期中考试快到了，你还在为孩子的数学发愁吗？

1978年，巴菲特与世界图书出版公司

儿童科普图书数不胜数，但是历经百年的经典品牌却为数不多，世界图书公司打造的“这就是物理”系列，开创了将学科知识和漫画结合的新形式。

自2019年引进中国后，销量超过600万册，引领了国内阅读的新风潮。这就是经典品牌的力量，既有创新力、又有引领力。

当然，随着学科漫画的爆火，出现了无数的跟风产品。它们以低价吸引眼球，迅速的抢占市场，但图书品质无法与世界图书出版公司的产品相比。

家长抱着购买“平替”产品的心态，实则是浪费了孩子宝贵的学习时间。

即便有再多的“平替”，还是“大牌”最值得信赖。

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作为百年科普品牌，世界图书出版公司在选择作者时是十分谨慎的。

“这才是数学”系列的作者雷吉娜•奥斯韦勒，不仅具有强大的专业背景（拥有数学专业教育硕士学位），还具有丰富的小学数学教学经验（曾在加拿大和美国担任多年小学数学和科学教师），参与多个教育项目的出版工作（为世界图书、麦克米伦、顶石等公司的教育项目作出贡献）。

作者的多重身份使其在创作时，能够充分基于自己的教学实践，调动数学的专业知识，同时从教育的角度切入，考虑到儿童发展心理与学科学习需求，将美国小学数学教育中最精华的部分呈现出来。

同时，为了与我国小学生的阅读与学习习惯相适应，在引进出版的过程中，邀请了数学专业译者进行翻译、景山学校的名师进行审订，专家教授进行把关。确保图书的内容适合中国小学数学学习实际，实现从课堂到图书的无缝衔接。

在了解这才是数学系列之前，让我们先来看看我国小学生是怎样学习数学的。

以人教版小学数学教材三年级（上）和四年级（上）为例，从目录中可以看出，在每一学期所学的知识主题是非常丰富的。

在三年级（上）中，就涉及整数、四则运算、分数、几何、单位、测量等六大知识主题。

在四年级（上）中，涉及整数、四则运算、几何、单位、测量、统计六大知识主题。

两个年级相比，其中有五大主题是相同的，是针对不同的认知阶段介绍同一知识主题中不同难度的内容。

教材是按照儿童发展的认知规律来进行编写的，遵循的是认知规律。但在具体的学习过程中，也会碰到问题。

（一位妈妈发现：孩子在学习数学时是碎片化的学习，容易遗忘）

这才是数学系列从学科自身的逻辑出发，以知识主题为线索进行编写，帮助孩子搭建起数学的学科知识框架；

将碎片化的学习由点连成线，由线构成面，从而获得系统性的知识结构，帮助孩子们补上课堂所缺失的“系统性”。

本系列图书包含10册，每册精讲1个知识主题，分别包含整数、四则运算、分数、小数、比和比例、数据与统计、简易方程、基础几何、几何与测量、计量单位十大主题。

每个知识主题精讲大约20个知识点，全系列图书包含280多个小学阶段数学的核心知识点。

其实，以大人的思维来看小学数学题，确实不算难，难的是如何以孩子能听得懂得语言，给孩子把知识讲明白、讲清楚。

这不仅是家长的难点，更是所有学科类的图书面临的难点。

为了吸引孩子的目光，很多创作者给知识披上“糖衣”，以一些幽默搞笑的段子包装知识。然而孩子阅读之后，印象最深刻的只是“糖衣”，对于里面包裹的知识，则抛之脑后了。

如何让孩子爱读，同时又能高效地获取知识呢？尤其是“这才是数学”系列包含280多个小学阶段数学的核心知识点，这样高的知识浓度，孩子爱看能懂吗？

这才是数学中，每本书里的卡通形象，都与所讲述的知识有关。

看，抽象的数字、数学符号、图形等化身为卡通形象，亲自上场演绎数学知识。

当数字、数学符号、图形化身卡通形象反复在一个故事中出现的时候，巧妙地化解了数学抽象的学科特征，孩子通过这些有趣的形象，能够更加直观认识它们，从而生出亲近感。

生动有趣的卡通形象已经就位，它们之间到底会发生什么故事呢？

这才是数学系列中的每一册，根据不同的知识主题，搭配与知识契合的场景，上演脑洞大开的故事，将每一个知识主题的学习，变成卡通人物的冒险故事，阅读故事的过程，既是孩子们跟随主角冒险的过程，又是学习知识、解决难题的过程。

这些场景和故事的设定，并非只是为了增加趣味性，而是深深契合知识的内在逻辑，唯有如此，孩子才能在读故事的过程中，真正地吸收知识，而不是舍本逐末，只记住了趣味段子而忘记了知识。

运动会上需要统计所有参赛动物的姓名和比赛成绩，自然而然讲解了有关统计的数学知识，让孩子了解数学在生活中是有用的，也是有趣的；同时将“数据与统计”这一知识主题巧妙而自然地传达出来。

将经典的故事和数学知识有机融合在一起，让孩子在熟悉的故事中，以数学的角度来重温整个故事，熟悉感和新鲜感并存，更有利于知识的吸收和理解。

不管是哪种故事形式，都是按照“故事—问题—练习”来展开，每一册从一个趣味冒险故事开始，带领孩子在过程中提出问题，探讨问题，得出概念并用所学内容解决问题。

充满趣味的卡通形象与生动的、契合知识逻辑的故事相结合，已经足够吸引孩子阅读。

但是作为学科漫画领域的创始者和引领者，世界图书公司在创作漫画上的“杀手锏”，是无数跟风者无法企及的。

数学是一门抽象的学科，这才是数学系列图书在创作之初，就充分地考虑到了孩子学习数学的最大困难。

于是在插画设计上独具一格——图像本身就是知识，孩子通过读图直接获取知识，打开学习数学的新思路。

视觉化的表达比单纯的文字更容易传达抽象的知识，这些图像的细节与逻辑，不仅将知识传达地生动明白，还可以调动孩子的图像感知能力，在读图中轻松掌握知识。

通过趣味的漫画故事，孩子们可以学会每个知识点，但是对于数学学科而言，知识点是一块一块的砖，这些砖可以造成什么样的房子，还是要看框架。

数学的框架从哪里来？这才是数学的10册图书所呈现的10大知识主题，就是数学最基本的知识框架，在每一个知识主题之下，各章节之间又有各自的逻辑和支架，互相紧密联系在一起，形成一个知识网络。

当孩子逐渐形成知识网络的时候，每学一个知识点，每得到一块“砖”，都会嵌入到网络之中，融入框架之中，最终形成强大的知识库。

上图将《整数》一书的目录及知识点列出，并与小学数学教材中学习本知识点的年级相对应。

在知识的广度上，《整数》包含了小学阶段数学的知识点，可以让各个年龄段的孩子都能通过本书获取知识，逐步搭建学科框架。

在知识的深度上，以一个主题或核心概念为线索，串联起所有相关知识，相关知识之间互相联结，互相推导，遵循了从易到难，从浅入深的方式，系统地、渐进地呈现知识。