[原创]我的英语学习心得 （三）# EnglishChat - 鸟语花香
f*a
1 楼
说（SPEAKING）
说和写属于 Active Learning， 是主动的学习语言的过程。在中国学习英语最遗
憾的地方之一，是没用人可以印证你说的英语可让别人听懂。单词和语法， 我们记了
一大堆。可是一旦到了需要与人用英语交流的时候，自己所说的，对方很难听懂。
上面提到，汉语中的很多字是从一幅幅画中抽象出来的，象形。与之对比， 英语
象音。所以英语在发音上有更多的规律可循。一个英语单词，通常可分为几段，每段都
对应着一个音节 （syllable）。比如说 position （位置） 可以分解为三个音节，po
， si， tion。 按照国际音标，这三个部分对应的发音是/pə/， /zi/， /∫
601;n/。把这三个音节发准了，加上知道重音放在哪里，一个单词的读音也就给发准了
。发音规则是指建立音节与字母或字母串关联的法则。掌握英语的发音规则是学好说的
第一步。
约在高一或高二时， 我们已经掌握了一定数量的单词。此时，需要经历较音这个
过程。若较音太早，我们还没有足够的单词量来体会英语中的每个发音。若太晚，我们
会形成个人的英语口音，这使较音
说和写属于 Active Learning， 是主动的学习语言的过程。在中国学习英语最遗
憾的地方之一，是没用人可以印证你说的英语可让别人听懂。单词和语法， 我们记了
一大堆。可是一旦到了需要与人用英语交流的时候，自己所说的，对方很难听懂。
上面提到，汉语中的很多字是从一幅幅画中抽象出来的，象形。与之对比， 英语
象音。所以英语在发音上有更多的规律可循。一个英语单词，通常可分为几段，每段都
对应着一个音节 （syllable）。比如说 position （位置） 可以分解为三个音节，po
， si， tion。 按照国际音标，这三个部分对应的发音是/pə/， /zi/， /∫
601;n/。把这三个音节发准了，加上知道重音放在哪里，一个单词的读音也就给发准了
。发音规则是指建立音节与字母或字母串关联的法则。掌握英语的发音规则是学好说的
第一步。
约在高一或高二时， 我们已经掌握了一定数量的单词。此时，需要经历较音这个
过程。若较音太早，我们还没有足够的单词量来体会英语中的每个发音。若太晚，我们
会形成个人的英语口音，这使较音