讲给孩子13个故事，用大格局视角看问题
经济学专家谌毅兵说：“我们的一生都与经济、金钱相伴相随，人需要了解经济社会发展的一般规律，才能更好地适应未来社会，儿童更是如此。”
依此来看，经济学作为必修的内容，从孩子一年级开始接触也是有需要的。儿童的经济学思维需要从小培养，而正确的经济学启蒙教育，需要帮助孩子弄清楚经济社会发展的基本规律。
如果要说一套适合小学生了解经济学、社会生活的通识读物，我想起了最近发现的一套内容很不错的书，叫《我们的经济世界》，这套书是从孩子的视角看经济发展对世界的影响，让他掌握一些经济学的相关知识之后，再来探讨这个问题，或许他就能很好地理解了。
这套书中，孩子们可以读到和他们年龄相仿的10多个孩子的故事。这些孩子中，有生活在英国第一次工业革命时代的查理，跟爸爸一起走过中国历史上著名的“丝绸之路”的长荣，看到过银行雏形的意大利男孩佐恩，经历过美国大萧条的波莉，还有在动荡的俄罗斯，坐上西伯利亚快车去找寻爸爸的维克托……从孩子们的视角看当时的经济社会，在孩子们的故事中展现他们最真实的渴望，让读到这些故事的孩子、大人，都为之动容。
故事为孩子们做了充分的背景铺垫，让他们深入当时的经济社会，真切地理解：什么是工业革命？什么是失业？为什么会爆发经济危机？人们为什么需要银行？银行还可以帮我们做哪些事？
这套书的特点之一，是将不同国家的经济故事用带有人文底色的文字讲述出来，用充满地域特色、风格迥异的画面展现出来。
▼我们会在《大胡子爷爷的小木桌》中，看到充满异域风情的锡耶纳红砖之城，明白人与人之间的信任是银行诞生的原因之一；
▼在《我们是风》中，看到一望无际的辽阔草原，体会蒙古人自给自足的简单生活中的幸福和自由；
▼在《小维京人》中，看到残忍吞噬城市的疯狂大火，感受失去父亲、努力帮助妈妈维持生计的维京男孩奥莱心中不灭的希望和勇气；
▼在《我的爸爸是矿工》中，看到暗无天日、幽暗逼仄的地下矿井，心疼过早懂得生活不易、也许不得不放弃梦想的南非男孩坦蒂……
里面涉及的社会经济知识点也不少。
知识导览图清晰地展现了这套书为我们构建的知识框架——通过“带来巨变的经济学”和“带来幸福的经济学”两个方面，来展示经济对社会发展的不同影响。
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这套书全13册，原价260元/套，学堂团购价直接5折，仅需130元即可入手！
小学一年级及以上的孩子都可以阅读，推荐家长陪孩子一起阅读，边读边结合生活案例去探讨。
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我们的经济世界 13册
适读年龄：6-12岁
1
避开“经济生活=钱”的误区
拉大格局，延展视角
让孩子了解真实的经济世界
《我们的经济世界》讲述的13个经济故事，实际上也是关于如何生活的故事。13个发生在历史、文化、社会背景完全不同的国家的故事，共同探讨了一个话题——我们应该如何在经济社会中从容地生活？
以真实发生过的历史背景创作故事，讲述1929年影响全球的美国经济大萧条。
向孩子解释了大萧条产生的原因、表现和应对方法。对背景和概念清晰后，孩子才能了解，在什么情况下，物价会上涨，人们的钱会不够花，家庭支出要极力控制，做到省吃俭用。
以1997年俄罗斯的金融危机为背景，让孩子看到金融危机下，导致的大规模失业问题。人们为什么要罢工？国际货币基金组织对这种情况的应对方法，能够提供的帮助。
每本书后面都呈现了儿童观点、儿童视角，鼓励孩子思考、讨论。
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我们的经济世界 13册
适读年龄：6-12岁
2
凯迪克奖获得者
领衔25位不同国家的创作者
共同打造
《我们的经济世界》由韩国引进，原出版方是有30年儿童图书出版历史的Yeowon出版社。2008年，Yeowon邀请了世界各地的绘本作者共同创作了这套Global Kids Economy Village，为孩子们讲述那些改变世界的经济学故事（Life stories for kids about economy and changing the world）。
引进的这13本书，由25位图文作者共同创作。
这些创作者来自10个不同的国家：中国、韩国、美国、波兰、瑞典、意大利、法国、捷克、俄罗斯和荷兰。他们都在儿童图书领域获得了突破性的奖项，用他们对世界、对儿童、对经济学的理解，创作了这套充满了温情和感动、关切和希望的儿童经济学启蒙绘本。
3
回归正确价值观
让未来小公民做正确的价值选择
这套书的创作理念基于英国经济学家E．F．舒马赫的观点，他是世界知名的经济学者和企业家，被后人尊称为“可持续发展的先知”。他的代表作是《小的是美好的》集中表达了对膨胀的工业文明的反思，关注经济社会中人的价值、个体的生存发展。
创作者想要通过这套书强调——
一、为什么要给孩子讲经济学故事？
在现今的经济社会中，我们的主要活动也是经济活动。经济学是构建社会的基础，是读懂世界的底层逻辑。对6-12岁的孩子来说，生活经验的积累让他们对世界有了初步的认识，并且期待与这个世界有更深入的连接。只有读懂经济规律，才能主动去创造财富，发挥自己应有的价值。给孩子讲经济学故事，可以让孩子从一个更为宏观的视野看世界，帮助他们了解经济社会背后的运行规律。而从经济对生活的直观影响这个角度讲述故事，会让孩子更有代入感。
二、比经济学更重要的是什么？
我们希望引导孩子思考经济社会中人的行为——为什么是这样的？为什么要这样做？为什么采用这样的方式和理念？通过这种思考，孩子可以理解经济社会运转背景，从而做出更合理、更负责任的选择和决定。希望具有科学经济价值观的孩子能够成长为具备更高素养的未来公民，掌握通往幸福生活的密码。
三、如何做出正确的选择和行动？
1、选择“可持续经济”
《凯隆堡港》和《流泪的花豹》引导孩子思考：人类应该如何做出对未来经济社会更有益的选择。
2、从“小经济体”中发现智慧
《我们是风》和《非常特别的巧克力》向孩子展示在“小经济体”中，人类的幸福和美好的环境可以共存。
3、行动的力量才是最大的
《爷爷是出租车司机》和《快乐的山姆》告诉孩子：一个行动比成百上千条理论更宝贵。
故事最能打动孩子的心，大人说教说不明白的东西，故事能告诉孩子——
不管外部世界如何变化，始终不变的是查理用珍爱的手工皮鞋为妈妈换取茶叶的心；
是坦蒂理解矿工爸爸的不易，决心像他一样为家庭付出的心；
是山姆放弃工资，用美味汉堡答谢朋友的心；
是出租车爷爷用热情有爱的信，鼓励乘客们珍视自己价值的心；
是与爸爸一起筹备公司，努力帮助爸爸融入新生活的马库斯的心……
每个故事都让我们重新认识真实的经济世界，也重新认识在这个世界上生活着的我们自己。
《我们的经济世界》给孩子的不仅仅是经济学思维，更是在经济社会中过上内心富足的生活的人生智慧。
如果家有6-12岁的孩子，这套《我们的经济世界》将是引领孩子认识真实社会生活的导师，再次推荐家长陪伴孩子一起读一读，从大格局的视角重新认识世界。
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我们的经济世界 13册
适读年龄：6-12岁
团购价：130元，原价260元
适合人群：6-12岁
发货时间：48小时发货（周末及法定节假日不发货，疫情地区时效不保）
售后相关：未拆封不影响二次销售可进行退货
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