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TruEdu Academy 成立2周年啦,大礼包等你来拿!

TruEdu Academy 成立2周年啦,大礼包等你来拿!

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文:Christina

编辑: Christina




TruEdu Academy 2周岁啦!

不知不觉做了2年多的阅读俱乐部和写作课程了,不怎么喜欢硬推广的自己其实真的很少把自己的课程满大街的往各种群里散步。自己脸皮比较薄,但是很感谢有一批支持我们课程的家长和我的一些好朋友们,帮我不停推荐课程给你们的朋友,

真心感谢你们,谢谢啦!


庆祝TruEdu成立2年,

感谢各位家长们2年多来的支持,

史无前例的课程优惠到来了

只有25个优惠名额,快快来领取吧!


2周年大礼包等你来领取



购买20节课课时,赠送5节同等课时!


20节一对一私教课,$120/60分钟,即赠送5节一对一私教课 (相当于$96 per 60mins private lesson)


20节Book Club, $55/60分钟group lesson, 即赠送5节book club group lesson (相当于$44 per 60mins group lesson) 


20节writing lesson, $65/60分钟group lesson, 几赠送5节writing group lesson (相当于$52 per 60mins group lesson) 


赠送的课程可用于本人或者朋友日后的课程报名. 


25份礼物送去就截止啦! 

请点击此处,购买优惠大礼包:

https://form.jotform.com/222957893257169



// TruEdu 课程简介

一对一私教服务,提供个性化的课程辅导

Book Club 读书俱乐部

Writing Class 写作课程


SSAT/SAT 标化考试辅导


读书俱乐部和写作课程分为winter/spring session (总共20周课程) 

summer session (总共10周课程) 

Fall session (总共12周课程)


经过2年多来的运营,我们的课程内容也在不停积累和完善中,每一个level 都积累了不同内容2学年为一周期的课程。比如孩子报名learn to read, 我们的推荐年龄为PK-K, 孩子在2个学年内在同一个group也绝对不会出现重复的内容。当然我们的也会根据孩子实际的学习进度进行进阶的调整。这样可以更好的照顾到不同阅读/写作水平的孩子。




// TruEdu读书俱乐部的来由

养孩子那么多年了,和家长们聊天,关于阅读,常常听到:


小朋友可以自我阅读了,但是貌似就只是读,读完除了复述,貌似也讲不出太多和故事相关的内容。


小朋友虽然可以阅读,但理解能力和他的阅读水平好像还是有很大的差距。


大部分的家长平时都很忙,也没有办法很系统的陪孩子精读一本书,有时候家长就算愿意陪,但孩子和家长之间的一个比较微妙的关系,也会让这个过程有时候变的有一点点的变味。


于是,我就和Mr Rowe商量,不如我们做一个读书俱乐部的课程,让孩子们和孩子们一起在课下阅读,课上讨论,引导孩子如何去深入的了解一本书。


我们的读书俱乐部就是这样诞生了。



// Book Club 课程介绍

Course Description 


Mountain Climbers 

适合对象

秋季入学美国一年级,

并已经进入完全自我阅读的学生


课程目标

这个组别在阅读书籍的选择上

会相对找一些比较有趣但又相对经典的故事来精读。

选择比较中短篇幅为主的书籍来引导。有时候也会选一些比较有趣但字数偏多的picture book, 通过一些简单的PBL的模式,

在小项目/绘画/讨论中让孩子更好的理解书籍的内容。


课程目的让孩子们更熟练的阅读和理解中段篇文章,

并且向长篇文章进行过渡。 


Blue Dolphins

适合对象

秋季入学1年级且

已经自主阅读一段时间,

开始阅读篇幅比较长的作品,

向长篇黑白文章进行过渡


课程目标

养成自我阅读分析的习惯

有条理的理解故事的发展并且可以用自己的语言对问题进行表诉

清楚的区分到故事主线,复线,架构人物关系图



Future Presidents

适合对象

秋季入学2-3年级母语为英语的小朋友

流利且自如的阅读中篇章节书


课程目标

让孩子们养成边读边思考

的良好阅读习惯

分析经典文学作品人物塑造,

故事情节设置,以及作者如何用不同写作手法来表达意境。

深入分析和讨论,让孩子们学会辩证的来看待问题。



Secret Agents 

适合对象

秋季入学4-5年级母语为英语的小朋友

如果是第一次参加TruEdu的阅读俱乐部,请先和Christina咨询合适的班次


课程目标

引导学生们学会如何将书本阅读到的内容和社会现状相结合,或者和自生的经历进行比对,可以自如的对故事发生的时间进行有条理的解析,并且对之于写作。



Idea Detectives 

适合对象

适合秋季入学6年级-8年级的学生


课程目标

可以自如的阅读历史题材或者偏乌托邦类的文学作品。

带领孩子们如何去理解带有粉刺成分的文学作品

通过阅读和大量的思辨性讨论,引发孩子们自己对事件的深度思考,从而树立自己对社会形状独立思考的能力


// Writing 课程介绍

Course Description 

每一期写作班报名时都会给出详细的授课提纲,

每一期的授课内容均不同


Blue Turtle Learn to Write 

(Entering PK-1st Grade)
适合9月即将读K/一年级的孩子


授课目标
自如的运用想象力来描述不同的事件

重点放在对句子的表达上

Learn to write 课程

会结合Public Speaking 公共演讲技能

每个Session的最后一节课

孩子们都有机会

向家长朗读他们的写作成果


Black Stallions

2nd -3rd Grade Writing 

适合秋季入学2-3年级的孩子


The Phenomenal Writers

4th-5gh Grade Writing

适合秋季入学4-5年级的孩子



 The Mysterious Pyramids

 Middle School Writing
适合秋季入学6-8年级的孩子





以往课程内容回顾


01

The man who walked between towers



这本书是卡迪克金奖绘本获奖作品,Guided Reading Level 在Q左右,其实我们在选书的时候,Guided reading level 只是一个参考数值,这是一本绘本,但里面用的词汇相对还是比较大的,所以我们设计了大概2个课时来和小朋友讲解里面的内容。因为这个班的小朋友都是处于K-1左右的年纪,我们的设计课程的时候把一些理解性的问题尽量简化到孩子可以吸收的程度。 


(这是我们上课用的Slide, 老师会在课程上先和小朋友介绍一下这个故事的背景素材,因为这是一个真人真事,所以选取了实景照片来代入)


在课堂上,老师会提问孩子们这一类的问题:


What are your thoughts on what Phillipe Petit did? If you could pick one adjective to describe his actions, what would it be? 


理解人物性格是阅读非常重要的一个环节。所以讨论主题人物是我们每一个level的读书俱乐部都会做的事情。


Since his performance was not authorized and technically illegal, some people may argue that what he did was wrong. Do you agree? Why or why not? 


这一类的问题讨论目的在于希望孩子可以有自己的分析思考能力,是非观的讨论。同时也引导孩子不同的人对同一个问题看法和观点可以非常不同。


在我们的课程上,没有所谓的标准答案,老师会尽量引导孩子讲出他内心真实的想法。Mr Rowe 希望孩子们可以在课程上放开思路,积极参与到各类讨论中来

02

The Courage of Sarah Noble 


这个班的小朋友基本都可以熟练自我阅读,从绘本慢慢过渡到初级章节书。而这本The courage of sarah noble属于非常恰当的桥梁书。有丰富的故事内容,每个章节的篇幅不大,有插图,但不是全彩色的,小朋友们不一定会完全喜欢,但也不会拒绝去阅读。从彩页绘本到黑白章节过渡最大的一个问题是孩子们对色彩的依赖。


在讲解这本书的时候,因为书本发生的特定年份,和故事情节中涉及的其他人物,我们在课件的安排上放了比较大比重的历史时间的介绍。

(从书本中学习如何运用语言也是我们读书俱乐部会比较偏重的点,对日后孩子的写作也会有很大的帮助:这个课件引导孩子如何用语言来表达不同程度的情感,老师有给出一些例子,比如可以用I can't sleep来形容害怕担心)

03

Tiger Boy


这本书对于一年级的小朋友来说相对还是有一些难度的。因为里面涉及了一些文化背景的内容。所以老师在排课的时候相对的放慢了速度,一层一层的去解析。这本书覆盖的内容点也非常多,地质环境,全球变暖,自然生态,亚洲的教育理念和文化,保护野生动物等等。

(在阅读这本tiger boy时候给学生们布置的关于animal black market一个调研性质的作业)


孩子们通过课外衍生的调查,更进一步的了解黑市买卖的黑暗, 从而可以对主人公奋力营救小老虎的这一行为产生共情。

04

Escape from Mr. Lemoncello’s Library


小朋友非常喜欢的一本书籍。这本书粗粗一读可能以为就是普通的图书馆探险游记,但其实不然,在我们老师的课程涉及下,小朋友从全方面了解了这本书的内容以及他所衍生出去的知识点。


(这本书里有比较大量的惯用语,老师把他们单独拿出来讲解和分析,帮助孩子们理解人物之间的各种关联)

这本书中有提到Year box, 为了让孩子们可以体会到Year box对于故事主人翁的意义,我们还特意放了一个小Project, 让孩子们自己把珍贵的东西放进自己的Year box里面。通过自己动手,更一步体会到故事情节的含义.

05

The Secret Keepers


纽约时报最受畅销的小说之一,无疑也成为孩子们非常喜欢的书籍之一。

A magical watch

A string of secrets

A race against time

老师在课堂上用不同类别的讨论情况,深入透彻的解析了错综复杂的人物关系。在高年级的阅读中,我们会花很多时间去理解人物,和人物之间的关系,探讨作者为什么做这样的设置,同时也会花很大比重做一些self reflection.


(在这本书的最后,老师安排了写作的内容,让孩子可以把在阅读过程中所学到的运用到各种写作题材上)

(Homework from one of our 4th-5th grade book club students) 


有兴趣了解我们课程的,可以添加Christina 微信:christinazhang0585

Mr Robert Rowe 

- 他是一位在麻州土生土长的英文老师,擅长写作阅读

- 拥有2个研究生学位:教育和创意写作/现代艺术

- UMass Amherst 英文部门 Dr Peter Elbow的得意门生

- 他也是一位作家,自己出版的小说在amazon有售

- 他的学生不少曾经获得Scholastic Art and Writing contest的奖项




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