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您家正处在青少年的孩子是否出现过这些情况，如有，请继续阅读～
➡️ 孩子玩游戏到深夜，严重影响睡眠或第二天的生活/学习状况；➡️ 因孩子玩游戏，您设置过手机使用规则，断过网，吵过架，甚至摔过手机...➡️ 孩子不爱和您多沟通，甚至到了无话可聊的地步；
➡️ 孩子搞得您身心俱疲，亲子沟通有障碍，家庭关系紧张。面对青少年的这些情况，选择正确的、科学的方法均能解决。
昨晚，我邀请的专业人士进行了「第一期自主学习训练营」，首日课程中发生了这些～✅ 1.5小时的分享会延长到2小时，主讲者现场提供了伙伴们关于在校被老师和同学另眼相看、玩游戏到深夜、不爱去上学、害怕社交、如何激发孩子主动学习的兴趣等「解题思路」。
✅ 线上互动积极，回应信息多且快，参与度很高，问题深入具体。主讲者一个问题抛出，瞬间10多个回复答案。互动环节伙伴们接连抛出自家正在面临的问题。
✅ 分享结束后，群里发言热烈，作业提交最快，讨论时间最长（累计约4小时），感悟字数最多（最长一份为1230字），部分信息如下图。
昨天第一天课程中，主要学习了Schooling vs Learning，及三部曲。
课程内容和嘉宾介绍
六次课程内容如下～
🎁 什么是自主学习？
包括什么是自主？什么是学习？自主学习的价值是？能自主学习的孩子长什么样？......🎁 学校学习 VS 自主学习
包括两者的关系和特点，如何在学校环境中发展自主学习的能力......🎁 学校学习的表现为什么随着年级增加反而下降？
包括了解年级增加对学校学习、自主学习各意味着什么？了解自主学习能力在此过程中有哪些值得重视的变化？......
🎁 如何让孩子在校学习表现提升？
包括如何帮助父母找到自主学习和学校学习的交集？如何利用学校学习培养自主学习能力？......🎁 判定自主学习行为以及发展稳定自主学习能力
包括有哪些父母不了解的自主学习行为？日常生活中父母无意中做了哪些会伤害孩子的自主学习？如何在生活中发展自主学习能力？......
包括如何用好线上资源？如何培养孩子找资源，辨别资源的能力？如何从了解孩子的学习效能和动能开始规划孩子的成长路径？......每次课程后留有时间，主讲者将给予现场伙伴提出的育儿难题之解题思路。👉 2018年录取MIT全职神经科学博士
👉 中国境内首位将认知科学理论运用到一线实际工作中的教育工作者
👉 北美认知科学协会资深会员，青少年儿童发展研究会资深会员
👉 拥有十余年国际教育经验，青少年学习专家，服务对象为5年级学生～大学生本人（非家长）
👉 2019年作为唯一的国内教育工作者受邀出席世界认知科学大会课程形式为「线上公益形式」。详细信息请阅读此文～「重磅来袭｜我和她再次联手，用科学方式助力父母和孩子」
用「科学方法」解决育儿问题是正道。如果您想参加8月举行的「第二期自主学习训练营」，欢迎与我咨询。
您真的理解什么是自主学习吗？
写作补习班上？不上？
想和我联结，请添加我微信
我会邀请您和其他伙伴一起参加，每周线上➕ 线下的公益分享活动。让我们看見彼此！看見真相！看見本质！看見未来！看見美好！
您也可以在喜马拉雅平台收听【乐妈聊陪读】频道中多张专辑的内容
