分论坛丨融通中外、对话世界，嘉宾聚焦“留学报国与文化自信自强”（二）

大家可能对匈牙利了解不太多，匈牙利的人口是960万，面积是93030平方公里，人口很少，但是大学很多，有39所大学，25所学院。我认为坚定文化自信和讲好中国故事在匈牙利践行得非常好，这一点在高校合作上得到了充分体现。匈牙利有5家孔子学院；匈牙利多年前就通过立法承认中医，最知名的医科大学塞梅尔维斯大学与黑龙江中医药大学合作在匈牙利开设了中医课程；复旦大学与匈牙利最知名的经济类大学考文纽斯大学共同设立了MBA课程，复旦大学还将在匈牙利开设分校；陕西师范大学与塞格德大学今年将开设2+2的合作项目；还设有各类奖学金、互换留学生等，两国的教育合作非常深入，有助于推动中国文化与世界进行更多更广的交流。

我的留学经历有些特别，13岁独自前往俄罗斯开始了长达十余年的留学生活。学习钢琴演奏和音乐导演（电子与电脑音乐）双专业。在俄罗斯的那些年，我在举办音乐会时表演中国钢琴音乐、参加国际性的钢琴比赛展示中国留学生的演奏水平、在现代电子音乐创作中融入中文元素等。当我取得双博士学位之后毅然选择了回国发展，在华侨大学继续面向海外传播中华文化。参与了国际音乐会、国际大师班、中华文化大乐园培训营、中华文化之旅夏令营等活动，通过“引进来、走出去”“线上、线下”的艺术交流面向海外弘扬中华文化，建立文化自信自强。27年来，我一直不忘初心，通过音乐、舞蹈、艺术的方式弘扬和传承我们的中华传统文化。

我的专业是文化管理，回到中国以后，我应该是国内第一批文化管理专业的从业人员。可以说这十几年是中国文博行业发展最好的时代，我在法国读书时，法国的博物馆加起来是3000多家，我当时非常羡慕，我想什么时候中国能有这么多博物馆，用我的专业，推动文博行业的发展，包括中国文化的传播就能够得到一个质的飞跃，而截至2021年，中国的博物馆已经达到了6183家，中国博物馆从数量、质量到整个行业的发展，在这十几年里可以说是突飞猛进。中国确实起步要晚一些，但是通过十几年的发展，我们真的走到了前面，尤其是在一些新的领域，如智慧博物馆这类数字化体验上已经实现了弯道超车。

互联网时代，单一的“对外宣传”意味着“只讲述我们的，而不考虑别人想听的”，这显然是不合时宜的。国际传播不仅是地理空间上的远距离传播，也是心理空间上的远距离传播。在和国外人群，特别是“Z世代”人群对话时，需要顺应互联网时代的传播趣味和传播风格。文化是沁润在国人骨子里的，文化自信来源于文化自强，而文化自强来源于不断再次创新。我们应该在强化学术独立、教育独立的基础上，借鉴世界经验、汲取世界智慧，世为我用。在高校教学中，要树立这样的观念，“国家形象塑造，我们的‘Z世代’匹夫有责”，广泛争取国际社会对我国的支持、扩大国际朋友圈，才能更好实现“中国式现代化”。

构建文化自信，我觉得不能离开历史和国际的视野，不仅要回顾过去，更重要的是理解我们是怎么走过来的，以及我们真实走过的道路。自信是好的，但如果盲目自信可能就会有麻烦。文化自信是要找到我们自我发展的道路，同时把它贡献于人类，满足人类多元化的发展。习近平总书记反复讲历史学是一切哲学、社会科学的基础，我们是基础，就是要给大家看真实的历史是什么，而不要虚无和盲从。这些年我们也在不停思考，怎样才能开展更深入、更真实或者更客观，同时更具有可对话性的研究，也就是怎样更好地讲好中国故事。就历史学而言，过往研究存在多叙事，少描述，对结构性分析和新技术方法应用不足的问题，这都需要我们进一步思考如何在世界的舞台上讲好中国故事。