“学习”体会之三： 体验 学习

      大学毕业时每个人都要留下一句话，我的留言是：我一辈子都是学生。不记得当时是什么心态，为什么是这样一句话，不过回顾三十多年来，还果然一直是个学生。学什么了，也说不清楚。近来对“学习”倒是蛮深刻的。什么呢？就是感到好像一直在团团转。每次先突破自己原有的概念，在这个层面上重新体验心得（新得），又不断地修正心得。整个感受好像是在爬一个旋转的楼梯，团团转地向上。

      比如说“善恶”这个概念，以前认为，坏人那就从头坏到脚，好人呢？从里好到外，金庸的小说给了我好人坏人的另一面，好人也做坏事，做好事的也有大坏人；很长时间来，一直不懂什么是“人之初，性本善”，不明白为什么圣经里要说人都有原罪，现在就有了新的感受，所谓“原罪”是指“人为”（人为，有为就是伪装，不管自己明白不明白），这样对“善恶”的理解也就成了有为无为人为了。 有意义的是这种概念的变化可以认识自己，释放自己，带动自己对事物看法的变化，自己言行的变化，自己感受的变化。

     “学习”是一个为自己解套的路径。既然是这样，我就学习着放松自己原有的理解，不急着从某个事物某个词语某个事件中得出什么珍贵的道理，也不准备验证什么，而是试着用无知去学，试着连“学”这个也没有，“就这样”“ 如此这般”的在那里就好了，一些新的东东会跑出来，自己会感受到。

     看来，我此生注定要做一辈子的学生了，在这个旋转的楼梯上团团转，至少现在还没有离开的意向。