生活并非是自在飞花（11）

直立纤枝伸，谦谦挽游云。植根固尘土，更有鸟声频。

  玛丽的性格介于内向和外向之间，既不大大咧咧，心思也不细，直爽中不乏倔强 ；基本属于不爱计较的人。却被别人看成了傻帽。她的妈妈经常为女儿担心：“女儿心眼直，性格懦弱，另外不记仇。别人给了两句好话，就会忘记前嫌又和别人去玩。”  渐渐的玛丽认识到了自己性格上的缺点：如果过度的容忍，就会被认为是好欺负的人。但是玛丽又不愿意和别人吵架，（在妈妈的眼里，玛丽不会吵架，有些窝囊）那该怎么办呢？经过思索之后，玛丽不再去找爱占上风的同学玩，而是找那些能够谈得来的同学做朋友。 

  进入中学之后，学科开始增多，课外的活动也多了起来。玛丽的学习成绩比较好，因为她一直都很努力。每天放学后，玛丽总是先把作业写完，然后再去参加校外的活动。在练球的时候，个子高的同学总是占上风，上场打球的机会也多。 而玛丽的角色则是一个板凳队员。她在心里怪自己长的太矮，却又不甘心坐在那里。于是玛丽就想法去弥补失去的机会。每当傍晚没有人的时候，她就会跑到球场上去练习。北方的冬天寒风刺骨，玛丽就会戴上围巾和手套，在球场上一次次的练习运球和远距离投篮。经过一段时间的练习之后，觉得臂力开始增强，后来远距离的投篮，居然变得容易起来。   

  生活是什么？就是家里的油盐酱醋柴米，家人们的关心爱护，学校里的功课以及课外的活动。看上去生活是平淡无奇的，但是在某种意义上，生活应该是一种积累经验和思想历练的过程。玛丽的家庭充满了温馨，她每天除了上学，写作业，参加课外活动之外，然后去跟小朋友们玩口袋，跳格等，不用担心家里的事情。其他的还有什么？玛丽在内心里并不甘心于现状，她憧憬着有一天能够去大学深造。

  玛丽在成长的过程中，除了有家庭的影响和教育之外，另外就是在读书中学到了不少的知识。 一本好书，既是一个窗口，让人看到外面的世界，开阔人的眼界；又会起到励志的作用，启发和教育人们走正道， 用双手去创造美好的生活。 

  玛丽很喜欢读小说。  从小学到中学，她陆续读了一些有关描写城乡生活的小说，金庸的武侠小说，古典小说，琼瑶的言情小说，还有外国小说等等。在小说里，作家把所观察到的社会现象 ，用文字淋漓尽致的描述出来；让那些光怪陆离的人生百态纷纷的登台亮相。在有些书里，故事中人物的结局就很好，而有些故事中的人物结局就是悲剧。就像这句话说的：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

  玛丽在阅读中发现，原来小说是通过故事来告诉人们事情的发生，发展和结束。有些故事是对人生的经历做出了总结，有些故事挖掘了生活中的哲理，有些故事是对腐朽堕落的鞭挞，有些故事则会揭露出生活中的假丑恶。总之，书中会通过故事的结局来告诉人们一个道理：要走正道才会有好结果，而走歪门邪道最终会害人害己。对于努力学习，勤奋工作；不沾恶习的人，作者会带着肯定和支持的态度。而对于走歪门邪道的人，作者会告诉人们他们走进的是一条死胡同 。比如： 有的人嗜赌成瘾，  最后导致家破人亡。 有的人在嫖妓中自甘堕落，不思进取，毁了个人的名誉和前程。有的人好吃懒做，成了游手好闲的无业游民。有的偷盗抢劫，违法乱纪，被警察关进了牢房；有的人吸毒成瘾，无力自拔，最后病入膏肓。在有些小说中，作者还会通过故事把佛教的主张渗透在其中。比如：“不杀生”，“简朴不贪婪” ，“仁慈爱心”，“孝心忠义”，“不可以淫乱”，“积德行善”等等。

  在小学的时候，玛丽曾经参与过讲别人的闲话。后来被同学知道后，影响了友情。到了初中之后，玛丽渐渐的成熟起来 ，她不再参与讲闲话的事情，而是把时间都用在了学习和读书上。

  捣练子：  世间纷乱尽妖魔

  凭起落，

  链敲钹，

  几度横眉任泛波。

  罹苦不平囚困境，

  世间纷乱尽妖魔。

 愿人们的生活更美好，保护环境，人人有责。

  （待续）