上周六OK去上兴趣班，他死活拽着要我送他。原本这事是分配给OK爸的，但看OK那么坚持，我就顺了他。路上OK主动和我聊了为什么非要我送的原因：“爸爸和我在一起，不怎么聊天，他还总是很强迫人，什么事都要听他的，我觉得很累。”我一时无言以对，不知道该帮谁说话。继续聊着，我发现OK说的“什么都要听他的”都只是一些很小的小事，大体是OK爸本身做事非常细致，很多安排不喜欢变动，投射到孩子身上就成了“不好商量，非常控制，给人压迫感。”我自己一直是在我妈强烈的控制欲下长大的，OK爸从小是完全被爸妈放任自主的，但是在和我们的孩子相处时，给孩子的感受刚好相反，所以咱们做了爸妈后自己的教养方式也并非都是受上一代影响，更多的是需要依靠我们不断地自省。
很多爸妈都觉得自己很开明的，但可能我们并不太清楚孩子感受包容和控制的边界在哪。教育学者李崇建老师在演讲中曾分享的一组母女的对话。-妈妈：不要不知道哦，你说了妈妈就带你吃，什么都可以。-女儿听到了非常开心，还和妈妈核对：真的什么都可以吗？-妈妈听了眉头皱起来，对女儿说：女儿啊，妈妈和你说很多次了，盐酥鸡很油，不健康，换一个别的啦。-女儿也乖乖地答应了，又想了半天，结果又想到说：那我要吃布丁。-妈妈听了，火都来了：中午吃布丁？我不是和你说了中午要吃正餐吗？我们心里确实想着要给孩子自主，所以会先给出一个选择，但其实心里早就想好了答案，就一心希望他朝着我们想要的方向去选择。和这个类似的，如果仔细留心和孩子之间日常的对话，你就会惊讶地发现，很多时候自己看似循循善诱，但是说了半天，都是为了拒绝孩子的要求，让他支持我们的决定，并且不要用哭来抗议。其实呀，我们在表现出“民主”的背后，依然立着自己的期待。更重要的是，孩子在成长的过程中如果不被允许说出自己的真正选择，不被允许做自己，他就逐渐会变成对自己不了解的人。 如果不让孩子真正地表达自我
他没法了解自己！
李崇建老师说，作为教育工作者，他经常看到孩子面临抉择时，最常说的一句话是“我不知道自己要什么”，或者是“我不知道要选择什么”。孩子在谈自己的时候，好像在谈一个他们不认识的人。想来是可怕而悲哀的！
孩子很多时候又不知道对错，难道要无设下限同意吗？有妈妈也会有疑问。
当然不是！就拿前面吃盐酥鸡的例子来说，中午吃盐酥鸡和布丁确实不是很好啦，但是当孩子说出这句话的时候，我们思维里经常第一个冲出的就是“大中午怎么可以吃这种东西呢？不可以的”。
我们的二元思维会让我们直接反应出“不可以”的决定，但它会直接阻断了很多讨论和沟通的可能。
其实，除了直接否定，我们是可以把问题抛回给孩子的，比如“为什么想吃盐酥鸡呢？”“只吃这个会不会吃不饱？”“那我们要不要搭配其他主食一起吃？”……
如果我们能进一步和孩子多沟通，而不是直接把孩子限定在我们的规则中，我们和孩子一定能走得更近，他也才能知道自己该成为什么样的人！
如果你的孩子捡到一个石头给你看，你会怎么做？你和他的对话会有超过5句吗？你的本能反应是不是“哇！好棒喔！”、“好漂亮喔！”、“你好厉害！”但是这些对话是没有质量的，这样和孩子说是没有真正连接的。他先拿着石头观察二十秒，为什么呢？因为他发现自己在端详石头的时候，孩子神情太开心了，因为他知道大人是认真的重视的而不是敷衍的。接着他们发生了以下对话（大家一定要看）：
“这颗石头你在哪儿捡的呀？”
“我在门口捡到的……”
“你怎么会看见这颗石头呢？”
“因为，刚好有一只蜥蜴跑过去。”
“你不怕蜥蜴呀？”
“怕呀！”
“那你怎么敢捡呀？”
“因为蜥蜴跑走了。”
“喔！因为蜥蜴跑过去，你才看见这颗石头吗？”
“嗯～”
“你怎么会想捡这颗石头呀？”
“因为，石头很漂亮呀！”
“你觉得哪里漂亮呢？”
“因为上面红红的，很漂亮呀！”
“我看见石头上红红的了。”我看一下石头上的红斑，又问：“你以前捡过石头吗？”
“嗯”
“那你要把这颗石头放在哪里啊”
“我要放在桌上”
我说“你怎么不是放在架子上、抽屉里，而是放在桌上呢？”
他说“因为爸爸有颗石头放在桌上”
这样一来一回就十句对话啦，孩子算是真正分享了捡这个石头的前因后果，他的内心才会充盈而幸福。李崇建老师说：不敷衍的对话是对孩子最大的尊重，高质量的对话才能带来真正意义上的联结和足够好的亲子关系！顺着刚才小石头的例子继续说，如果只是惯性的夸奖“哇，好看”，孩子会觉得没劲，因为这是我们“不经大脑”的反馈，没有诚意！而有时就算是真心的夸奖，也不如看到他们的情绪来得更有连接感。比如说很多孩子怕生，不喜欢和人打招呼，我们每次都让孩子打招呼，都支支吾吾半天。有一天孩子真的尝试主动打招呼了，这个时候我们肯定会很开心，觉得孩子终于开窍了，于是夸奖他：“这样才对嘛！刚才很棒哦，很有礼貌！”但其实孩子这个时候更希望听到的是：“你刚刚是不是鼓起勇气才打招呼的？你看对方很开心地回应哦，我知道你有点害怕，但是你鼓起了勇气，你做到了，真好，其实主动打招呼也没有那么难对不对？”这个时候，孩子会备受鼓励。因为他感受到了被尊重，妈妈理解我，她知道我花了好大的勇气才做到的。下次或许我可以再试试。（这个例子我们在游戏力的课程里也提到过！）我从小听到我妈最多的一句话就是，“你不要那么生气，你再生气，妈妈就要生气咯。”到了现在，我妈会和我儿子说，你不要再哭，你再哭，外婆就生气了。你瞧，同样都是表达情绪，小孩子不可以生气、不可以哭，大人却都可以
……
这是因为大人在面对孩子的消极情绪时，第一反应就是消除孩子的消极情绪，希望孩子能马上停下来，却没有真正尊重到他们的情绪。这里和大家分享让孩子表达过程中一个很重要的步骤，就是我们要帮娃把刚刚经历过的（不开心、不高兴、难过……）的事情复述一遍。“妈妈知道你很难受，要是（孩子的愿望）……就好了。”
请记住，一定要让孩子的情绪自由地来、自由地走，而不是把它堵回去，这一定会是让孩子最舒服的状态。
所以很多时候，我们只做对了前半步，却并未习得有关“尊重”的真正精髓
。不过也没关系，育儿的过程想本身就是不断自省和学习。文中说到的这个视频我也放出来哦，感兴趣的爸妈可以看看：💗 喜欢今天的文章或者觉得有用，可以在右下角“点赞”和“在看”双连击哦～💗 暇步士儿童冬装，2折起，比双11低的价格，旗舰店上千的两穿羽绒服咱们开团只要300多，抢到就赚到。品牌怕投诉，所以只给了我们4天的时间，还剩2天，要赶紧了。冬款的性价比都非常高，保暖又洋气，几十块钱能买到一体绒的运动裤，一百多就能买到连帽羽绒服！这可是暇步士这样的大牌。
