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震惊:一篇WHY SCHOOL文书的价值也许等同你3年的GPA+SAT/ACT+AP

震惊:一篇WHY SCHOOL文书的价值也许等同你3年的GPA+SAT/ACT+AP

教育

在申请美国顶尖大学的过程中,无论是写文书,还是面试,都会问你为什么要申请我们学校?


一些大学,例如宾大和康奈尔大学,在录取打分系统中有一个维度是为什么申请我们学校。而这个Why School打分的权重可能和你说的所有学术表现(GPA+SAT/ACT+AP,甚至要加上比赛和论文)一样重要。


老查留学已经启动WHY SCHOOL写作,如果你还没有开始,老查留学可以协助你进行REVIEW!欢迎致电4000-503-703咨询、或者添加微信小助手“laocha103”了解更多... 


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我们来看看康奈尔大学的打分评估的四个标准:学术,品格,课外活动和WHY SCHOOL。



01你的智力潜力


你是否通过最高水平的课程难度来挑战自己?你如何表现出对学习的热情?


02品格


诚实、开放、主动、同理心。你的价值观对康奈尔很重要。那么申请文书是否反映出了你最强的个人特质?


03课外活动


课外活动、社区参与、工作场所的领导经验。你培养了哪些特殊才能或兴趣?


04选择康奈尔大学的原因


你将如何计划利用康奈尔大学卓越的学习环境?为什么你会觉得它是适合你的地方?


为什么美国大学如此在意你的WHY SCHOOL?

1
写WHY SCHOOL可以体现学生思想的成熟和成长;
2
通过WHY SCHOOL来判断,如果RD阶段被录取,学生有多大可能会选择这个学校;
3
通过WHY SCHOOL来判断这个学生和学校的匹配度,减少到校后转学的可能性。


那么如何写好WHY SCHOOL呢?最重要是现在开始做院校探索!


寻找最匹配你的梦校,并且在WHY SCHOOL中展现你的思考和细节,这个细节我们称呼为“magic”, 这个”magic”应该是只有申请者才能找到并且是独特的。


过去有学生在WHY SCHOOL中提到:


通过这个大学校园人行道很窄引申到这个大学的社区和校园文化以及自己的匹配;


也有学生提到在参加大学的招生说明会的时候,只有这个大学有两个手语翻译;


也有学生提到在学校草坪上有纪念第一支女子棒球队的纪念碑等。


这些都需要结合自己的背景和兴趣才能吸引招生官的注意,并且在WHY SCHOOL的文书写作中打动招生官。


那么,你可以通过什么方式做院校探索呢?





院校探索的方式


1

排名探索

1、 USNEWS可以查看美国本土排名、工程、商学院、世界大学排名。

2、NICHE:本科专业排名+大学点评

3、其他世界大学综合排名

QS:

https://www.topuniversities.com/qs-world-university-rankings

TIMES:

https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings

2
维基百科

通过维基百科查看大学的详细信息,最好做笔记。

3
YOUTUBE的官方视频

主要看4c:


Culture/文化:这所学校的历史和使命是什么?这个使命在当下是如何体现的?


Curriculum/课程:除了学校罗列的专业和项目之外,你将在这四年的时间里如何学习这些课程以及学习的目标是什么?


Community/社区:这是一所怎样的大学校园群体?学校的地理环境和人文环境是什么?


Conclusions/结果:大学四年你最终能从这所学校获取什么?


其他:演讲、公开课、毕业典礼。或者在读学生分享的个人视频。

4
官网

尤其是Curriculum,最好打印出来研究、其他可以看看入学要求、科研、交流交换、课外活动、就业。


学校的官网一定是Why School文书素材的重要来源。


在写文书之前,小伙伴们需要仔细翻看学校官网,不仅要寻找自己感兴趣的专业和辅修专业,还要寻找使这所学校与所有其他学校区别开来的特定课程、活动和机会。


把一所学校的特点准确写进Why School文书,是很能加分的一件事~

5
学校Blog、社交媒体和学生报纸

学生和招生官Blog、Facebook、Twitter、微信、学生报纸。

6
论坛

College Confidential 、Quora、Reddit、知乎。

7
录取数据

1、 官网上的Student Profile

2、 CDS(common data set)

3、 College Board的数据

当然,做了院校探索还不够,还需要整理,这个时候需要一些工具和表格,这样才能系统梳理你的思路,方便未来写好WHY SCHOOL和在面试中有突出表现。


另外,5月1日-5月15日,老查留学现在已经启动系统梳理荣誉和课外活动列表工作,并且根据荣誉和课外活动来确定申请形象,查漏补缺。


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