那天，我辛苦养大的儿子扒着21楼窗户大喊：“我把命还你！”

“把房子买在21楼，我一直都特别满意。站在窗边拉开窗帘，就可以看到远处的江景，很漂亮。

可自从上次和12岁的儿子大吵一架后，我再也没了看风景的心情。

因为每次看到那扇窗户，我都想到那天晚上儿子趴在窗边大喊‘我把命还你’，然后抬腿要爬上窗台的画面。

如果不是我冲过去搂住了他的腰，我不知道现在心里要痛成什么样。”

这段心酸的故事，是身边一位中年妈妈在一次聚会中一边哭一边讲的。

不辞辛劳十几年把孩子拉扯大，是踏错哪一步走到了剑拔弩张的地步？

“你不是催我快，你是催我命！”

在那次最激烈的争吵之前，我和儿子其实已经有过好几次争执，没有什么深仇大恨，就是一些鸡毛蒜皮的小事儿。

简单来说，我是个急性子，做什么事都干净利索，但不知道他怎么就是个磨磨蹭蹭的慢性子，一磨蹭起来简直能要了我半条命。

而他呢，架不住我总是催他，小时候迫于我这当妈妈的威严，他还能被催着动两下，现在越长大越催不动了，还要跟我对着干。

那次争吵的前一天晚上，眼看着快到晚上10点了，他还没写完作业，我催了几遍让他快点写完，抓紧时间洗漱睡觉。

可等我第三趟去他房间时，居然看到他把作业摊在一边，盘腿坐在床边翻漫画书。

当时我气不打一出来，冲过去就撕了那本漫画书，本以为儿子会争夺会哭闹，没想他只是不屑的瞪着我，任我把漫画书一页一页撕碎。

那时候他眼里的我，应该是个疯子吧？

我气冲冲的甩上门，下定决心不再理他。等第二天他去上学后，我看到他房间的垃圾桶里赫然装满了纸团，那是被他撕坏的作业本。

原来，他在用这种方式报复我撕坏了他的漫画书。

我把那些纸团掏出来，一个一个摊开铺平。

有的是之前写的作业，还算工整。有的字迹有些潦草，应该是赶时间时写的。有几页纸上被画满了杂乱了线条，应该是我撕了他的漫画书之后，他发泄情绪时画的。

其实这些，我还算可以接受，让我难以接受的是那张写满“恶语”的纸——

就不写，就不写，气死你！

神经病！疯子！烦死了！

催催催催催！

一遍遍的重复，一个个像尖刀一样的感叹号，我当即眼前发黑：什么时候我最爱的儿子竟恨我至此了呢？

那天晚饭后，他在客厅看电视，我平复好心情端着切好的水果，拿着那张纸条，想要和他好好聊一聊，可他看到纸条后当即脸色一变。

“你是来找我算账的吗？”

“这些都是我写的！我就是讨厌被你催，你那不是催我快，是在催我命呢！”

他发泄似的吼完，然后跑到窗边打开窗户，吼道，“我把命还你吧。”

那天晚上的场景一直在我梦里重现，有时我拉住了他，有时我又没有拉住，每次醒来都后怕不止。

我是唠叨他、催促他多一些，可这不也是为他好吗？为什么反而成仇人了呢？

你的催促，对孩子有害无利

很能理解这位妈妈的心情，孩子平常做事磨蹭拖拉，妈妈希望用催促提醒帮孩子改掉不好的习惯。

这确实是拳拳爱子之心，可结果证明了，她是用错了方法。

错在哪里？

心理专家胡慎之说过：

妈妈越催促，孩子动作越慢，系鞋带、吃饭、写字，都越来越慢。

这其实是孩子对妈妈的攻击，或者说，是孩子针对妈妈对待自己的方式做出的反击。

心理学上有一个著名的“超限效应”，它指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

想想一直被催促的孩子，是不是就处于这样的超限效应之中呢？

你的催促，加剧了孩子的逆反心理。

因而，孩子选择用这种“更不好”的状态证明妈妈的失败，有点损人不利己。可是人的无意识中有这种需要，这是攻击的需要，也是一种愤怒的表达。

回想一下，你在催促孩子做一件事时，是否经历了这样的过程？

磨磨蹭蹭——催——不动——再催——慢慢动——三催四请——更不动了，甚至爆发争吵。

这个时候，感觉孩子是一辆车轴生锈的马车，而我们是那匹拉车的马。

我们奋力的拉，企图让车走的更快些，可车轴生锈的马车却只能在后面慢慢悠悠的走。如果我们力再使大些，一方面自己觉得累，另一方面，马车可能就是被拉断了车轴。

那该如何解决呢？聪明人肯定都会想到：上油！生锈的车轴有了油的润滑，不就可以顺畅的行驶了吗？

所以，学会“上油”才是改造磨蹭娃的正确方法。

改造磨蹭娃，要巧用方法

孩子为什么磨蹭？

缺乏时间观念，不会管理时间，是其中一个重要原因。

很多大人总是喜欢代替孩子管理本属于孩子自己的时间，日复一日，孩子的时间一直由家长来管理，从来没有体验过自己的时间自己支配的经历，那么自然会形成磨蹭、拖延的习惯。

你催他说，“这张卷子已经做了1小时了，怎么还没做完？能不能快点。”

但在缺乏时间观念的孩子心里，1小时和2小时、30分钟并没有太大区别。教会孩子时间管理，才是改变磨蹭的关键。

有一份清华学霸的时间规划表曾刷爆朋友圈——

一周七天、一天24小时，他把所有时间做好分割和安排，也将每一分钟都利用的恰到好处。让自己不仅能专注学习，还能合理休息和娱乐，一切都处于正向循环中。

做好时间规划的人和磨磨蹭蹭毫无规划的人的差别到底有多大？

有时间规划的人，半小时背五十个单词；没有时间规划意识的人，半小时也不能做什么，不如玩会儿手机吧。

一周的差距就是350个单词，这还只是每天半小时的碎片时间累积一周的数量，那每天一小时，累积一年呢？

差距，就在一点一滴的时间中逐渐拉大。

在一篇学霸访谈的文章中，谈及如何考上名校，学霸们纷纷聊到了“时间管理”。

来自北大的@李婕说：

初、高中阶段能自由安排的时间比较少，大多数时间都由老师安排。寒暑假的可支配时间，我一般会用一个小本，把每天把要做的事情、要突破的点都列上去，然后每一个后面写上预计需要的时间，大概一天最多安排八到十个小时。

来自人大的@隋昕说：

在老师留的作业之外，我还给自己定了一套单独的复习计划，一般先定一学期的每月计划，到月初的时候把这个月的计划拆成每周的，最后写在计划本上的是细化到每天的计划。

超强的时间管理能力和强大的自律，让他们在学习和人生中取得了傲人的成就。

同时这也告诫着每一位家长：别再用催催催的错误方法误己误娃，改变教育方式，培养孩子的时间管理能力，不仅能改变孩子的磨蹭问题，还能让孩子养成受益一生的习惯。

如果您家也有位磨蹭娃，不论年龄几何，都强烈建议您来学习【孩子太磨蹭怎么办】这门课程。

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