女儿小学语文错过了这套书课我真遗憾，不然那会学字我真能躺平了｜开团
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4、女儿小学语文错过了这套书课我真遗憾，不然那会学字我真能躺平了
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字源识字法掌握80个字根、通过理解汉字含义串记上千生字，避免记混、用错字 思维导图梳理+AI趣味互动，孩子边学边用，记得更牢 120多个互动机关+24个汉字“语境”，在玩中探索650+汉字的意义 团价和购买链接（买前请必读避坑指南） 【神奇的汉字】做工和细节情况 团品信息（开箱单、主要内容和使用方法等 ） 文末处购买链接（买前请必读避坑指南） 一键联系客服（售前和售后通道）
芊芊小时候写错别字，除了不会以外，同声字乱用、形近字不清占了大多数。而这套课的内容，不仅教你从字义角度更好的认识、理解字，它还从字的起源发展，帮孩子区分易混字，减少写错别字的情况。
① 从象形文字到现代字形的演变，以及偏旁、字根的组合，教孩子举一反三，串记更多生字。
一旦孩子了解字的”形“及其背后的含义，就能更轻松的记牢、用对。
比如“走”字的字源本义其实是“跑”的意思，你看它的古文字形，能看出奔跑时摆动的双手、地上还有脚印。成语“走马观花”里就是这个意思。
而现在走字的意思变成“人或鸟兽的脚步交互移动”，或者“离开、去”、“来往”等含义，用法也更灵活多样了。
而走字还担当着偏旁的职责，可以和不同的单字组合成起、赶、超、越......等字族字。
每一个字在现在的常见用法、含义，也都一一进行了解说。对小学生来说足够了。
我认为，字源识字特别科学的地方是：它不是一个字一个字的认，而是一学学一串。通过对于部首、构字部件的学习，教孩子推测出陌生字的读音/字义，举一反三自主识字。
② 利用字源识字法，理解汉字成因，还能提高字词的辨析能力，解决孩子碰到易混字就写错的情况。
比如“比”和“北”这俩字，右半边一样，左半边朝向不同，芊芊小时候就总弄混。但从字源角度来看，比的意思是两人一前一后，朝着同一方向站立，本意就是紧挨着的意思。
而北的本意是背靠背，两人相向而立。字形字义有着根本区别。
所以，天涯若比邻中的比正是两人紧挨着的意思；而败北中的北，就是转身逃跑，把后背留给敌人的意思。由字形变化联系到字义，孩子很难会用错。
③像我有的闺蜜家孩子都5年级了，也在给孩子看这套课，一方面是纠正错别字问题，再一个，我们都觉得这里面的一些成语典故、古诗文的字词使用挺适合做大语文的积累的。
比如成语“唇亡齿寒”里的齿，其实主要指“门牙”，牙的字形代表着臼齿、槽牙。
所以，失去了嘴唇以后，最感到冷的是门牙，才是“齿”的真正所指。
👉 思维导图梳理+AI趣味互动，孩子边学边用，记得更牢
很多孩子识字挺快的，但不会用，换到另外一个词组里就不认识了，或者用它组词造句还有困难。为了让孩子学得扎实，这套课程基本上让孩子学了就用。
比如在讲到由“自”衍生出来的一系列汉字的时候，就随机插了一个小问答，判别3个形近字哪个是“息”字。基本上是现学现巩固。
每节课后都有专门的小测试，几道题都围绕字义、字形、应用、易混字辨识等来做强化。
也有专门的书写练习，帮孩子掌握正确的笔画顺序。
每一个单元（周）的学习结束以后，还有专门的复习课，用思维导图的方式，把本周学习的所有生字进行梳理总结。
比如“人”字按侧面取向和正面取向分成了2大类。
侧面站立的“人"字，又按二人组合、三人组合和单人旁进行了归类。
正面站立的“人”字，总结了4个常用字，并且由人字引申出的“立”字，也有很多形声字的组合用法。
再搭配每个字的小儿歌，朗朗上口，还抓到了每个字的字义特点重点记。
👉 120多个互动机关+24个汉字“语境”，在玩中探索650+汉字的意义
它的配套立体书也是我看过这么多识字书里做得很走心的。有主题、有语境，还有孩子都无法抗拒的各种小互动机关。
这套同步立体书一共有3个主题，包括人类篇、自然篇和发明篇。包括了视频课中的650个核心汉字。
每本书都有不同的主题，每个主题相当于一个生活中的语言环境，能让孩子很方便的把字的认知投射到生活实践中。
比如古人在建造房子的时候，创造了很多跟建筑有关的汉字，它们的样子非常象形。
宝盖头就是由房屋侧面的样子演变来的，以前是个单字，后来还成了偏旁。
你从“家”字的甲骨文的样式就能看出，房子下面有头小猪了。“宫”字除了有房顶，整个建筑规制也是四四方方比较有整体性。
“宀”逐渐变化成“京字头”，所以“京”最早的意思，其实是人工筑成的高丘，而君王宫室多建在高处，后来“京”又指国度，还是跟建筑有关。
我发现，3本书里出现的字，恰好是视频课里重点讲解过的。学完视频课的知识点，再结合到情境里观察、对比各种形近字，比单看视频更直观了一些。再配合上各种好玩又有高度关联性的小机关，孩子一下能记住好多字。
比如我们刚刚讲的走字，一拉这个小机关，捺脚伸长就变成了走字旁。随着不同独体字的变化，组成了都具有“跑”这个意思的其他字了。
有些机关特别能突出字形和字义之间的关系，比如闩字的那一横，做成了机关，形似大门上横着的这个大木条。
有些字在前后左右增加不同的部件，就成了一个新字，给孩子学习字形结构提供了新思路。
每本书的最后还有1、2个小游戏，把本书所学的汉字变着法儿的又复习了一遍。
适合多大孩子看：这套书课出版社建议的年龄是3-8岁。不过我觉得有些高年级孩子的字词基础不好，经常乱用、记混字的话，用这套做个复习梳理还挺治本的。何况它的内容涉及很多古诗文的原始用法，对学古文和大语文积累都挺有用的。妞可以根据孩子的实际情况决定。 书、课不能单独购买：我觉得少了哪一个部分，学习效果都会多少受影响。书和课互为强化和补充，还是建议一起学哈。 是否是正品：所有推荐的都是100%正品完整授权链路，我不会用来路不明的团品，也绝不会给大家团，无论多便宜。
这套书课包括2阶段的视频AI课和3本立体翻翻书。
3本立体书包括《人类篇》，《自然篇》和《发明篇》
每本书包含10个对开页，8个汉字主题。最后一个对开页是互动游戏。
AI视频课包括2阶，每阶80节正课。一次购买可永久回看。可以支持1台手机和1台平板电脑登录使用。
2阶课程包含3本书所涉及的汉字内容。书又提供了趣味的互动形式，辅助视频课的理解和记忆。
3.使用方法
视频课程是在常青藤爸爸APP上观看，妞在应用商店下载即可。下单时的手机号登录APP，拍下后24小时自动激活，就可以使用了。
我感觉书和视频同步搭着看，掌握的效果更好。不过，也可以看孩子的兴趣点来使用。
适合多大孩子看：这套书课出版社建议的年龄是3-8岁。不过我觉得有些高年级孩子的字词基础不好，经常乱用、记混字的话，用这套做个复习梳理还挺治本的。何况它的内容涉及很多古诗文的原始用法，对学古文和大语文积累都挺有用的。妞可以根据孩子的实际情况决定。 书、课不能单独购买：我觉得少了哪一个部分，学习效果都会多少受影响。书和课互为强化和补充，还是建议一起学哈。 是否是正品：所有推荐的都是100%正品完整授权链路，我自己不会用，也绝不会给大家团来路不明的团品，无论多便宜。
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来源: qq
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