说三道四（129）也说“衡水模式”
说三道四（129）也说“衡水模式”
最近这几天，《衡水二中学生的发声，救救我们》在朋友圈刷屏。文章作者说衡水二中对学生进行体罚、有些学生得了抑郁症等等。在社交平台上，充斥着来自衡水二中老师的抱怨“我五点半开早会晚上九点四十下班，中午有时候还得干活，中午干活和晚上值班都算加班，根本不提钱的事儿。”“ 一年没几天假，请假也不是很好请，主任说骂你就骂你，一点儿面子也没有的。”“衡水二中有一套严格的管理体系，从校长向主任向班主任向学生一层层施压，干不好主任会骂你，……”一些老师受不了压力，索性辞职。
早几年就听说河北衡水中学和安徽毛坦中学是中国最大的“高考工厂”；更早的是恢复高考后不久，湖北黄冈中学“高考模拟试卷”风靡全国。而这一切都源于1977年恢复高考招生之后，广大考生希望考取大学的良好愿望落实到上好高中，于是各级重点中学应运而生，高考升学率的高低成了衡量一个学校办学质量的重要标志。好高中就是升学率高的学校。
“科举考试”几百年，一篇《范进中举》形象地反映了封建科举制度对读书人的迫害，刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，读书做官追求利禄且世态炎凉的社会风气，对封建社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。如今“衡水二中”现象，显然是个案，它反映了什么呢？
没有比较就没有鉴别。
笔者高中毕业后，因“不宜录取”上大学，而被武汉市教育局直接录用当了中学语文老师。1977年恢复高考以后，于八十年代初，有幸调回母校华中师大一附中教语文。 当年的华师一附中有初中三个年级共6个班（每年只招两个班），高中三个年级共18个班（每年只招6个班），全校学生约1500人左右。这一方面是教育局的招生有计划，更重要的是学校教室只有那么多。九十年代，教育部拨款，老校区天翻地覆换新颜，扩大了一点高中招生规模；到新世纪在光谷开发区建成新校区，就成为航母级别的湖北省重点示范高中。高中三个年级共九十个班了。但是，华师一附中一直坚持“把方法教给学生，把时间还给学生”的教育教学理念，不仅高考升学率始终名列湖北省前茅，参加国际学科奥赛也拿了许多金牌，最近几年，不知是什么机构评出华师一附中总是中国百强高中第一。
由此可见。衡水二中现象不是高考造成的，而是某些人利欲熏心，把高考当成利益最大化的工具的必然恶果。
师一附中的历届校长是用心在办教育，尊重教师自由职业的特点，实行人性化的“弹性坐班制”，遵循教学规律，重点抓集体备课和课堂教学管理；尊重学生的人格尊严，鼓励学生质疑问难，严格执行高中学生的作息时间，教师不得以任何理由占用学生晚自习时间，……
2005年，我退休后应邀到海南民办学校当管教学的副校长，曾根据民营学校的特点，总结了以下几点：
我们要求老师要明确一个宗旨，做到两个负责，实施三个“不准”，坚持四个原则，落实五个环节。
一个“宗旨”，就是教学生学会学习。
两个“负责”，就是面向全体学生，对学生一生负责；服务全体学生，对学生一家负责。
三个“不准”：不准体罚和变相体罚学生；不准用言语伤害学生；不准在情感上冷落学生。
如果说体罚和变相体罚学生是对学生肉体的伤害，那么，言语伤害学生则是对学生的精神伤害，同样是必须禁止的。有些老师也有一些家长，在教育学生和孩子的过程中，并不是故意用语言去伤害学生和孩子，而是没有很强的保护未成年人健康成长的意识和现代教育理念。我们的教师一定要用欣赏的眼光、激励的语言鼓励学生。
在情感上冷落学生是比用语言伤害学生更为严重的错误教育行为，在某种程度上来说是故意犯罪。在教育学生过程中，教师因学生的顶撞或冒犯，而在情感上产生报复学生的情绪，表现在各种教育教学活动中冷落学生，是绝对不允许的。
四个“原则”，是指我们教师在课堂教学过程中必须遵循的基本原则：主体性原则、激励性原则、启发性原则和公平性原则。必须强调所有的教育原则，归根到底是要爱学生的原则。
落实五个“环节”，是指教师在教学过程中必须遵循的教学程序：备课、上课、批改作业、课后辅导和考试评价。
上述一二三四五，都是我在华师一附中读书六年、教书十年学到的教育教学的基本原则，伴我一生，受益一生。
【附录】爱的甘醇
2019年5月23日，微信收到华中师大一附中校友会马岚老师发来的邀请函。邀请我于5月27日下午回母校参加1988届校友“爱之甘醇”分享会，并告诉我，届时有88届学生开车来接我。我曾经是88届4班的班主任，不一会我们班的班长王伟就来电话，说这次活动是我们年级校友分会的邱凌主持，与母校高一年级的学生分享人生经验、智慧及行业展望。
1988届校友分会会长邱凌校友欢迎恩师参加1988届校友分享会
5月27日下午，在母校大礼堂举行的“爱之甘醇”分享会，是校友会马老师和88届校友分会邱凌等同学精心策划的主题鲜明、内容丰富、形式活泼的华中师大一附中传统教育活动。
主席台上，两位高一学生主持人和坐在一边的几位准备参与互动的同学；另一边是88届邱凌、王征、张峭帆、罗曼、李易军、龚威等学兄、学姐，其中最引人注目的是穿着律师袍的漂亮学姐张峭帆。华师一校友会请她负责接送我和喻文澜、严育开三位班主任。一见面，她就高兴地说：“李老师还记得我吗？高一时我是您的学生，后来到文科班就是喻老师的学生了！非常荣幸，今天让我来接送你们几位恩师！”
台下坐着高一年级三十个班的学生，还有在前排就坐的学校领导及应邀嘉宾--88届的几位班主任。
六位校友在分享人生经验时，都回忆了在母校的学习生活，感谢母校非同一般的育人环境，感谢恩师给他们奠定的扎实基础，勉励学弟学妹珍惜当下，放眼未来。
六位校友高中毕业后，分别考取了自己理想的大学和热爱的专业，大学毕业后，恰逢如火如荼的改革大潮，他们经风雨，砥砺前行，人到中年，事业有成。
邱凌现在是自己创建的武汉新电电气股份公司总经理。他重点介绍了虚拟现实技术科技成果的应用，并向母校捐赠了虚拟现实创客教室。
王征现在中国人民银行武汉市分行电子结算中心工作。他生动地介绍了金融领域的发展。
张峭帆是湖北天明律师事务所的合伙人。她结合实际案例，阐释了律师是法治社会的时代需求。
罗曼是中船重工722所天线专业部主任。她重点讲了国防建设的重要性和必要性，鼓励学弟学妹投身祖国的国防事业。
李易军是自己创建的武汉开来设计研究院总经理。他以自己的设计成果为例，讲建筑设计行业知识，行业的现状及发展的无限广阔前景。
龚威是武汉大学博士生导师。他重点介绍了国家测绘激光雷达技术。
六位校友回顾了创业的艰辛，鼓励学弟学妹要敢于面对困难和挫折；展望自己所在行业的发展前景，召唤学弟学妹未来与他们一起前行！
享会正在进行时，刚刚从美国硅谷回来看望父母的88届校友赵毅得到消息后赶到会场，向大家介绍了美国现代科技的最新动态。他讲完走下台来，紧握我的手说：“李老师好！在美国《文学城》上看到你的文章好兴奋，虽然在学校读书时，你只代过我们班两节课，但是你那讲课的神态给我的印象太深刻了！没有想到我们今天在母校遇到了，真是有师生缘啊！”
李培永老师与赵毅校友在母校喜相逢
分享会上有一个小插曲非常有意思。
王征开讲时，为了活跃气氛，突出主讲重点，他先问大家两个问题。
第一个问题，请没有手机的同学举手。台下台上的高一学生全部高高举起自己的手。完全出乎意料，原来学校规定，学生进校一律不得带手机。
第二个问题，请身上没有现金的同学举手。全场没有一个学生举手。再次出乎意料之外。
王征校友在分享会上演讲
王征提出的这两个问题是紧扣他的演讲主题的。现在在国内，只要随身带一个手机，可以走遍天下。当然前提是手机必须绑定一张银行卡。他由此进入主讲金融电子迅猛发展的现状和趋势。
我们还可以从这个小插曲看到，华中师大一附中学生管理工作卓有成效。
为什么华中师大一附中在中国高中百强雄踞第一，学校教育教学理念、学生素质、学校管理等等非同凡响！
办学理念几十年一以贯之：把时间还给学生；把方法教给学生。一切为了学生的健康成长。
曾记得，上世纪六十年代初三年经济困难时，很多学校把学校运动场改成菜地了，我们的老校长郎君诗坚决不许动有400米跑道和足球场的标准运动场。他说，暂时的困难怕什么，要不了三年，油条面窝你吃不完！运动场是我们学生的活动场所，必须留给他们！
记得，上世纪八十年代初，新任校长李水生率先提出，把时间还给学生，课堂教学时间缩短为40分钟，下午课外活动时间和晚自习时间，绝不允许任何老师以任何理由给学生补课。
华师大一附中的各科教师，坚持每周集体备课，不仅仅备教材，更重要的是要备教法、备学法，把方法教给学生。
先进的教育教学理念，严格的科学管理，课内重在掌握基础知识和训练基本技能，课外活动重在培养兴趣和拓展思维能力。华中师大一附中几十年高考成绩名列全省、乃至全国的前茅，是不争的事实。从1988届学生汪深夺得化学奥赛金牌第一名到现在，华中师大一附中累计获得各科奥赛金牌三十多枚！建校七十年来，从中学特级教师到中科院院士，从行业精英到著名专家学者，从地方行政高官到部队将军，几十名杰出校友始终激励后来人努力学习奋发向上！
“爱之甘醇”分享会上，还有88届校友、广州宇粤科技有限公司总经理陈杰给学校生物实验室捐赠两台细胞培养和超净工作台；88届校友、武汉汉芝林健康管理有限公司总经理何九红，给高一年级学生捐赠“砭石明目仪”视力按摩器30套。
“爱之甘醇”分享会在全体与会师生的热烈掌声中结束，但是那甘醇的甜蜜却早已沁入心田！
