©作者 | 宋睿智
来源 | MIND Laboratory
论文标题:
Graph Self-supervised Learning with Accurate Discrepancy Learning
NeurIPS 2022
https://arxiv.org/abs/2202.02989
节点表示学习对结构公平性有所要求,即在度小和度大节点上都有良好的性能表现。最近研究表明,图卷积网络 (GCN) 常对度小节点的预测性能较差,在广泛存在的度呈长尾分布的图上表现出结构不公平。图对比学习 (GCL) 继承了 GCN 和对比学习的优势,甚至在许多任务上超越了半监督 GCN。那么 GCL 针对节点度的表现又如何呢?是否可能为缓解结构不公平提供新的思路?
本文介绍 图神经网络的自监督学习 (GNNs) 旨在以无监督的方式学习图的精确表示,以获得用于各种下游任务的可转移表示。预测学习和对比学习是图自监督学习的两种最流行的方法。然而,它们有自己的缺点。虽然预测学习方法可以学习相邻节点和边之间的上下文关系,但是它们不能学习全局图级相似性。对比学习虽然可以学习全局图级相似性,但是其最大化两个不同的受干扰的图之间的相似性的目标时,可能导致表示不能区分具有不同属性的两个相似的图。
为了改进这些缺点,在本文中,作者提出了一个框架,旨在学习原始图和受干扰的图之间的精确差异,称为基于差异的自我监督学习 (D-SLA),即创建具有不同相似度的给定图的多个扰动,并训练模型来预测每个图是原始图还是被干扰的图。
本文贡献:
1. 提出了一种新的图自监督学习框架,其目标与对比学习完全相反,其目的是学习使用区分器(discriminator)区分图和受干扰的图,因为即使是轻微的扰动也可能导致图的完全不同的属性;
2. 为被干扰的图进行图编辑距离而无需任何额外工作,以在表示空间中保持图之间的精确差异量;
3. 在化学、生物和社会领域的各种基准上进行预培训和微调验证了 D-SLA,在这些基准上,D-SLA 显著优于基准。
模型介绍 传统的图对比学习中,与驻留在连续域中的图像相比,图本质上是离散的数据结构,因此即使有轻微的扰动,它们的属性也可能会完全不同。例如,图(d)和(e)中的两个分子表明,尽管它们具有高度相关的结构,但他们的分子作用完全不同。
为了解决这个问题,作者提出了一种新的自监督学习方法,旨在学习图之间的差异,称为基于差异的自监督学习(DSLA)。具体来说,首先像对比学习方案一样干扰给定的图形,但不是像对比学习那样最大化干扰图形之间的相似性,而是旨在了解它们之间的差异。
为了实现这个目标,首先设计了一个区分器,它可以学习区分真实图形和受干扰的图(如下图(c-1))。这使得模型能够了解可能在很大程度上影响图形全局属性的小差异。然而,仅仅知道两个图是不同的是不够的,还要知道它们之间的确切差异量。
下图是 D-SLA 的整体框架,主要分为了三个部分。
A.基于图区分的差异学习(Discrepancy Learning with Graph Discrimination)
个具有代表性的 GCL 模型 DGI[2] 和 GraphCL[3],分析其结构公平性。具体地,我们将GCN、DGI 和 GraphCL 分别在 Cora、Citeseer、Photo 和 Computer 数据集上训练,并根据度将节点分组,计算这些组的平均准确率,如图所示。
为进一步反映结构公平性,我们用线性回归拟合这些散点,斜率越小,该模型对度偏差越公平。Photo 和 Computer 数据集上的实验结果,参见论文。从图中可以看出,DGI 和 GraphCL 尾节点的平均准确率高于 GCN,且回归线的斜率也较小。这一有趣的现象说明,无监督的 GCL 方法比半监督的 GCN 更具有结构公平性。
图定义为 ,其中 是 个节点组成的节点集 , 是边集, 是节点特征矩阵, 代表节点 的特征。边集可以用邻接矩阵 表示,如果 ,则 。给定无标签的训练集,每个节点属于 个社区 之一。假设增广集 包含所有可能的拓扑增广策略,节点 的自我中心网络 可能产生的所有正例集为 。 GCL 的目标是学到合理的 GCN 编码器 使得正例对间相近,而负例对间相远。这里,我们聚焦于拓扑增广和单层 GCN: 其中 是转移矩阵 的第 行, 是加自环的邻接矩阵, 是度矩阵。我们使用社区指示器 该定理 建立了表示的社区内集中程度与 中正例对对齐程度间的关系 。具体地,社区内集中需要较小的 。对比学习优化框架正是缩小正例对间的距离,因而 GCL 满足要求。 接下来,我们证明 GCL 还具有社区间分散的特性。对于增广集 ,将两节点间的增广距离定义为其变换前表示的最小距离, 其中 是增广后的邻接矩阵 的第 行, 为增广后的度。基于增广距离,我们引入 -augmentation 的定义用于衡量变换前表示的集中程度。 越大的 和越小的 说明变换前表示越集中 。假设表示被归一化 ,且 。我们同时约束社区间距离和社区指示器误差: 为更准确地分配社区,不等式右边应接近 ,因而需要 较小。我们进一步通过对比框架中的正例对对齐损失约束 : 所有定理证明参见原文。综上,社区间距离和社区指示器的误差由两个因素主导:1)正例对的对齐,较好的对齐可使 较小,从而 较小;2)增广表示的集中程度,更集中则 更大。 小的 和大的 会直接减小社区指示器的误差,并为社区间分散提供小的 。需要强调的是, 第一个因素是 GCL 的对比目标 ,反映 GCL 结构公平的原因。而 第二个因素取决于图增广策略的设计 。在此驱动下,我们提出可以进一步集中增广表示的图增广方式。
GRADE 图增广 我们通过同时扰动原始特征和拓扑生成两个增广 和 ,并将两增广所得节点表示记为 和 。 为获得更集中的增广表示, 需要增加社区内边,减少社区间边 。由于尾节点和头节点的结构属性不同,我们分别设计了不同的拓扑增广策略,如图所示。为扩展尾节点邻域以包含更多相同社区的节点,我们将锚尾节点 与采样所得相似节点 的自我中心网络插值。为防止增广过程注入许多不同社区节点,进一步依据 和 间的相似性调整插值比率。对于头节点,我们则利用相似性采样来提纯其邻域,尽量移除社区间边。 形式化地,我们基于节点表示间的余弦相似度构建相似度矩阵 ,对 有 ,否则 。对于任意尾节点 ,自多峰分布 中采样出节点 ,其中 是 中对应于节点 的行向量。 然后,将 和 的邻居分布插值,为尾节点 创建新的相似度感知邻域。这里,节点 的邻居分布定义为 ,如果 ,否则 。为减少不同社区节点带来的噪音,相似度 用作插值比率 , 然后,从邻居分布 中进行不替换采样。对任意头节点 ,定义用于提纯的相似性分布。具体地,如果 ,则节点 的相似性分布为 ,否则 。基于相似性分布 ,不替换地采样出 个邻居,其中 是边丢弃率。通过这种相似性采样,不同社区间的边往往会被移除,从而保留有效的邻域信息。 至于特征增广,我们随机产生掩码向量 来隐去节点特征中的部分维度。掩码 中的每个元素都是从贝努利分布 中采样所得,其中超参数 是特征丢弃率。因此,增广后的特征 为: 在实现时,设置阈值 区分尾节点和头节点。增广 和 应用相同的超参数 和 。 优化目标 对节点 ,不同图增广得到的节点表示 和 构成正例对,而其他节点的表示被视为负例。因此,每个正例对 的目标函数定义为: 其中 是温度系数, 是 , 是多层感知器(MLP),用于增强表达能力[4]。因此,总体目标函数是最大化所有正例对的平均值:
实验 我们将 GRADE 与最具代表性的 GCL 模型 DGI、GraphCL、GRACE、MVGRL 和 CCA-SSG 进行比较,并同时评估半监督 GCN 以供参考。对于 GCL 模型,每个模型以无监督方式进行训练后,所得节点表示喂入逻辑回归分类器,并采用常见的两种划分方式进行评估:1)半监督划分,每类 20 个标记节点用于训练,1000 个节点用于测试;2)监督划分,1000 个节点用于测试,其余节点用于训练。GCN 同样遵循上述划分进行训练。 节点分类 10 次独立实验的平均值和标准差如上表所示。在大多数情况下,GRADE 优于所有基线方法。GRADE 在 Cora 和 Citeser 数据集上的提升更显著,因为这两个数据集的平均节点度约为 3,存在大量尾节点。为验证 GRADE 在提高尾节点分类性能的同时保留了头节点的性能,我们根据阈值 将 Cora 的测试节点分为尾节点和头节点,并在小提琴图中绘制其平均准确率。正如预期,无论尾节点还是头节点,GRADE 都有较明显的性能提升。 公平性分析 为定量分析结构公平性,定义组平均为所有以度分组的平均准确度的平均值,而偏差定义为方差。 基于这些指标,评估结果如下表所示。可以看出,GRADE 降低了所有数据集的偏差,并保持最高的组平均。 可视化
为证明 GRADE 使社区更集中,我们可视化了 Cora 数据集上 GRADE 和基线的节点表示。以蓝色社区为例,图对比学习基线虽比 GCN 有更清晰的社区边界,但蓝色节点仍很分散。在 GRADE 中,它们聚集在一起,说明增广策略发挥了重要作用。
[1] Jian Kang, Yan Zhu, Yinglong Xia, Jiebo Luo, and Hanghang Tong Rawlsgcn: Towards rawlsian difference principle on graph convolutional network. In WWW, 2022. [2] Petar Velickovic, William Fedus, William L Hamilton, Pietro Liò, Yoshua Bengio, and R Devon Hjelm. Deep graph infomax. In ICLR, 2019. [3] Yuning You, Tianlong Chen, Yongduo Sui, Ting Chen, Zhangyang Wang, and Yang Shen. Graph contrastive learning with augmentations. In NeurIPS, 2020. [4] Ting Chen, Simon Kornblith, Mohammad Norouzi, and Geoffrey E. Hinton. A simple framework for contrastive learning of visual representations. In ICML, 2020.
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