超长寒假怎么安排好玩又有意义?我有个靠谱的推荐
期间,我们也收到了很多家长的认可。
孩子为什么要学科学
所以,如果想让自己的孩子在小升初,初升高及高考中,通过科技特长生招生方式进入名校,就更应该提前做好规划——
在小学低年级阶段要注重孩子的兴趣挖掘,科学素养积累及知识技能储备。
从高年级阶段开始,则要注重孩子的各项能力的培养,适当的增加孩子的产出,有针对性的参加一些科技竞赛。
课上的科学知识足够吗
“小科学家强基计划” vs 校外学科类培训
科学探究首先需要提出问题,然后根据已经提出的问题设计研究方案,再通过收集和分析信息获取证据、推理后进一步得出结论,最后有效地表达自己的探究结果和想法。
经过老师的引导和自己独立的分析、和思考,他利用“电磁波家族成员的速度在同种物质中传播速度相同”的原理,设计出一个非常有趣的科学实验——用棉花糖和微波炉来测量光的速度。
而且,他还为老师和同学们录制了一个超级有料、有创意的线上演讲报告。
▽大家可以通过下面这张表格,来了解下我们的课程:
①小科学家启航班:
它由四大篇章、60课时组成,包含生命科学部分、宇宙空间,地球科学部分,物质科学(物理和化学)部分,工程学部分和相关实验,几乎囊括了当代科学的全部版图。
①完整的科学启蒙知识大图谱
②解锁超过40个科学小实验,提升动手能力
③掌握科学的学习方法和科学思维
④像科学家一样探究问题和思考问题
⑤各领域有趣且易理解的前沿发现
7~9岁正是孩子们学习的重要阶段,我们准备了物理篇、化学篇、生物篇三部分课程。
这些课程覆盖了当代基础科学全部知识领域,可以帮助孩子们建立起广泛的科学知识体系。
①将科学知识图谱化并梳理能力
②初级阶段科学实验全掌握
③独立掌握并进行操作科学实验
④独立思考能力
⑤初步建立逻辑推演能力
⑥高效学习能力
它是前面课程的延续,包含物理篇、化学生物篇。
学习这些课程,孩子们不仅会建立起更为完整而广泛的科学知识体系,独立思考、独立学习的能力也将得到明显提升。
知识难度高,孩子轻松学
①强调以孩子为主体,以孩子的视角来进行课程教学,用孩子能听的懂的语言讲述科学知识,通过成体系、不间断的体验和学习,实现效果更好的科学学习效果。
②强调完整的科学探索,不是只讲解知识或者只操作实验,而是通过全面的科学探索,让孩子体验完整的科学过程,从而提升他们的核心素养。
③强调科学课程陪伴式学习和各阶段的合理过渡,符合儿童发展认知的科学成长体系,覆盖了从学前到中学的科学阶段,注重每个阶段之间的衔接和过渡。
以2021年北京中小学生金鹏科技论坛为例,其中很多获奖作品所需要的科学知识与技能,都是在初高中才能学习到的,具有不小的难度。
这些知识与实验有许多都曾出现在我们所讲授的课程中,据我们观察,孩子们在学习的过程中,很少会出现学不会、学不懂的情况:
#01
启航班生物篇的第3节科学课——《植物妈妈有办法》,就讲述了植物种子的奥秘,实验课《顽强的种子》则带孩子探究种子萌发的条件。
#02
领航班物理篇第6课《香蕉球的秘密》,用新颖的方式讲述了伯努利原理。
获奖作品:神奇的酵母菌——影响酵母菌发酵因素的研究(三等奖)
启航班生物篇中《看不见的魔法师》,启航班化学篇中《爱吃糖的酵母菌》,探究班生物篇中《红伞伞白杆杆》均讲到了生活中常见的微生物,并利用酵母菌进行发酵实验,利用显微镜观察酵母菌的形态及出芽生殖,探究不同培养条件下,酵母菌的种群数量。
获奖作品:探究家庭卫生间的微生物分布情况及解决对策(三等奖)
在探究班生物篇的课程中,我们给孩子提供了专业的微生物平板,让孩子可以收集生活中常见的微生物,并尝试对微生物进行分类。
获奖作品:关于运用电化学氧化降解印染废水的研究(二等奖)
在探究班化学篇的课程中,我们会给孩子讲解化学反应的原理、电池的原理等等。
我们的寒假课程安排
①年龄要求:6-7岁
②上课形式:直播课+AI实验课
⑤上课时间:2023年1月16日-2023年2月8日
⑥课程简介
本课程从生活中的自然现象出发,让孩子科学地认识世界,研究各种现象产生和变化的原因。
了解这些自然现象背后的科学原理,将提升孩子对宇宙的无限兴趣,并引导孩子不断探索,寻找世界运行的真相,也能让孩子认识科学及科学技术与工程之间的关系,让他们领略人类利用工程技术创造的丰富多彩的世界。
比如,在《大自然会放电》科学课中,我们会让孩子了解生活中的放电现象:如闪电、冬天脱毛衣时的电火花,都是大自然的电(静电),它们与人类使用的电的本质完全相同。
为了让孩子了解“摩擦起电”背后的原理,我们还会用科学小实验进行演示——
实验课《隔空取水》中,老师会通过相应实验,让孩子们知道干燥的梳子在梳头发时,会因为摩擦而产生静电。
而当梳子或气球靠近带有相反电荷的水流时,异性电荷会相互吸引而改变水流方向。梳子或气球与水流的距离越小,吸引力就越大,梳子隔空取水也就可以实现。
①年龄要求:7-9岁
②上课形式:直播课,每节课40分钟左右
⑤上课时间:2023年1月16日-2023年2月8日
⑥课程简介
课程涵盖了经典物理和现代物理学科大部分内容:声音、能量、力和运动、引力、磁性电、光、热、相对论和量子力学,由浅入深给孩子们打开物理世界的大门。
每节课老师会通过常见的物理现象引入,配合实验操作及物理模型进行讲解,带孩子们逐步了解这些现象背后的物理学原理,提高他们的独立思考能力、动手实践能力及逻辑推演能力。另外,每节课后我们还增加了对应练习,来巩固孩子所学的知识。
比如在第六课《香蕉球的秘密》中,老师会首先展示足球场上运动员踢出的弧线球,让孩子猜测运动员是如何踢出的。
然后,老师会继续引用现实生活中的实例,来点出这些现象的原理——伯努利原理:如火车在高速运行中为什么会把人吸进去;往两张纸吹气的时候,它们为什么会贴在一起。
紧接着,老师会带领孩子去了解科学家发现这个原理的历史,再通过实验悬浮的小球(实验材料课程都会配备),对运动员踢出的香蕉球进行分析,让孩子们彻底地了解伯努利原理。
现行的3-4年级小学科学课标中,只要求孩子描述生活中常见物体的直线运动、曲线运动等运动方式,比较不同的运动,举例说明各种运动的形式和特征。所以我们的领航班的课程,可以对学校课程进行很好的补充。
①年龄要求:9-12岁(探究班课程要求孩子要有一定的科学基础,参加板牙领航班的老学员可报名探究班)。
②上课形式:直播课,每节课40分钟左右
⑤上课时间:2023年1月16日-2023年2月3日
⑥课程简介
探究班化学篇课程涵盖了化学学科的全部领域,包括元素、化学反应、能量、无机化学、生命里的化学等领域。
课程会更加深入地探讨化学现象与原理,通过科学知识与探究实验,了解更复杂的物质、更加有趣的化学现象和化学反应。
课程还加入了生物化学领域的知识,以做到学科之间的融会贯通,全面提升孩子的观察能力、实践能力、逻辑思维能力和科学表达能力。
另外,在本课程中,我们还会通过探究实验,让孩子学会科学实验的基本方法,培养孩子的探究能力与科学计算能力,为孩子初中阶段的学习打下基础。同样,我们的老师也为每节课增加了课后小练习,来巩固孩子所学。
比如在第五课《酸碱大作战》中,我们会带孩子了解化学中最常见的酸和碱,知道酸碱的性质及酸碱中和反应。
课程会通过生活中的现象引入,带孩子详细了解酸碱物质的性质及化学反应的原理:
夏天被蚊子咬了抹肥皂就会缓解,是因为肥皂中的碱性物质通过酸碱中和反应,中和掉了蚊子分泌的蚁酸。
在实验环节,我们不仅会让孩子亲自体会酸碱中和反应,还会通过巧妙的实验设计让孩子们明白看似简单的化学反应,实际有多个实验步骤,帮助他们形成科学的逻辑思维。
整个实验过程会涉及到氧化钙和水的反应,氢氧化钙+盐酸的酸碱中和反应,我们会让孩子计算整个化学反应过程中所消耗的盐酸的量,通过增加相应的科学计算,培养他们的思维能力与计算能力,为今后初中阶段的学习打下基础。
现行的小学科学课标,对5-6年级的孩子在物质的变化与化学反应这部分的要求比较低——
要求学生知道有些物质发生了变化,如纸燃烧、铁生锈等,构成物体的物质也发生了改变。通俗讲就是知道什么是化学反应,化学反应的本质是旧物质消失新物质生成,属于基础概念。
上了初中后,孩子们会在人教版九年级(上册)第五单元中学会利用化学方程式的简单计算,在第八单元会学到酸碱中和反应。
因此,孩子们在探究班化学篇中了解到的化学知识,将为他们初高中的化学学习打下良好的基础。
怎么样,这样的科学课程是不是既专业又很有趣呢?
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相信有了我们的“保驾护航”,这个寒假孩子们一定都能过得更充实、更有意义。
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