毁掉一个孩子的上进心最快的方式，就是对他说这三句话

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“你说说，考试考砸了，居然还闹离家出走。长本事了，我还管不了了?！”

原来，上三年级的孩子英语月考才考了78分，邻居一打听，班上考满分的就有将近20个，于是回到家就把孩子好一个训，差点还上演“武打戏”。

孩子觉得受了委屈，一跺脚，直接摔门跑了出去。

恨铁不成钢，相信许多父母都有过类似的心情。

但是，孩子学习成绩不好，光是教训一顿，成绩就能上去了吗？当然不可能。

相反，父母在盛怒之下的许多语言，恰恰会刺激、打击到孩子的自尊心和上进心。

想要真正激励孩子好好学习，这三句话，家长可千万不要说!

01

许多父母可能并没有意识到，自己总是有意无意地给孩子贴标签：

“你真笨”、“你真懒”、“你什么都干不了”......

这些否定孩子的话，对于父母来说，可能只是抱怨吐槽，但是对孩子的伤害却非常大，也就是心理学上所说的“标签效应”。

心理学上认为，“标签”具有一定的导向作用，它会对一个人的个性意识和自我认同有着非常强的影响作用。

给孩子“贴标签”，会让他们往“标签”所暗示的方向发展。

也就是说，即使孩子不笨，可能因为父母语言潜移默化的影响，让孩子从内心认同了这个观点，从而不管遇到什么问题都放弃或逃避，而显得更“笨”。

你越是说孩子粗心，就会发现孩子真的越来越粗心；你说孩子很懒，他就越发地懒给你看。

孩子的潜能是无限的，千万不要把孩子说得一无是处，这不是激励，而是践踏。

想要激励孩子上进，就要肯定孩子做得对的地方。

教育家Rita Pierson在TED演讲的时候分享过一个小故事：

她让全班的孩子做了一个20道题的小测验。

其中一个孩子错了18道，她没有批评孩子，而是在试卷上写了一个“+2”，并且画了一个大大的笑脸。

孩子拿到试卷，很困惑的问她：

“老师，我是不及格吗？为什么你还要给我画个笑脸？”

Rita Pierson说：

“我们复习完这些题之后，你能做得更好吗？”

“当然能！”孩子很开心地大声回答。

“-18”让人感觉想死，但“+2”意味着你并没有那么糟。

如果她直接对孩子说“你真笨”，结局肯定是另一番景象。

肯定孩子做得对的地方，可以给孩子增添更多的勇气和自信。

02

“你看看那个谁，每次都考第一！”

所有的孩子都有一个与生俱来的敌人，那就是“别人家的孩子”。

有位网友就抱怨说：

我从来都没有比较别人家的妈妈更漂亮，也没有计较别人家的妈妈挣钱更多，她为什么就一定要拿我和别人作比较呢？

望子成龙、望女成凤，是每一个父母的心愿。

但是，一味地让自己的孩子跟别人比较，不仅没法激励孩子好好学习，可能还会让他们心灰意冷，觉得父母需要的只是一个学习机器。

《小欢喜》中，方一凡考试没有起色，童文洁急得团团转，拉着他就要去把所有的辅导班都报上。

可是，方圆却觉得孩子的成绩和进步要竖着看，跟自己比，而不是横向去跟别的优秀尖子生比。

他说：

“人这辈子很多时候都是横着看的，但是横着看只是一时的得意或痛苦。

而人这一生，所有的成功、失败、进步、退步，全都得竖着看。”

一个成绩不好的学生，不管再怎么努力，也不可能一下就考班级第一。

但是，只要他努力，成绩排名前进10位、20位，这对于孩子自己来说就是非常大的进步。

只要孩子进步了，哪怕只是一点点，也是值得鼓励的。

而这种鼓励所带来的自信，才是孩子最需要的。

事事都拿孩子跟别人对比，说到底，是父母的焦虑心在作祟。

但是，焦虑并不能解决问题，反而有可能会越来越糟糕。

所以，父母自己不焦虑，也不给孩子制造焦虑，才是对孩子最大的支持。

03

“一天到晚就知道玩”

“你怎么还不去写作业，一天到晚就知道看电视”

“考试怎么考得这么差劲，你除了玩还能干什么？”

这样的话语，我们一定不陌生，尤其是当孩子考得不太好的时候，如果他还看电视或者玩手机，那父母肯定是怒火中烧。

有网友说：

如果我妈出门的时候看到我在玩手机，回家的时候，恰巧又看到我在玩手机，那完了！我妈一定认为我一天都在玩手机。

其实，孩子天性爱玩，这是改变不了的。

只不过，父母除了看到孩子玩的一面，也一定要看到孩子努力的一面才行。

看过一个教育短视频，两个孩子在餐桌上跟父母汇报考试成绩。

其中一个孩子考得很好，有些得意，而另一个考砸了的孩子，则低着头，紧张地连话都不敢说。

当妈妈看到那张60分的试卷时，非常生气，正要发火，突然想到了孩子每天晚上都熬夜刻苦学习的样子。

她调整了一下情绪，微笑着对孩子说：“你做得很好。”

妈妈的这句话，拯救了孩子的自尊，他很开心地拿起筷子开始吃饭。

只有父母看到孩子的努力和付出，并且肯定他们的进步，才能让孩子从心底里迸发出拼劲。

如果担心孩子因为玩耽误学习，不妨引导他自己合理规划时间，劳逸结合，激发他们内心的责任感。

但是千万不要因为孩子成绩不好，就抹杀掉他所有的努力和付出。

心理学家武志红曾说：

当孩子的生命力被看见的时候，它就会变成好的，比如热情和爱；

当孩子的生命力不被看见，就变成黑色的，比如愤怒、攻击，是破坏性的。

来源：菈妈亲子，热爱生活和文字，专注亲子教育和情感的二宝妈。

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