助娃大量识字，无痛自主阅读，这套书我会一直推荐到天荒地老！

大家好，我是biu妈！

自从biu上了大班以后，班上的妈妈们聊天时，“识字”这两个字出现的频率就越来越高。都担心孩子学前不重视识字，上小学会吃亏，读题、听课都会成问题。

而且妈妈们特别关注“识字量”。

什么某某家小孩才5岁，就已经认识2000个字，自家小朋友识字不到1000，马上要上小学怎么办……

其实以前我也是觉得，只要关注识字量就好。我们家字卡、app很早就给biu用上了，花在识字这件事上的时间和精力都很多。

可是后来我发现，这样的识字很可能是无效识字。很长一段时间，biu的识字量看起来还行，但问题多多。

有的字换个地方出现，她就可能不认识了；或者一句话，单拎出来一个个字她是认识的，却不愿意连起来读，还老说自己看不懂。

现在回想起来，识字不是简简单单“认识了”就完了，还要理解、要运用、要结合语境，对孩子来说可不是一件简单的事情。

尝试了很多识字方法后，我发现最好的办法还是高频字阅读。

咱们国家的《义务教育语文课程标准》，整个小学段，孩子要掌握的也就3000个汉字，其中1600个都是高频字，也就是生活、阅读中最常用的字。

如果我们给孩子阅读的绘本书籍中，反复重复这些高频字，那么他们就会通过阅读，很快积累大量的汉字。

这个过程中，孩子还可以积累词汇、句式、语法等等语文基本功；阅读能力也会同步提高，可以说是百利而无一弊的识字方式。

道理都懂，但是实际操作起来还是有点困难。

市面上的绘本太多，哪些绘本是高频字重复率高的？孩子的阅读量到底够不够她来巩固汉字？怎么评估孩子到底通过阅读掌握了多少字？

在总结高频字书单的过程中，居然被我发现了一个“阅读识字神器”——《小羊上山儿童汉语分级读物》。

《小羊上山》最初吸引我的地方就是，它的编排逻辑和“高频字”阅读的原理完全相符，它是先研发分级字表，再挑选字表中的字去创作故事。

▲《小羊上山》的字表

字表里的字，全部是从儿童阅读语资料库里一个字一个字筛选出来的常用高频核心字，都是孩子平时生活、阅读中见最多、用最多的。

字表还对接《义务教育语文课程标准》，幼小衔接用起来很趁手。

▲《小羊上山》的字表

字表中的汉字会在整套书中不断重复，这不就就是典型高频字阅读吗！

而且《小羊上山》是一套“分级阅读”，也就是按照阅读难度和识字量的大小，把书分为了 不同级别，让孩子可以由浅入深拾级而上，识字和阅读过程都会格外顺畅。

我记得当时拿到书biu一周内就自己把第一级1-10全部自己通读了，还主动反复阅读。后来3、4级涉及的汉字量上来了，也并没有感觉有阻碍。

不得不说，有了《小羊上山》以后，我觉得娃识字都变得轻松、从容了好多。

另外，即使是当做“买一套普通绘本”，我觉得《小羊上山》都至少是“优秀”那一挂的。

它内容和题材都很丰富，几乎每一级都包含原创文学类故事、经典童话、科普故事和生活类故事。

有限的字数创作这么多不同故事，无疑是带着脚镣跳舞，还能语言优美不尴尬，我打心眼里佩服。

▲《小羊上山》第三级的《月亮公主》，是我最喜欢的日本经典故事《竹取物语》改编

颜值也是非常高，包含了众多获奖插画家的美图，作为一个热爱一切美好事物的老母亲，我真是爱不释手。

当然，这样的好书也不可能是我一个人喜欢。在互联网上，很多时候一说到孩子识字、自主阅读，就有《小羊上山》的“自来水”家长们主动给安利。

我去年推荐过一次，后来陆陆续续都有家长来夸，来催小羊快上新的！

现在《小羊上山》第五级全新上市，无论是颜值，还是内容上，让我觉得更棒了。孩子等着看新书的，可以先下单为快~~~

话说回来，《小羊上山》之所以这么受欢迎，我认为比起我们家长自己随便选的绘本，以及市面上很多同类书，解决了几个很重要，但是很多家长容易忽视的问题。一旦用起来，就会发现它的可贵。

识字初期

多给孩子一点自信心

任何学习中，自信心的建立都非常可贵，直接关系到孩子的学习自驱力，识字也是一样。

当孩子发现自己学习汉字是“有用的”，那必然会兴趣大增。

比如说能“自己读”一本书的时候，该多骄傲啊！

如果一本书的字，都是孩子生活中的“常用字”，而且字数不多，内容也是她们熟悉的、喜欢的故事，那完全可以自己读起来。

比如小羊上山中第一级的这本《小小的，大大的》：

你看，这本书用到的字，都是生活中最常见的字，话题也和孩子生活相关，还是有韵律感的童谣。

孩子只要认识了14个基础汉字，就可以完整读完这本书。让孩子很快就能建立起阅读的自信心。

这样孩子的识字量和阅读能力，就都进入了良性循环。

这里想插一句大实话，《小羊上山》中我最推荐的其实还是前面的一二级。

由于某些原因，市面上的字数少、又都是高频字的绘本实在太少，太难找。身边很多孩子识字量都逼近四位数了，仍然觉得“阅读”是一件超出他们能力的事情。

早一点建立自信心，不仅是对识字有帮助，对以后的语文学习、自主阅读，影响都很大。

同步积累生字、词汇、句型

咱们中文用法特别的灵活，不同词语的组合特别多，一个字有多个用法、多种含义的情况非常非常多。

我有段时间特别喜欢看“中文逼疯歪国人”的搞笑短视频，一个字在这句话中要这样理解，换一句话又是别的意思，既可以是动词，也可以是名词的字也老多了，老外直呼“OMG”……

但是回过头一想，娃也是第一次接触中文这门语言啊，他们也是新手啊，这样灵活的用法，对他们来说也很难啊！

▲ 图源：网络

所以孩子积累汉字的时候，不但要频率高，语境也要足够丰富才行。

biu特别喜欢《小羊上山》第一级的《天啊，我的跳跳虫》，短短两页，“跳”字就重复了10次！

在同一级别其它绘本中，也有在不断重复“跳”字。

再怎么对汉字“无感”的孩子，对这个“跳”字都应该熟悉起来吧？

但孩子并不只是认识“跳”这个字，书中“跳”出现时的语境是丰富多样的：

跳跳虫、爱跳、跳上跳下、跳个不停、跳不了、快乐地跳……

这里有名词、动词、形容词，也有各种不一样的短语和句子。

所以孩子看似掌握的生字不多，对语言多方面的积累是非常丰富的。

而且《小羊上山》每提高一点阅读难度的时候，还会把“熟字”夹在“生字”中间来读。

比如，第二级故事《小狗牙牙追蝴蝶》，标红的为第二级汉字，其余为第一级汉字，由于大多数汉字来自第一级，认字和阅读的难度都并不大。

这样让孩子在语境中巩固自己已经认识的字，不但整个阅读更加的丝滑顺畅，也让积累的词汇和用法，也更有连贯性，对语言的理解能力更透彻。

《小羊上山》的字表，每一级都会增加60个字，也就是说：

大家可以看这个表以此类推：

前期非常平缓，孩子进阶难度不大，但是后期掌握的汉字、语文基础知识、阅读能力都是指数上升的，而且能学得很牢固。

阅读的难度逐级而上

孩子能力全面进步

《小羊上山》现在一共五个级别，各个级别并不是只是字数的真假，字数之外的“升级”是多方位的。

咱们做一个对比，下面这张图，上面是第2级，下面是第3级，3级明显句子和段落都长很多。

单是这点，其实对孩子来说，阅读难度就已经增加了不少。

第二级有一本《跳跳虫哭了》，和第一级的《天啊我的跳跳虫》一看就是有承接关系的。

这本书重点也还是会让孩子巩固“跳”这个动词的各种用法，第2级的句子明显就复杂了。

biu刚刚开始读第3级的时候，我特意选了一本对她来说生字不多的故事，但是因为句子长，如果不指读，就开始频繁跳字、读错，一本要读上好几遍，才能完全读正确。

比如，在第4级第7册《龙的图书馆》里，就出现了这样的句式：

这是一个“为什么”的句式，孩子需要理解其中的因果关系。

又比如第1级的时候，我们会说：

大树小小的，大山大大的。

大马吃草多，小羊吃草少。

但第4级因为有了“比”字，就可以正儿八经地说“比较”的句子了，比如第5册《老头子是不会错的》。故事里有这样两句话：

这里除了使用“比较”的句式，至少还包含2个知识点：

这些表达方式对大人来说早已司空见惯，但孩子在这个阶段，正需要通过学习这些规范的表达，建立清晰、顺畅、符合逻辑的思维方式，这对以后的阅读理解、口语表达和写作是至关重要的。

在第1～2级的时候，大多数还是简单的常规故事，还有不少童谣。

到了第3级，增加了日记体和“对对子”。特别是对对子，也是在强化巩固语言的逻辑。

而第4级还增加了儿童诗和散文，还出现了名著改编。

通过阅读儿童诗，孩子可以体会诗歌中蕴含的独特情感，获得观察生活的独特视角，感受生命的诗意。

《你有多爱我》是改编自格林童话和莎士比亚名著《李尔王》的经典故事。

到了第5级，出现汉字拆解，让孩子理解汉字背后的故事。

而且第一次出现了硬科普。让孩子熟悉这种客观而科学的语言风格。

这一点其实是建立在前三点之上的，因为字数增加、篇幅加长，能表达的内容也就更多了。

1-2级的内容还多在探索自我和探索周围的生活。

3-4级，内容就延伸到了更广阔的的领域。性格培养、传统文化、行为习惯、安全教育、生命教育……都是可以探讨的话题。

丰富的细节和配套

解决家长不知道怎么带孩子读

作为一套专业的儿童汉语分级读物，图文故事只是《小羊上山》的载体之一，这套书还包含了非常完整的辅助、评估体系。这是普通绘本完全替代不了的。

拿到书的家长一定要先看看这个，阅读步骤写的非常详细，手把手地教家长如何使用这套分级读物。

总字表的字不但包含了这个级别所有的核心字，而且还标注了本册出现的常用字和超纲字，家长在带孩子读之前，可以先认读一遍。

每本书后面还有本册字卡，包含6个核心字，家长和孩子可以将字卡剪下来，10本的字卡放到一起，就是每一级的60个字。

字的背面词正好是这个词所组成的词，也是在书中出现过的词汇，也方便做词语练习。

每一本中会出现一些“超纲字”，在正文中出现的时候，贴心的准备了图标。比如下面叶子的“叶”就是这一本的超纲字。

这样一来，遇到不认识的字，孩子也很容易猜出来字义，不会影响孩子的阅读流畅度。

在第1、2级，每本书后面都配套有“读后小游戏”，是针对字、词的练习，可以帮助孩子巩固复习书中学到的字词。

比如，用找迷宫出路方式，让孩子把字连成句：

比如，用连线游戏考察孩子理解程度：

比如，用涂卡方式巩固重点句型：

偏科普类的绘本，还会总结本册中涉及的科普知识，让孩子对书籍有更好的理解。

而在第3、4级，为了提高孩子的阅读能力，在书后面的栏目中，增加了针对整个故事进行阅读理解训练。

“阅读理解趣味问答”会围绕书中内容，提出几个小问题，供家长和孩子进行讨论。家长通过这些问题，可以了解孩子是否理解了故事。

“陪孩子一起读”则梳理了每册书的主旨，启发孩子和家长思考故事中更深层的含义。这部分我也建议家长先仔细阅读，再结合书的内容和孩子们讲。

每本书的最后，就是一张荣誉奖状，充满了仪式感。

值得一提的是，我以往都以为荣誉奖状这是个噱头，但这个显然不是，每次biu都会把奖状也一字一句读完。其实是因为这是她自主阅读的，阅读成就感高，所以奖状才不是摆设，在孩子心里更有意义。

每一级的第一本书封面，都会有一个防伪二维码。刮开图层扫描二维码可以进入“小羊上山”小程序，解锁《小羊上山》的正版资源。

这里需要提醒大家一句，最近市面上《小羊上山》的盗版书特别多，只有正版的书，才能够免费享受线上的资源。

其中我觉得最有价值的，还是每一集相应的十本书的朗读音频，以及十本书的视频精读课。

另外还有阅读能力测评，主编答疑，免费的主编视频指导课，都是正版才能享受的优质资源。