学龄儿童的小“叛逆”，父母有绝招

公众号新闻

2023-04-23 13:04

都说“养娃难”，孩子长大的过程中，麻烦连着麻烦，问题叠着问题。

比如：

出去玩回来没让他开门，他就拦着不让进门，非得自己再开一次才算完；

自己摔倒了，就一直耍赖不肯起来，拉都拉不起来，还嗷嗷地哭；

让他吃饭，坚决抵抗：不吃！让他洗脸，宁死不从：不洗！

面对不再可爱的熊孩子，我们做家长的其实不用反应过度。

很多育儿理念都提到“可怕的2岁”，“恐怖的3岁”，以及让无数宝爸宝妈忍无可忍的4岁、5岁。

儿童在3~5岁会发生一系列心理、生理变化，这个时期叫做“第一叛逆期”。

可以说，两岁多孩子的叛逆行为是正常的，且仅仅是个开始。

孩子正式进入新的成长阶段，也意味着家长们将接受全新的育儿挑战，爸妈们要做好长期应战的心理准备，引导好孩子的第一个叛逆期。

第一逆反期的儿童已经学会使用“我”、“我的”来表达自己的愿望和要求。

喜欢按自己的方式行动，不愿意让别人来干涉他们的事，表现执拗任性，具体表现为：

比如：

就爱跟大人对着干，你要往东他偏往西；

不满足他就哭，吃饭哭，上幼儿园哭；

不如意就闹，打滚耍赖，做什么都是“不”；

做事拖拉磨蹭，坐不住，不收心；

抢玩具，逞霸道，我的是我的，你的还是我的......

那么，我们做家长的该怎么引导呢？

爸妈头疼的第一叛逆期

却隐藏着孩子成长的契机

对于妈妈来说，孩子的“第一叛逆期”简直就像一场灾难。

“吾儿叛逆伤透我的心”，你肯定也想搞明白：为什么平时乖顺听话的娃，会突然“转了性”？

当我们认真去倾听的时候，就会发现孩子叛逆其实是自我认知的发展。

我们做父母的，要学会从孩子叛逆行为的背后，看到隐藏的成长契机。

孩子在三岁左右是自我意识的第一个飞跃期，他们想要参与成人的生活活动，自以为别人能干的事情自己也能干，并大胆付诸于实际行动。

自己要做的事情如果被成人代做，往往坚持退回原状自己再重新做，他们内心希望父母能接纳他“很能干”“长大了”的感受。

这个时候，最亲近、最爱管着他们、象征着权威的父母，自然成为他们的主要反抗对象。

这也恰恰是，孩子事事要跟你“唱反调”的原因。

有家长问：“我家孩子不仅爱跟着对着干，脾气更是大得吓人，这到底是怎么回事？”

我们要知道，3~5岁的孩子，认知水平和词汇量都相当贫乏，当这些都无法满足他们自我表达的欲望，或者感受不到父母的重视，他们就会委屈、愤怒，用激烈的方式抗议，所以才会小情绪说来就来，频繁对父母大声说“不”。

除此以外，很多孩子看似匪夷所思的行为，其实是对世界的一种探索欲。

比如，喜欢玩水，非要自己按电梯、自己拿玩具、自己穿衣服，不愿意接受妈妈的帮助......这一切的行为背后，都暗藏着孩子的好奇心和求知欲。

知道了背后的原因，我们就明白，孩子不是变「叛逆」了，而是「成长」了。

用有效的爱和理解，

代替无意义的吼叫、打骂

说起处于第一叛逆期的孩子，妈妈们一个个都纷纷摇头叹气。一位妈妈特别苦恼：我家孩子死活不愿意换衣服，该怎么办？

哪怕白天玩一天，弄得很脏的衣服，孩子到晚上就要穿着脏衣服睡觉。

要是给她换，她就会大哭，哪怕她睡着了，你偷着给她换，她也能哭着醒来，跑到沙发上耍赖，大喊：我不换、我不换！

孩子妈妈和我说，近半个月，原本乖顺的女儿，突然变得很固执很逆反。

她想要的东西、想做的事非得实现不可。

可大人说的话，她基本就一个字，“不”，拒绝大人的所有要求。

面对性情大变的孩子，我们到底该怎么办？

很多父母喜欢讲道理，告诉孩子什么是对的，什么是错的，却忽略了他们根本听不进去的事实。

家长在遇到这样的情况时往往感到很受挫折。有的时候无法及时地猜到孩子的心思，看着孩子哭，只能干着急。

孩子闹得越厉害就越着急，还可能压不住火气，大声吼孩子：

“别哭了！”

“怎么动不动就哭呢！”

“你就自己待在这儿吧，我走了，不管你了，不要你了。”

“孩子问题终结者“——久明老师说：

“无论是哄骗还是压制的处理，都会让孩子形成‘经验记忆’。”

所以，当宝宝叛逆时，大人应该尽量控制自己，保持稳定的情绪。

宝宝最不讲理的时候，正是最需要爱和理解的时候。

妈妈要保持理智和温柔，包容和接纳孩子的叛逆，“技巧性”的管教孩子。

就比如换衣服的问题，孩子不想换，妈妈就要说：好，不换就不换，把新衣服都收起来，你就一直穿这件，永远都不要换。

你越不让孩子干，孩子越想干！不让孩子换衣服，她的反应是，当天不换，睡一觉，第二天就主动要求换。

对于这样的结果，妈妈还是很能接受的。

利用好孩子的逆反心理，反其道而行之，你也可能轻松达成管教孩子的目的。

把孩子的第一叛逆期，

变成了不起的成长蜕变期

说到底，孩子的第一叛逆期虽然有点棘手，但并不是洪水猛兽。

心理学家曾说，孩子的叛逆期是老天赐予父母的机会。

通过这个机会，父母能够更好地了解孩子的个性和特点，也能够进一步调整自己的教育方式，从而帮助孩子实现成长和进步。

如果在学龄前，帮助孩子建立良好的自我认知、语言表达能力以及秩序感，将会是送给孩子最好的礼物。

所以父母们在孩子学龄前遇到的一些常见问题，怎么引导、怎么解决就显得至关重要。

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来源: qq

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