第二期好玩的建筑冬令营 《Aha！原来这就是建筑！》，呼喊少年们抓紧来一起嗨

“少年建筑师”该如何起步？当然是从发挥想象力“构筑建筑空间”开始起步！

去年我们已经开展一期了，孩子们超级喜欢，没赶上的纷纷要求加开，就是疫情阻隔了脚步。这个冬天回归自由活动，咱们又可以一起建筑了，营地课程内容也做了升级完善。

快快先来一睹上期的风采，然后研究一下项目详情，帮孩子迅速下单吧。手慢无～

项目目标：

研究：理解和构筑建筑空间？

项目产出：

每日一个手工作品+集体搭建

最后还有一个神话剧表演

项目描述：

建筑学博大精深，横跨工程、社会、历史与艺术。想让孩子理解复杂的建筑学，可不是一件容易的事！太过于复杂和深奥的课堂总让孩子昏昏欲睡、望而却步。该如何才能让孩子进入建筑的殿堂？当然是通过快乐无比的动手搭建、锻炼协作能力的团队项目、感受空间几何的美学培养，再加上专业建筑师团队的现场交流！广博的知识、深入的思考、动手的乐趣、动笔的深入，都在童行书院*筑思营造的《Aha！原来这就是建筑！》冬令营！

项目日期：

2月4日～2月8日  10:00～17:00

项目地点：

东直门万有幸福空间

招收学生：

6-10岁

项目日程：

Day1-汴水虹桥-力学，美学，历史，工程

Day2-双曲面体（小蛮腰）-力学，空间美学，历史

Day3-穹顶-工程，数学，历史，天文学

Day4-剧场-剧场历史，戏剧，象征主义建筑

Day5-迷宫和神话剧-迷宫构造，舞台布景，戏剧表演

项目亮点：

通过经典建筑历史的讲解和学科知识剖析，启发孩子思考建筑形式背后的科学、文化、历史和艺术内涵，领悟人类持久不懈的创新是文明进步的关键推手。

1.跨学科的STEAM课程

每一座建筑的营造都是一个融合了科学、技术、工程、艺术和数学等领域的STEAM项目，建筑学是典型的跨学科学习。

2.趣味性超强

每个孩子都喜欢盖房子，通过搭建木屋、帐篷、雪屋，到穹顶、摩天楼和桥梁，每个项目都让孩子们尖叫欢呼，兴奋不已。兴趣是最好的学习动力！

3.动脑+动手

 我们鼓励孩子主动思考、积极动手和大胆表达，通过长时间沉浸式活动，提升创造性思维和动手能力，成为未来的强者。

课程主讲

王欣-课程主创

筑思营造创始人

清华大学建筑历史与理论专业硕士，建筑师

帆船运动爱好者，曾任万科地产高管和梅沙户外教育合伙人

著作有：《能动手的建筑史》、《玩转Topper》（译著）、《北京建筑密码》（即将出版）

  鲍慧-任课老师

长春工程学院建筑学本科

曾参加芬兰Arkki school 建筑师培训并取得认证

长期从事儿童建筑系列课程研发，编写与制作

徐燕-任课老师

中央工艺美术学院环境艺术学本科，

曾参加芬兰Arkki school 建筑师培训并取得认证

长期从事儿童美学系列课程研发，编写与制作

著作《身边的美学》即将出版

人类从几百万年前动物界的普通一员，发展成为具有高级指智慧的统治物种，关键的原因之一就是人类具有空间创造力！

人类进化的初期就从无到有建造生活空间，从非洲草原的草屋、北美大地的锥形帐篷，中亚的蒙古包、北极圈里的雪屋。。。人类所独有的创造力思维、勇气和团队协作让这些空间得以诞生，从根本上改变了人类的生活环境，进化出高度的文明。

建筑学自古以来就是一个跨学科的职业，用现代的话说是典型的STEAM（指的是涵盖科学Science, 技术Technology, 工程Engineering, 艺术Art, 数学Math的项目制学习过程）。优秀的建筑师还要具备材料学、环境学、园艺植物、历史地理、文学音乐、绘画雕塑等多领域的素养，才能在设计中自由发挥，创作出精品佳作。

五天的实践、思考和学习，孩子将系统地体会典型建筑空间形态和背后的数学、力学、历史等知识。初步进行系统的思考，领悟建筑空间发展的来龙去脉和内在原理，形成由表及里、由浅入深的观察和分析事物的习惯，能够初步形成独特观点并清晰、流畅地表达。

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