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超长寒假怎么安排好玩又有意义?我有个靠谱的推荐

超长寒假怎么安排好玩又有意义?我有个靠谱的推荐

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今年放假早,从很早之前就有童靴来询问我们今年的安排,想让我们快点动起来

别着急,今天就来满足大家的心愿——

这个假期,我们为各位小神兽们准备好了寒假科学营保证他们可以度过一个欢乐又充实的寒假,还不会费妈


感兴趣的童靴,可以现在就扫码加入我们的寒假科学营咨询群,提前获取精彩内容。


在群内,我们不仅会第一时间公布关于新课的消息,还会定时发布由专业老师整理出的知识点,帮助孩子做好温习。

大家有任何问题也都可以在群内提问,我们会及时作出解答,让孩子们体会到浓浓的学习氛围,积极性不断提高

想要详细了解课程,则可以跟着我继续往下看~

具体介绍课程之前,有必要和大家先来聊聊我们板牙重磅打造的小科学家强基计划”。

2020年初,板牙科学教育研究院的老师们就开设了小科学家强基计划系列课程


三年来,已有2500多名孩子跟着我们的老师学习科学知识,完成科学实验。

期间,我们也收到了很多家长的认可。


大家的鼓励与支持是我们不断前进的动力源泉。从内心深处,我们真的想把最好的内容呈现给孩子们

但是,由于“双减”政策的推出和其他原因,我们的科学课受到了很大影响,在排班频次和上课安排等方面都有一定程度的缩减

所以,我们总是会收到家长的排课催促,希望我们能给孩子输出更多有用有趣的内容


为了满足大家的需求,这个冬天,我们的寒假科学营就将正式开启——

这里有教学经验丰富的老师,还有专为6-12岁的孩子打造的全新科学课,家中有娃的童靴,一定不要错过~

孩子为什么要学科学


① 国家重视&学校必修课

2017年,教育部印发《义务教育小学科学课程标准》,规定从当年秋季起,小学科学课程起始年级由三年级调整为一年级,与语数外一样成为必修课程。


为什么教育部如此重视科学教育?背后原因就在于,科学教育不仅仅是让孩子学习相关的科学知识,它更多的是在提升孩子的各种能力。

△截取自教育部发布的《义务教育小学科学课程标准(2022版)

② 学习规划提前做 

面对竞争日益激烈的小升初、中高考等关键考试能否为孩子做好长期的学习规划,将关系到孩子考学、升学、职业选择等方方面面。

现在有很多的学校在招生简章中都提到了科技特长生,让孩子在择校时候有了更多选择

△人大附中2022年科技特长生招生简章

不仅是北京,国内其他省市的初高中也一直有科技特长生的招生计划



以2021年北京市各区高中自主招生科技特长生学校的数量来看,教育水平最高的海淀、西城,东城远远高于其他区域


由此可见,通过科技特长生的路线考取心仪学校,正在成为越来越多孩子的选择。

想要成为“科技特长生”,只有在特定的比赛或竞赛中获得过奖项才可以,如青少年科技创新大赛、金鹏科技论坛、信奥赛等等


这些比赛往往面向6-18岁的孩子开展,涵盖了小学,初中和高中阶段,而科学知识正是参加这些比赛的基础。

所以,如果想让自己的孩子在小升初,初升高及高考中,通过科技特长生招生方式进入名校,就更应该提前做好规划——

在小学低年级阶段要注重孩子的兴趣挖掘,科学素养积累及知识技能储备。

从高年级阶段开始,则要注重孩子的各项能力的培养,适当的增加孩子的产出,有针对性的参加一些科技竞赛。

 小学是学习科学最好的时期

进入小学阶段,孩子也就进入了由具象思维向抽象概念思维转换的关键期。这个时期,孩子们的好奇心会极为强烈,对自然现象表现出巨大的兴趣。


如果孩子们的科学思维能力、创造能力、动手实践能力能在这一时期得到及时的培养与锻炼,那他们进入中学后一定会学习得更加游刃有余。

课上的科学知识足够吗


很多家长会有这样的疑问:想要孩子学好科学,学校里的科学课程+科普书+科普短视频难道还不够吗?

也有不少童靴会认为,小学科学很简单,只要背一背,孩子就可以得高分;书本上的实验,科学原理,孩子记住就可以理解

如果大家也这样想,那就真的错了

举个简单例子,飞机能飞上天避不开一个原理——伯努利原理,它讲述的是速度和压力的关系。

只看文字我们都认识,但理解起来却颇有难度,对于孩子来说,挑战性也会更大


此时,如果我们用科学探究的方式来引导孩子,将原理进行灵活转化,效果就会好很多

△在我们领航班物理篇的课程中,孩子利用“悬浮的小球”实验进行学习
由此来看,想要搞定小学阶段的科学教育,绝不是读几本书,记住几个知识点就可以的,而是要靠理解,靠科学探究来夯实基础、培养孩子的学科素养。

不管是参加科技竞赛还是走科技特长生升学路线,坚实的基础和科学素养都不可或缺,因此,在小学阶段给孩子安排相应的科学课程十分必要

这些课程会帮助小学低年级的孩子们构建完整的科学启蒙知识大图谱,激发孩子的学习兴趣、学习动力,培养他们的好奇心,探索欲。

对于小学高年级的孩子,专业课程的加入则会帮助他们梳理零散的科学知识,构建清晰的知识框架,并最终建立广泛而完整的科学知识体系。

“小科学家强基计划” vs 校外学科类培训


“小科学家强基计划”不仅配备了多名教学经验丰富的专业老师,设计了一整套系统化的科学教育课程,会让孩子们达到“事半功倍”的学习效果

虽然我们的课程包含了物理篇、化学篇、生物篇,但并不是将课标中的知识点照搬过来、传授给大家

而是通过科学探究的方式,引导孩子们建立多学科的科学知识体系,养成良好的学习能力和学习习惯,最终实现素质教育对应试教育的反哺,并为初中阶段的科学学习做好铺垫。

课程中,我们会严格遵循“科学知识学习→科学实验操作→应用→科技前沿拓展”的顺序,让孩子体验完整的科学探究过程。

△课程中老师运用小麦种子进行探究实验

① 科学探究的学习方式包括什么?
 

科学探究首先需要提出问题,然后根据已经提出的问题设计研究方案,再通过收集和分析信息获取证据、推理后进一步得出结论,最后有效地表达自己的探究结果和想法。

在这个过程中,孩子们需要用到分析、综合、比较、分类、推理、概括等一系列思维方法,观察能力、理解记忆能力、逻辑思考能力、语言表达及沟通能力都能得到充分锻炼

板牙科学教育研究院综合分析整理而成
② 板牙科学课程如何锻炼孩子能力?

在这里,和大家分享一个真实的案例
 
在我们的物理课程中,有一个叫周鸣博的孩子,学习了“光也是一种电磁波”的课程后,他是这么做的

经过老师的引导和自己独立的分析、和思考,他利用“电磁波家族成员的速度在同种物质中传播速度相同”的原理,设计出一个非常有趣的科学实验——用棉花糖和微波炉来测量光的速度。


而且,他还为老师和同学们录制了一个超级有料、有创意的线上演讲报告


从这个例子中我们可以看出,不是科学知识培养和提升了孩子的学习能力,而是学习科学知识的过程和方式,提升了孩子的能力。

当然,也只有科学探究的学习方式,才能有效地帮助孩子获取知识。而这种方式,正是我们课程中所坚持使用的

为了让大家有更深入的了解,下面我将结合“小科学家强基计划”课程的具体内容,来进一步地说明

“小科学家强基计划”的课程覆盖了6~12岁年龄段。


它们分别是

适合6~7孩子的小科学家启航班
适合7~9岁孩子的小科学家领航班
以及适合9~12岁孩子的小科学家探究班


▽大家可以通过下面这张表格,来了解下我们的课程:


①小科学家启航班:


它由四大篇章、60课时组成,包含生命科学部分宇宙空间,地球科学部分物质科学(物理和化学)部分,工程学部分和相关实验,几乎囊括了当代科学的全部版图。


学完这门系列课,孩子会收获

①完整的科学启蒙知识大图谱

②解锁超过40个科学小实验,提升动手能力

③掌握科学的学习方法和科学思维

④像科学家一样探究问题和思考问题

⑤各领域有趣且易理解的前沿发现


②小科学家领航班:


7~9岁正是孩子们学习的重要阶段,我们准备了物理篇、化学篇、生物篇三部分课程



这些课程覆盖了当代基础科学全部知识领域,可以帮助孩子们建立起广泛的科学知识体系


学完这门系列课,孩子会收获

①将科学知识图谱化并梳理能力

②初级阶段科学实验全掌握

③独立掌握并进行操作科学实验

④独立思考能力

⑤初步建立逻辑推演能力

⑥高效学习能力


③小科学家探究班:

当孩子们从启航、领航一路走来时,我们还准备了适合更高级别的课程,这就是可以培养孩子创新思维,为强基计划走完最为关键一步的探究系列


它是前面课程的延续,包含物理篇、化学生物篇。


学习这些课程,孩子们不仅会建立起更为完整而广泛的科学知识体系,独立思考、独立学习的能力也将得到明显提升


知识难度高,孩子轻松学


我们的小科学家系列课程,无论是在知识点学习还是探究实验上都比小学科学课标难一些。

以探究班为例,其中所涉及的知识就都是初中的知识比如我们会在课堂上带领孩子们了解化学反应的原理,并计算化学物质的量,按照课本内容设置来说,这些知识要到初中才会出现


△人教版九年级化学(上册)第五单元内容

知识的难度上来了,孩子们是否能学得懂呢?

关于这点,大家完全不用担心,根据孩子的发育特点,我们在研发之初就做了全面的考虑

简单来说,我们的课程有以下特点

①强调以孩子为主体,以孩子的视角来进行课程教学,用孩子能听的懂的语言讲述科学知识,通过成体系、不间断的体验和学习,实现效果更好的科学学习效果。


②强调完整的科学探索,不是只讲解知识或者只操作实验,而是通过全面的科学探索,让孩子体验完整的科学过程,从而提升他们的核心素养。


③强调科学课程陪伴式学习和各阶段的合理过渡,符合儿童发展认知的科学成长体系,覆盖了从学前到中学的科学阶段,注重每个阶段之间的衔接和过渡。



2021年北京中小学生金鹏科技论坛为例,其中很多获奖作品所需要的科学知识与技能,都是在初高中才能学习到的,具有不小的难度


这些知识与实验有许多都曾出现在我们所讲授的课程中,据我们观察,孩子们在学习的过程中,很少会出现学不会、学不懂的情况


 #01 

获奖作品:绿豆红豆生长记(一等奖)
获奖作品:奇怪的种子———佛手瓜种子的观察报告(一等奖)

启航班生物篇的第3节科学课——《植物妈妈有办法》,就讲述了植物种子的奥秘,实验课《顽强的种子》则带孩子探究种子萌发的条件


 #02 

获奖作品:伯努利原理解释飞机升力实验探究与质疑(二等奖)

领航班物理篇第6课《香蕉球的秘密》,用新颖的方式讲述了伯努利原理


 #03 
获奖作品:关于馒头的发霉研究(三等奖)

获奖作品:神奇的酵母菌——影响酵母菌发酵因素的研究(三等奖)


启航班生物篇中《看不见的魔法师》,启航班化学篇中《爱吃糖的酵母菌》,探究班生物篇中《红伞伞白杆杆》均讲到了生活中常见的微生物,并利用酵母菌进行发酵实验,利用显微镜观察酵母菌的形态及出芽生殖,探究不同培养条件下,酵母菌的种群数量


 #04 

获奖作品:探究家庭卫生间的微生物分布情况及解决对策(三等奖)


在探究班生物篇的课程中,我们给孩子提供了专业的微生物平板,让孩子可以收集生活中常见的微生物,并尝试对微生物进行分类


 #05 

获奖作品:关于运用电化学氧化降解印染废水的研究(二等奖)


在探究班化学篇的课程中,我们会给孩子讲解化学反应的原理、电池的原理等等


我们的寒假课程安排


寒假班开设3个班级,每天一节课,寒假里课程能够全部学完

 一、启航班 物理与宇宙工程篇


①年龄要求:6-7岁


上课形式:直播课+AI实验课


③课程时数
15节科学知识课(直播课)+15节动手实验课(AI视频课),共30节课。直播课时长30-40分钟,可以与老师互动。孩子在学完科学知识课后,可以自主学习动手实验课,进行实验操作,在巩固所学知识的同时,提高动手操作能力。

④课程配套:科学实验盒子+学习手册+专属学习群

⑤上课时间:2023年1月16日-2023年2月8日


⑥课程简介

本课程从生活中的自然现象出发,让孩子科学地认识世界,研究各种现象产生和变化的原因。


了解这些自然现象背后的科学原理,将提升孩子对宇宙的无限兴趣,并引导孩子不断探索,寻找世界运行的真相,也能让孩子认识科学及科学技术与工程之间的关系,让他们领略人类利用工程技术创造的丰富多彩的世界


比如,在大自然会放电》科学课中我们会让孩子了解生活中的放电现象:如闪电、冬天脱毛衣时的电火花,都是大自然的电(静电),它们与人类使用的电的本质完全相同


为了让孩子了解“摩擦起电”背后的原理,我们还会用科学小实验进行演示——


实验课《隔空取水》中,老师会通过相应实验,让孩子们知道干燥的梳子在梳头发时,会因为摩擦而产生静电。


而当梳子或气球靠近带有相反电荷的水流时,异性电荷会相互吸引而改变水流方向。梳子或气球与水流的距离越小,吸引力就越大,梳子隔空取水也就可以实现



 二、领航班 物理篇


①年龄要求:7-9岁


上课形式:直播课,每节课40分钟左右


③课程时数:15节

④课程配套:科学实验盒子+学习手册+专属学习群

⑤上课时间:2023年1月16日-2023年2月8日


⑥课程简介

课程涵盖了经典物理和现代物理学科大部分内容:声音、能量、力和运动、引力、磁性电、光、热、相对论和量子力学,由浅入深给孩子们打开物理世界的大门。


每节课老师会通过常见的物理现象引入,配合实验操作及物理模型进行讲解,带孩子们逐步了解这些现象背后的物理学原理,提高他们的独立思考能力、动手实践能力及逻辑推演能力。另外,每节课后我们还增加了对应练习,来巩固孩子所学的知识。


比如在第六课《香蕉球的秘密中,老师会首先展示足球场上运动员踢出的弧线球,让孩子猜测运动员是如何踢出的。


然后,老师会继续引用现实生活中的实例,来点出这些现象的原理——伯努利原理:如火车在高速运行中为什么会把人吸进去;往两张纸吹气的时候,它们为什么会贴在一起。


紧接着,老师会带领孩子去了解科学家发现这个原理的历史,再通过实验悬浮的小球(实验材料课程都会配备),对运动员踢出的香蕉球进行分析,让孩子们彻底地了解伯努利原理。



现行的3-4年级小学科学课标中,只要求孩子描述生活中常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式,比较不同的运动,举例说明各种运动的形式和特征。所以我们的领航班的课程,可以对学校课程进行很好的补充。


 三、探究班 化学篇


①年龄要求:9-12岁(探究班课程要求孩子要有一定的科学基础,参加板牙领航班的老学员可报名探究班)


上课形式:直播课,每节课40分钟左右


③课程时数:12节

④课程配套:科学实验盒子+学习手册+专属学习群

⑤上课时间:2023年1月16日-2023年2月3日


⑥课程简介

探究班化学篇课程涵盖了化学学科的全部领域,包括元素、化学反应、能量、无机化学、生命里的化学等领域。


课程会更加深入地探讨化学现象与原理,通过科学知识与探究实验,了解更复杂的物质、更加有趣的化学现象和化学反应。


课程还加入了生物化学领域的知识,以做到学科之间的融会贯通,全面提升孩子的观察能力、实践能力、逻辑思维能力和科学表达能力。


另外,在本课程中,我们还会通过探究实验,让孩子学会科学实验的基本方法,培养孩子的探究能力与科学计算能力,为孩子初中阶段的学习打下基础。同样,我们的老师也为每节课增加了课后小练习,来巩固孩子所学。


比如在第五课《酸碱大作战中,我们会带孩子了解化学中最常见的酸和碱,知道酸碱的性质及酸碱中和反应。


课程会通过生活中的现象引入,带孩子详细了解酸碱物质的性质及化学反应的原理


夏天被蚊子咬了抹肥皂就会缓解,是因为肥皂中的碱性物质通过酸碱中和反应,中和掉了蚊子分泌的蚁酸


在实验环节,我们不仅会让孩子亲自体会酸碱中和反应,还会通过巧妙的实验设计让孩子们明白看似简单的化学反应,实际有多个实验步骤,帮助他们形成科学的逻辑思维。


整个实验过程会涉及到氧化钙和水的反应,氢氧化钙+盐酸的酸碱中和反应,我们会让孩子计算整个化学反应过程中所消耗的盐酸的量,通过增加相应的科学计算,培养他们的思维能力与计算能力,为今后初中阶段的学习打下基础。



现行的小学科学课标,对5-6年级的孩子在物质的变化与化学反应这部分的要求比较低——


要求学生知道有些物质发生了变化,如纸燃烧、铁生锈等,构成物体的物质也发生了改变。通俗讲就是知道什么是化学反应,化学反应的本质是旧物质消失新物质生成,属于基础概念


上了初中后,孩子们会在人教版九年级(上册)第五单元中学会利用化学方程式的简单计算,在第八单元会学到酸碱中和反应


因此,孩子们在探究班化学篇中了解到的化学知识,将为他们初高中的化学学习打下良好的基础。


怎么样,这样的科学课程是不是既专业又很有趣呢


扫描下面的二维码进群,就可以入群领取试听课程啦



要提醒大家的是,在群内,我们不仅会第一时间公布关于新课的消息,还会定时发布由专业老师整理出的知识点,帮助孩子做好温习。

童靴们有任何问题也都可以进群提问,我们会及时作出解答,让孩子们体会到浓浓的学习氛围

相信有了我们的“保驾护航”,这个寒假孩子们一定都能过得更充实、更有意义

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