MIT公布近十年在校国际生情况

那么在近十年里，MIT在读的国际生和中国学生数量发生了怎样的变化呢？它录取的学生又有哪些共同点？今天的文章里，逐一分享这些内容。

资料来源：https://iso.mit.edu/about-iso/statistics/general-statistics-2022-2023/

2022-2023学年，MIT拥有513名国际生身份的本科学生，来自中国的国际生有69人，占所有国际生比例的13.45%，相较于其他身份的国际生，也算是“独一份”了。

在中国之后，排名第二的印度仅有23名本科在校生，加拿大、韩国也仅有10余名本科在校生就读MIT。

资料来源：https://iso.mit.edu/about-iso/statistics/general-statistics-2021-2022/

2021-2022学年，MIT则拥有472名国际本科生，来自中国的国际生有62人，占所有国际生比例的13.14%。紧跟其后的是印度、加拿大、朝鲜、法国等。

这里我们一共整理了近十年的MIT本科阶段，在校国际生人数和中国学生人数，汇总成下表：

资料来源：https://iso.mit.edu/about-iso/statistics/

可以看到，近十年MIT的国际生本科就读人数确确实实地在增加，而从2013年到2023年，中国学生本科就读人数也从原先的49人上涨到69人，MIT越来越“爱”中国学生，竟是真的！

不过，必须要提醒的是，这69名中国本科学生，平均到大学四年，也就是每年约有17人能顺利被MIT录取并入学。

2022-2023年早申请，MIT已经公布了早申数据，学校收到11,924份申请，其中仅685人被录取率，早申录取率仅为5.7%。

根据视角学社统计到的数据，2023年MIT录取的中国籍学生已经有12人了，可想而知，接下来的常规申请放榜，MIT放榜必定残酷。

资料来源：https://mitadmissions.org/blogs/entry/mit-early-action-decisions-now-available-online-4/

在2022-2023年早申请录取情况分享上，MIT这么介绍这批被录取的学生：“录取的学生各有特点，有的是壁画家、登山者、锁匠，有的是救生员、咖啡师、铁匠。同时，他们都有拥有顶尖的学术水准，以及与MIT办学理念相匹配，即利用科学、技术、艺术使世界变得更美好。”

那么，MIT到底偏爱什么样的学生呢？有没有录取学生现身说法，到底该如何将个人品质与MIT的使命保持一致？在MIT的官网上，我们找到了三位学生的录取后分享，一起来看看TA们都经历了什么吧~

资料来源：https://mitadmissions.org/blogs/author/gabe/

这是一位高中毕业后GPA了一年的学生经历，在GAP的这段时间里，Gabe一直在思考自己到底要去做什么？什么才是自己该走的路？

某种程度上，Gabe确实迷茫了，但是他树立了自己的目标，知道自己想要什么，也愿意去尝试，去接受失败。

所以，他不断去发现，不断去接近社会现实，从而找到自己的步伐。最终他不仅发展了自己的爱好，还找到了真正感兴趣的学习方向。

资料来源：https://mitadmissions.org/blogs/entry/introducing_the_class_of_2013_5/

我们一直在强调，申请材料中的活动在质不在量，学生应该做那些自己真正关心的事情。Trevor正是这样做的。他的各项学术成绩都非常优秀，AP成绩名列前茅，也是一个足球健将，哈佛、斯坦福和麻省理工都向他抛去了橄榄枝。

但Trevor却坚持认为自己只是“一个普通人”，“并非天生聪明”，并且非常讨厌做作业，是“世界上最糟糕的拖延者之一”。

“我专注于努力记住知识，并真正地学习它，我不是那么在意拿A。”Trevor说。而他能够获得亮眼的学术成绩和录取成绩的主要原因在于他十分专注于自己所感兴趣的事物上。

特别是两次夏令营的经验，帮助他找到了人生的目标，“新墨西哥理工大学的工程夏令营让我相信化学工程就是未来要深究的方向”，“泰国的可持续农业之旅让我意识到要开发可再生能源帮助低收入人群。”

Trevor没有随大流的去做活动，长见识，他是主动地将自己的专业兴趣与社区贡献结合起来，有针对性地做了自己喜欢，且能对周围社会产生积极影响的活动。也正是因为在热爱的地方持续发力，他最终获得了出色的成就。

资料来源：https://mitadmissions.org/blogs/author/michelle/

麻省理工学院是一个活跃且动手能力强的地方，对学生来说，亲自动手并尝试新事物通常是取得成功的好方式。

Michelle的经历则很好地诠释了这一点。她没有将上一所名校设为自己的目标，更多地是努力学习自己想学的东西。在高中阶段，Michelle花了很多时间做一些和学习看起来根本不相干的事，比如做搞笑的艺术创作，从而在软件设计方面有所成就。

这正是MIT所看重的，学校一直坚持将理论知识应用于现实世界的问题，学生应该不只是喜欢思考，动手创新也非常有必要。

总结上述三位学生的特质，我们可以发现被MIT“脆录”的学生身上大多有以下特质：

①学术成绩优异，语言成绩不拉胯

②坚持热爱去做活动，将兴趣爱好挖掘到极致

③愿意为社区做贡献，有独特的个人魅力

正如MIT官网上展示的一篇名为“What we look for”的文章中，学校更在乎的是“你是谁”“你将要成为谁”“你要怎么做”……MIT不只是理工强校，它正在打破人们的一些“刻板印象”，欢迎来自世界各地的、与众不同的优秀学生，包括越来越多的中国籍申请生！

毫无疑问，美本申请不是一朝一夕就能完成的，名校录取也不是“手到擒来”，需要学生、家长和顾问老师相互信任，相互配合，才能给申请生的个人优势最大化，从而拿到理想中的Offer！