倒不是很在意，我们自己的中小学，非本校师生，不也是不让轻易让进吗？

与之相比，我更关心我们中国的大学啥时候能够放开，让我们中国人自由出入。

总之，允许外国人办外国人学校，是我们国家基于对外开放的基本国策，为吸引和留住国际优秀人才，创造良好投资、创业、就业和生活环境，而采取的必要措施。

外国人学校，由中国的法律规范，在我们国家的审批和监管下创办和运营，遵守中国法律法规，否则会受到相应的惩罚。

所以，我丝毫不担心外国人学校会入什么侵，能搞什么鬼。

我相信我们的官方能管得住他们，你呢？

—The End—