读书有趣好，还是有用好？

这问题还是有了孩子之后真的困扰我，现提上来大家帮我解解。别光顾夸啊，多砸砸，我感激的。

Abby读书有很强针对性，不是漫卷诗书那种。读K的时候因为迷上仙女，就把图书馆所有能看懂的仙女书一网打尽，开始都是盯着一个作者，后来再扩大到其他作者。这么着读了不下百余本，忽然不读了。即使以前最爱的作家再出新作也不读了。问她答说：“那书里仙女总是赢，朋友永远想法一样。”去图书馆都是很有目的性，比如有一阵家里金鱼生病，她就借了一堆金鱼书回来读。以致这方面的常识很丰富，可以和宠物店老板谈天。但是金鱼死掉了，她也就不要再看金鱼书。比如老师最近推荐了某个作家的一本书，她就把可以找到的这个作家的所有书都搬回家，以探究而不是享受的心态来读。前阵去了水族馆，又好好研究了一番鲸鱼，说起来头头是道。这阵鲸鱼的兴趣淡了，也就抛开。总之感觉Abby读书是为了解她心中困惑，不是为了好玩。若我向她推荐书籍，她没有兴味，绝不会看的，哪怕我们就是放放松，念个小段什么的，她也不大上心。

我本人读书是不求甚解的，真是图个趣味，无趣的书就不容易读得进。孩子出生后，在引导她读书的过程中，我发现人和人真不一样，即使我和女儿共享50%的基因，读书这事也是大相径庭。

请大家帮帮看看，到底是把读书培养成一种终身习惯，手不释卷的好，还是这种专题研究式的阵发性读书好？