【耶鲁REA录取专访】醉心街头演出的数学家 (附转学录取榜单)

你好，L同学，恭喜你在提前申请轮就录取到了耶鲁大学！能先跟我们分享一下你放榜之后的这个心情吗？

谢谢！我回忆一下，我感觉已经过去好久了。放榜的时候是国内早上六点，我好像是设了个五点半的闹钟，折腾起来的。那一周一直等还是挺焦虑的，然后最后好像是四点钟就起来了。我记得我5:59刷新页面的时候，portal页面上还没有任何东西。所以等status蹦出来的时候就很紧张。我在网上看到过，耶鲁录取的话会给学生发一个视频，我在youtube上有看到过，然后我这里一点开也看到了一个视频，当时还没有反应过来，特别惊讶。虽然说也一直对自己挺自信的，可到那一瞬间，还是很惊喜。而且RD文书不用写了，觉得非常开心，因为当时我感觉我RD的准备并不是特别充分，如果耶鲁没有进的话，就要继续准备和提交RD了，但是收到了录取之后，我在申请common app上面一所一所的删学校，感觉非常好。

我周围很有一些学长都录了耶鲁，而且我认为耶鲁一直都是比较有趣的。所以我收到录取后当时就立刻开始来建立联系了。耶鲁很好的一点是，它有一个admitted students network，你可以直接在上面跟一些其他录取耶鲁的人联系，我就和很多人都联系了。至少我这几周还认识了挺多人的，我觉得也挺有趣的。

那还挺酷的。你这几天和新录取的学生接触过程当中，你有碰到也是中国背景的学生吗？

就目前在我联系上的人，没有从中国高中申请的，只有从中国到美国去读书的。

耶鲁招生办

耶鲁是你的梦校吗？比如说你多大概率，你觉得你就肯定会去耶鲁？

既然我要准备REA的话，那肯定是非常非常想去的嘛。耶鲁可以说是我的首选，但是同时我跟很多人来比，没有一个特别明确的目标。我并不是说这是我唯一想去的学校，或者我最想去的是某一所学校。

当时我申请耶鲁有很大的一部分原因就是觉得它跟我的个人档案很合吧。因为他们很喜欢那种不仅学术好，同时又有艺术爱好的人。无论是在网站上，历年的文书里面，还有他们网上自己的视频等，都非常强调这一点。另外他们的住宿政策也是我非常喜欢的一个特点。综合起来的话，都是我很喜欢的，肯定非常想去。这也是我选择早申的原因。

但是与此同时呢，我还是申请了两所RD学校，因为我感觉我对美国大学整体，包括具体的课程，具体的一些项目的了解还不够，所以希望如果多一些选择的话，可以多了解，更好地做一个决定。

但是我感觉，哪怕是另外两个RD也录取的话，我去耶鲁的可能性还是很大的。

耶鲁校园

你有考虑过将来你想要做什么吗？比如对你大学要学的专业，然后大学以后可以长期从事的职业有什么想法吗？

光从学术上来说的话，我在高中最多时间肯定花在数学上。但是我现在还没有一个特别明确的想法，说本科一定要走一个特定的方向。职业的话就更不清楚了。我选美国大学也是因为这个原因，因为我感觉很多我当初特别喜欢做的事情，或者想要当职业的一些道路，后面也都换成了新的东西，变化很大。美国大学就不要求你前两年要选出本科专业来。我觉得这对我来说是非常适合的。另外，耶鲁大学本科一到两年级的课程也非常丰富，课程质量都比较高，给我有探索的空间。

你说你在高中阶段一直对数学有很大的兴趣。可以给我们讲讲为什么你会想把数学作为你在高中阶段的一个主要的学术方向，或者说，有什么样的经历启发了你这样的兴趣吗？

我觉得我学数学的话，也没有明确或者非常直接的去考虑选择一个什么样的方向。初中的时候可能什么东西都试了一试吧。然后在数学方面，我愿意花时间，包括我八九年级参加数学竞赛，学校里的数学竞赛氛围还是非常好的。所以当时我是从做竞赛开始的，包括我很多朋友也在一起做，从一开始就一起刷AMC数学竞赛的题目。八升九的时候我还有去一个数学夏校，那个夏校的氛围我觉得也很好。这些是我喜欢数学的开端。9-10年级期间，我也花了很多时间在数学上面，固了我的数学学术兴趣吧。

数学的美

你能跟我们分享一下，之前在数学方向的研究或者学习上，你都做过哪些主题吗？你是怎么去找到这样研究的主题的呢？

我做的研究里，比较深入的项目我只做过一个，是在我10-11年级的时候， 准备参加丘奖，虽然我前前后后做了很多小的项目，但丘奖花了非常多时间，并且写出了一篇论文。这个工作量特别大，我从前到后一共花了大半年的时间。

我感觉最重要的是，要有一些比较明确的学术上的方向，你要做应用类的，还是和某一个理论相关的。就比如我一开始的话，想做的是关于图论的，那我直接从图论方面去探索，结果发现这个研究空间并不是特别大，后面我就想，现在计算几何很有趣，我就去读一些关于计算几何的文献。从这里面，我就找到了一个之前丘奖也有人研究过的题目，还是蛮有研究空间的，然后就开始跟我导师联系，说我对这个领域是感兴趣的。在老师的帮助下，我就找到了一个更具体的方向。在此之上确认了具体的研究题目。我和导师花了很多时间交流，但是我觉得一开始还是要对自己的研究方向有大致的了解。

学生和教授深入交流

你判断自己的研究方向的时候，你觉得你受影响比较多的是自己通过阅读找到的兴趣，还是通过外部导师的引导为主呢？

我当时肯定是自己吧，我感觉完全是凭感觉，我从来没有特别正式的去说我要读这一本书，然后列这么一个清单，从中再具体选这么一个。我完全是凭自己大的感觉：我对这个好像比较感兴趣，那我是不是要做一下。

因为我知道你在音乐方面也挺突出的。你可以给我们分享一下，你是怎么把音乐和数学结合起来的吗？

我在做SUMAC(斯坦福数学夏令营)的时候 (小编注：L同学在我们帮助下录取到SUMaC 【喜报】5位海狸学子录取SUMaC！)，有一个关于群论的概念，我觉得它和音乐还是挺贴合的， 很多音乐的概念是可以用那个去分析的。在那个SUMAC里面，每个人都要做一个自己的研究项目。我做的就是和音乐相关的。但是SUMAC这个研究和丘奖这样的系统性的研究相对不太一样的，因为丘奖还是非常正式的，而SUMAC的研究更像是一个presentation展示吧，有种科普的感觉。是你关于这个topic，找到比较有趣的东西，然后去做研究学习，再分享一下比如你读这些文献读到了什么，或者分享你的学习心得，是这样形式的一个项目。我当时那个就是音乐相关的。当然是大致的分析，没有特别系统的去做，走那个正式的流程。

除了和数学做结合、做一些学术性的研究之外，你在音乐上还有哪些经历可以给大家分享一下？

主要的还是跟数学不太搭的吧。在疫情的时候，我顺便学了电吉他，然后开始听一些比较老的专辑和老的乐队，听着听着就喜欢上了。然后十年级的时候，我在学校里面建了一个乐队，然后我们在十年级的时候也参加了一些演出，就包括学校内的艺术节啊，在校外我们也有找到一些表演的机会。比如说有一年元旦的时候，我们去到了市中心那边的一个小音乐会做表演。所以这样下来，我十年级在音乐上面花了很多时间。我当时也参加过学校乐团，演奏低音提琴，因为他们当时说门槛比较低，所以我就去了。然后差不多做了半个学期以后，也当上了我们声部的领奏。同时我也是有跟着乐团去参加一些演出和比赛之类的，但也没有特别高的名次，主要是参与。我之前在音乐上花的时间多，也就主要是在这方面的。到了11年级的话，我选了IB音乐，就有了一些音乐的作品，还有一些表演，是更集中在IB音乐的大纲之内了。

很多时候你的这个音乐方面，就是跟着学校的一些机会，比如说表演机会，还有利用了学校IB体系的机会去做发展，对吧？

对，毕竟我就不是搞音乐的，就只是一个爱好，也没有说多么擅长，或者做出了多么难的一些成果，我就是选择在这上面花的时间比较多。

耶鲁的一个乐团

除了音乐之外，你还有做哪些比较有趣的，或者你觉得值得和大家分享的一些社会活动呢？

活动的话我做的挺杂的。因为我十年级的时候花在音乐上的时间比较多，所以没有做太多其他的。不过我也尝试过一些运动项目，比如说我九到十年级参加过划艇，但是后面主要是因为训练太困难了，而且附近也没有比较好的训练的地方，所以就停了。我也一直在打网球，一直在参加我们学校的校队。虽然比赛的机会比较少，但我比较爱打，所以我基本上每周都会有好几天在学校参加校内的训练。然后正好这个学期我们也办了一个比赛，我们比较喜欢打网球的几个同学于是就都报名了。

我还参加了我们学校的数学社团，也是因为我一直挺喜欢教数学的。这个是我从九年级就开始参加的：因为九年级入学的时候，我已经花了很多时间在做数学竞赛了，尤其是AMC竞赛，所以我自然就参加了。最开始我们是找一些竞赛题目做，后面做的人多了我就开始教了。到了11、12年级的话就做了leader。后续我们也就自己设计了很多课程去教九和十年级的同学，帮助他们准备AMC。然后我还当过peer advisor(同伴辅导员)，那也是差不多的原因——因为我比较喜欢教课。我自己挺享受教课的过程，觉得自己也挺有成就感的。而且讲的也是关于一些我非常感兴趣的东西。平常我也挺喜欢跟别人聊自己的爱好，所以教课也是一个比较好的方式。这也是为什么我从九、十年级就开始一直在做，这一路坚持下来。

那我们就我们再聊聊你的文书吧，写文书的时候，你觉得难吗？方便分享一下你写文书时的感受吗？

我觉得非常难，但我觉得辅助文书比主文书还要难。主文书比较重要，但是同时，可能你的发挥空间也比较大，比较自由，你可以写任何你想讲的事情。主文书它难就难在你要把你感兴趣的东西写好，你要一遍一遍地去改写。我当时基本上主文书前几个版本都是重写的，到后面才开始在定下来的基础上去修改的。

我觉得主文书的难点在于你得花很多时间去头脑风暴(小编注：也就是著名的海狸风暴)，但是因为它发挥空间比较大，所以定下来思路之后每一次改反而没有那么困难。只要你愿意花时间在上面，我觉得主文书一定是可以写好的。

而辅助文书就不一样了，它问得特别特别具体，你得想一个很好的经历，或者需要想一个好的事情来聊。就比如说耶鲁，他有四个小的简答题，每题是两百个字符，而不是两百个词。我觉得这反而是最难的：因为就两百字符，你说不了啥，所以你就要让你的回答出彩，让你的答案看着新鲜有意思。对我来说，主文书和辅助文书都花了很多精力，但是至少给我感觉更难的是小文书。

雪中的耶鲁图书馆

那你还大概记得你主文书和小文书都分别改了多少稿吗？

我主文书改了差不多七八稿。小文书的话就少很多，差不多四稿，但是我四稿中间也包括重新构思的时间。因为主文书是要你精炼语言，或者完善你的一些用词和整体的结构。但是小文书最重要的是你的想法。你有个好的想法的话，小文书就很难写不好。所以我基本上改得不太多，不会像主文书那样，一篇同一个主题的文书改那么多遍。我小文书要改的话，那肯定改整个的想法，而当你所有的想法都成型了的话，语言上面其实要改的东西是非常非常的少，这很快就可以完成。

那你方便简单分享一下你文书大致的主题吗？

好呀。我觉得耶鲁的文书算比较难写的了。 因为它是三个部分，short answer简答题，short essay小作文，和long essay长作文。因为我申请耶鲁是觉得我的资料跟它喜欢的类型比较贴切，包括我在音乐上的一些经历，所以我在写的时候就尽量地去往这方面的经历去贴。毕竟我在数学方面的成就可以直接从一些硬性的数据看出来，比如说我获得的一些奖项、或者说考试的分数，都可以反映，因此在文书里提到的也会更少一些。

关于为什么选某个专业的问题，我写的方式我觉得是一个很典型的why major作文，我觉得这个没有什么特别偏向的。然后我的为什么选耶鲁回答也是一个很典型的why school，可能唯一要注意的就是要写的具体一点, 比如说我喜欢耶鲁是因为他的residential college住宿学院制度，但这个我就没有怎么去提，因为我觉得这个都写烂了，因为一般人想到的就是这个residential colleges，这个会是很多人的首选项，所以我就没有怎么去写。关于我选耶鲁的原因，我第一个写的就是我作为一个喜欢学术的人同时也有一些艺术方面的兴趣，或者说就是先大概把我自己是什么样的一个人说一下，然后再从我的角度讲为什么要选耶鲁。下面我就写到的有一些具体的，社团也好，项目也好，或者当前它校园里面的一些设施，比如耶鲁它有很多独特的东西，比如说他的一些咖啡馆，亚裔美国人文化中心，还有很多艺术展览，很好的一些音乐活动，这些都是可以写的。总之，我觉得就是要写的具体一点。还有一个最重要的地方，尤其是针对顶尖的藤校：你不能写那种任何几个学校之间可以互相搬来搬去的内容，比如你改一下学校的名字就可以适用于另外一个学校了。

耶鲁校园一角

Long essay是二选一。然后这个作文的话，我也没有写特别大的东西。我写的是我跟我同学的一段对话，是关于某一部电影背后的一些社会背景。也并没有什么特别的，是一个很日常的交谈，感觉所有人都会有的那种。因为我感觉他们问你这个问题，原因也不是让你去说你的观点有多好，或者是我怎么去凭借我的说服能力去让别人都去信服我的观点。我可能我觉得他更想要让你去反思你自己的经历，要你思考你是怎么通过你和别人之间的交流来提升自我。所以我主要讲的就是我自己的这个经历，我和我的朋友一开始有分歧，然后写了一下我的反思过程，然后然后我可能会肯定对方论点里面提出的一些问题。然后聊着聊着，虽然我没有说完全改变我的想法，但是我们两个人都可以得到更加丰富的视角。整个文书流程差不多就是这样的一个故事。我觉得那篇是我写的比较好的，从我反思的过程，还有我内心的一些心路历程，我觉得写的都比较清晰、比较丰富。

然后short answers，就你那个两百字符的essay，那个完全就是越有你的特色，你的回答越有创造力越好。我觉得它既然没有给你什么解释空间，就不要写太复杂的。关于short answers，就比如关于那个what inspires you什么启发你的问题，我写的是我特别喜欢的音乐专辑。然后如果请一个讲座嘉宾的话，我当时我写的是我比较喜欢的一个音乐数学家，ta是通过数学算法去创造他的音乐的。然后想教的课程我写的也是关于数学跟音乐相关的。当时我比较担心的一点就是我所有的文书都是关于我对数学或者音乐的爱好，会不会太单调，但是反正后面也还是选择这样写的，因为我觉得我写的题目本身还是挺有意思的。我觉得我想请的那个lecturer啊，我讨论那个音乐专辑，这些东西还是比较独特的，所以我就还是坚持这么写的。

耶鲁的住宿学院

相信你的建议对很多学弟学妹是非常有参考性的。聊完文书的话，我们还想听一听你对海狸学院整体的一个反馈。你可以给大家来介绍一下，你是什么时候跟海狸学院合作的，然后从海狸学院这边提供的这些支持还有资源里，你觉得有哪些对你来说是帮助比较大的呢？

我和海狸学院是在低年级规划阶段就开始合作了。从做规划到现在，我和海狸交流最密集的一段时间是11年级，包括11-12年级暑假还有开学之后这段时间，因为申请季要来了，本身要做的任务就比较多。

当然，我觉得海狸学院帮助比较大的地方主要是文书的构思，这也是海狸有经验的一点。他们会帮你看你这个想法放在这样一个申请者的池子里是否算好的。一上来，老师们就让我做了一个一万字的头脑风暴问卷，这个还是在上学的时候，非常非常累。但是这个问卷给我很大的一个帮助点就在于它帮我把很多思路理清楚了，后面文书有什么想法，我都可以从这里面去挑，这样过程会更容易一些。但是即使这样，写美国的辅助文书还是特别特别的累。从构思这方面，我觉得海狸学院更好地让我去评估一下我想法的选择，因为我自己去写这样的一个故事，或者我用自己写的方法，有时候可能已经是被写烂掉了的方法，但是我不知道。所以海狸学院在构思上给了非常大的帮助，也是给我感觉最大的价值的一块。

当然除此之外的话，我觉得从我的角度来看的话，我文书的反馈给的还是比较快的。我比较拖延，有的时候效率也比较低，如果反馈给的快的话，我就不需要再担心在过程中会花太多时间。至少我感觉修改反馈还挺及时的，可以让我及时去修改。

文书老师的turnaround time（回复时间）怎么样？

挺快的，基本上一天内就可以拿回来。那当然除了工作量大的主文书那种，可能要两三天左右能拿到反馈。但是总体来说挺快的，所以也让我可以更及时地去修改。特别是RD的时候，因为RD我也是最后几天集中去做掉了。虽然我只申请了两个学校，相对来说会轻松一点，但是我也只是在最后一个礼拜才把这两所全部申请掉了。这个时候，能在一两天之内能拿到反馈，还是帮助很大的。

嗯嗯，了解。文书团队确实是挺给力的。那我也想听听看，在低年级规划的过程中，你有什么印象比较深的海狸的服务或者资源吗？你也可以说说你对学弟学妹这方面的建议。

我感觉规划主要的价值在于他会让你意识到一些可能潜在的机会，一些你可以参加的项目。但是我觉得规划最终还是要看自己的。我就没有说奔着大学申请，一定要把自己打造成一个什么样子。我感觉我还是比较随性的，比如说我对这个项目感兴趣，我就会去做这个项目。所以说可能在对自己的规划上面来说，我是相对比较独立的。所以对我来说，我觉得规划主要的用处在于规划老师在了解到你的兴趣之后可以给你推荐一些你可以参加的一些项目，做一个信息方面的分享。但是我觉得不要过于依赖于规划，把它作为提供很多有参考性的资源和服务，我觉得还是比较有价值的；但同时的话更重要的是要问自己，你自己想要做的事什么，一切的出发点还是在于你自己。

位于康乃狄格州纽黑文市的校园，

充满了传统新英格兰风情

回顾你的整体这个高中生涯，你自己有什么成长体会和感悟吗？然后对于也同样想进入美国大学的学弟学妹们，你有没有什么样的建议或者寄语吗？

我感觉我高中就过得比较卷吧，就至少有感觉我自从九年级入学那一刻，我在的这个环境就让我去想自己要去什么大学，方向是什么，等等。感觉这在学术上对我是有一定帮助的，但是这也导致我自己想做的很多事情也没来得及做。所以这是我很大的一个遗憾。

我高中的整个阶段对大学的寄托非常大。我也已经想好了在大学之前申请结束后要去做什么。我还列了一个清单，去更多探索一下自己。我觉得高中下来，我在学术上成长是非常大的，具备了一些比较硬核的能力。就比如说我的音乐，我的学术能力，或者我的抗压能力。但是我也有比较后悔的地方。第一点是希望我可以更加的专注于一些我自己真的想做的事情吧，比如一些个人的爱好，就没有得到特别充分的发展。那这也是我希望学弟学妹们可以改进的地方，因为现在国内确实太卷了。