大实话！听听安多福+埃克塞特双录取上海男孩；MIT、JHU学长学姐们的真实体验！

（为方便叙述，以下为Jing博士第一人称）

美初、美高是否适合我的孩子？

当家长来问我是不是应该初高中就送孩子出国读书时候，我通常会让他们思考两个问题。

我们曾经遇到过一个学生，父母想送他来美初寄宿读书，孩子也愿意，因为他是国际学校的，语言交流没有任何问题，学习也不错。

当时还是疫情前，我就建议他到夏校先去尝试一下。他当时从来没有去过美国，在中国也没有上过寄宿学校。

结果在上夏校期间他就非常不适应，甚至不得不终止夏校的学习，提前回国。

后来我们改为帮他申请美高，因为这么小的孩子，到美国不仅仅面临的是学业上的压力，更有文化上的不同、生活习惯等各方面的压力，所以要真的准备好了才能去。

现在这个孩子升到了一所排名前三十的美高，各方面表现都非常好，所以我们觉得当年做的决定非常好，能够给他一些时间去尝试去适应，做出最正确的判断。

如何选择美初、美高入学时间点

具体到入学年级，如果想美初入学，有升6、升7或者升8；如果是美高入学，可以8升9、9升9或者9升10。

在学业和心理两方面都准备好的前提下，升6升7会比升8名额稍微多一些，在技术操作层面上面会稍微好一些。

其实这样的例子还有很多，孩子在年纪很小的时候，受到学校和周边环境的影响特别大。我们的很多学生都在美初变得非常的成熟、自信、独立，而且特别有领导力。

美高入学有几个选择，8升9、9升9或者9升10。

大部分孩子会选择9升9，因为相当于多一年准备时间，也能让孩子读一个完整的美高。

美国的高中是九到十二年级，但美国的大学申请从十二年级刚开学没多久就要提交申请材料，所以只有三年的准备时间，如果能够有一个完整的高中，孩子有更充分的准备的时间，8升9也不是不可以，还是看孩子自身的一个综合的实力。

如果孩子确实年龄偏大，而有些美高是限制学生年龄的，9升10也不是不可以，就是要更辛苦。

在美高，九年级还有一些缓冲和适应的机会，如果是9升10的话，在入学前的暑假，就要做好全方位的准备，一到学校就要全力投入。

很多家长担心，孩子在年纪很小的时候出国，可能会没有自制力。这点美初管得比较严，会收手机。但到了美高，学校就会认为这个年纪的孩子已经有自制力了，所以基本上都不会没收手机进行管理。

但其实不用太担心。如果孩子能进顶尖的美高，等他到了学校之后，发现同学们都在忙体育，忙领导力，忙着想着怎么开创俱乐部，忙着想着怎么为升大学做准备，他自然而然也会受周围同学的影响。

10升11我不太建议，首先美高的入学名额特别少，很多学校根本就没有十一年级的名额，就算有名额，考进去之后，十二年级刚开学没两个月就要提交早申的材料了，有点太仓促。所以说如果孩子在国内读高一，那10升10是最好的选择。

10升10首先要注意，有些学校是没有十年级名额的，即使有十年级名额，是不是招中国学生也不一定，所以10升10的孩子就得广撒网，如果真的后期有些学校它就是不招，或者招的极少，多撒网总归会机会大一些。

美高安多福和哈佛的招生标准是一样的…

想要提早为留学美国做准备，首先得知道他们想招什么样的人。

以两个顶级学校的招生标准为例，一个是最好的美高之一，菲利普斯安多福，另一个是美国最好的大学之一，哈佛大学。

菲利普斯安多福的校训就是Non Sibi（拉丁语），不光想着自己，也要为他人、为社会、为弱势群体着想，这也是很多美高、美本在育人当中的一个最基本的宗旨，也是体现在美国社会的一个宗旨，招生官在阅读你的文书、给你面试的时候，也会从中去寻找这样的一些品质。

其实乍一看，这两个学校对学生的要求是一样的，第一个就是“学术”，第二个就是“其他”。所以如果要留学美国，也要从这两方面出发，提早做准备。

中国的学生人数很多，而且很多孩子成绩都非常好。那么什么能够让你脱颖而出？

第一个最有用的确实是体育，特别是申请美高，但是任何一项体育要出成绩，是要花时间的，有时候还要看天赋。

如果你的孩子确实学术能力非常强，你非常想让孩子进排名前十的美高，而且你认为孩子进了美高也能够在里面脱颖而出，除了学术保持好，可以去做一个体育项目。

毕竟申请美高的池子再大，跟升大学比起来少，还是相对要小，所以如果从小做一项体育，申美高还是有可能用得上。

但到了升大学的时候，体育基本上就没什么用了，因为升大学的学生的池子就大了很多，对于我们亚裔来讲，舍弃学业去做体育，即便体育再好，也是很难进好的大学。

如果对前十的美高没有那么痴迷，真的不需要从小迫使孩子花很多时间在体育上。

我们很多进顶级美高的孩子其实根本就没有什么很强的体育，大家都是通过一些其他的特长来展现的，可以是乐器，可以是艺术画画，可以是唱歌，甚至可以是领导力，或者是你的演讲辩论技能。

义工和志愿者我建议所有孩子都要做，因为美高和美本都会看这一点，最关键的就是孩子能够真的发自内心帮助别人，而且能够有一些反思，这些方面对于培养孩子的人格和品质都特别重要。

还有，每年夏天的活动的安排特别重要，因为平时学校的学业压力比较大，夏天有很多空余的时间，到美国来上夏校也好，去做标化也好，或者去做义工志愿者也好，尽量把夏天的时间利用起来，

还有，学生的就读学校也特别关键。有的孩子跟我们签约之后，我甚至会建议他转学，因为中国有些学校，历来就给学生的推荐信就给的比较差，有的学校甚至不给推荐信，这对于他们将来升美高是不利的。

适应美初美高

中国学生的“十要十不要”

关于中国学生如何适应美初和美高，我们花了些时间总结了一下“十要十不要”。

👇滑动看“十要”👇

不要为了课程难度“牺牲”GPA！

解析美高的选课策略

美高选课非常重要--

在美国选课前，一方面要了解美国大学对高中期间选课的要求，另一方面要了解美高的毕业要求。

当我们对比哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学对高中生选课的推荐时，不难看出哈佛大学很注重人文学科，麻省理工对理科要求非常高，斯坦福大学文理要求都很高。

一方面，美高选课要参考大学的推荐。以这三所大学为例，分别是文科很强的哈佛大学，理工科很强的麻省理工学院，和文理都强的斯坦福大学，不难看出各有侧重，大家可以提前了解大学对高中选课的要求，以便更好地规划选课和学习。

👇滑动看美国大学对高中时期的选课要求👇

另一方面，在高中选课的时候还要注意美高的毕业要求。美高的毕业要求相对比较低，因为是希望所有学生都能毕业，但还是要注意，不要最后发现有某一个学分没有完成。

高中选课最完美的就是课程难度最难，成绩最好，但如果做不到，就要把难度降下来，先争取成绩好，再慢慢加难度。

第五，美高开学每个学校都会有一两周的时间让你换课，如果觉得这课实在对你太简单，完全可以要求调到更高，但如果发现这个课刚开始就有点难，建议还是要稍微调低一点，或者赶紧找老师辅导。

下面我讲一下美高学生如何规划大学申请。

首先，GPA、标化成绩、AP都不用说了，这些很多孩子都很好，这个都不用说了，我们如何能够脱颖而出？

英国和加拿大的学校跟美国的学校比起来，除了池子不太一样，可能在美国确实会有点优势之外，其他其实没有什么很本质的不同，因为大家都想要上美国的的大学，要成为美国的大学想要的人。