有件事儿，我得从25年前说起
01
今天是香港回归25周年。
昨天我在看香港回归视频时，孩子突然跑到我身边。
“爸爸，你在看什么？”，孩子问我。
我，“爸爸在看香港回归哪！”
“为什么你要看香港回归呢？”
“香港是怎么离开祖国的？”
“香港又是怎么回归祖国的？”
……
娃一连串的问题问得我难以招架。
我不禁开始琢磨，是时候好好给她们讲讲这段历史了！
虽然那段近代史很屈辱，但是值得孩子们去铭记！
02
上个周末，我带着孩子爬了南京的古城墙。
南京城墙高大巍峨，依山傍水，像一对手臂，紧紧的保护着南京城的安全。
可是，等靠近了城墙细看，却发现墙面上却斑斑点点，不少地方还残留着子弹、炮弹的弹坑。
“为什么这里有弹坑啊？”，孩子问我。
我告诉她们，“因为当年日本人就是从这里杀进了南京城，而那些弹坑就是日本人侵略中国的罪证！”
城墙上还放着一尊尊的大炮。
炮口始终朝着敌人进攻的方向。
这些老式的大炮锈迹斑斑，他们庄严而肃穆，就像一位老者静静地诉说着昔日的辉煌，也倾诉着近代被列强欺压的耻辱。
我喊住孩子，“南京曾经发生过两段屈辱的历史，你们知道吗？”
两个孩子都茫然地摇摇头。
“一个是南京条约，鸦片战争失败后，因为这个条约，香港被割让给了英国！”
“另一个是南京大屠杀，抗日战争期间，日本攻入南京城，杀了我们无数的同胞！”
我把这些历史讲给孩子们听。
我想让他们知道：
那些老式的城墙，老式的大炮，保护不了我们！
唯有努力学习，学好科技，才能让这个国家真正强大，才能让我们不再遭受别人的欺压！
03
前几天憨憨看一本书，是我送给他的《论语》，蔡志忠老先生著名的漫画作品。
书里有一页引起了他的注意，那是子夏说的一句话——
“博学而笃志”
蔡志忠老先生用漫画的方式给孩子讲解“博学笃志”的真正含义。
那就是：
一个人要广博地去学习，不断地充实自己，并且又能坚定自己的心志！
我给儿子引申了一下，我告诉他：
这句话告诉我们，一个人不仅要学好知识，还得树立一个远大的志向，这样才能学业有成，德艺双馨！
04
昨晚我带着孩子玩编程机器人。
我们做了一个飞机场，里面有一架飞机蓄势待发。
当我按下开关的那一刻，飞机就能急速朝前飞去。
孩子们看见飞机起飞的那一刻，都很兴奋。
可是我告诉他们，“那是用手操作的，不算酷，如果能做个无人车，自动让飞机起飞，那才是真正的厉害！”
这下两个孩子都沉默了……
过了一会儿，儿子想到了一个方案。
他搭了一辆无人车，跟普通的车不一样的是，这辆车长了一条长长的尾巴。
然后编了一段程序。
紧接着，这辆“长尾巴无人车”奇迹般地出发了，在飞机旁停下，然后潇洒地转了个圈，击打开关，从而让飞机发射了出去。
再来个慢镜头看一下，无人车打开开关的过程，就是这么酷！
所有的工作都是程序自动控制，不需要人遥控。
而这一切都在短短的3秒内完成，电光火石之间，原本一道难题就轻松地迎刃而解。
真是太神奇了！
哥哥和妹妹都在欢呼，而我却跟她们讲：
你看，这就是科技的力量，科技能做很多很酷的事情，还能让我们更加强大！
05
昨天我和孩子聊了很多。
我给她们讲了鸦片战争，讲了南京条约，讲了香港回归……
其实我是想告诉他们一个道理：
落后就要挨打，
而科技才是振兴民族的决定性力量！
现在的中国和百年前相比有了天翻地覆的变化。
我们搭建了中国空间站，发射了北斗卫星，甚至还能登陆火星。
国力蒸蒸日上，科技不断强大，再也没有人敢欺负我们。
我们给孩子讲历史，
是希望她们不要忘记屈辱的过去。
只有好好学习，
努力，勤奋，创新，自强，
才能肩负起国家未来发展的希望！
最后再叨叨几句：
昨天我推荐了《挑战数学》和《举一反三》，前者是新加坡数学的提高版，而后者是奥数入门教辅。
《挑战数学》我之前推荐过，不过出版社花了一年时间，专门给这套书增加了课程。
课程本来她们想收费的，不过因为我消息知道的早，因此在课程上市之前，要到了免费名额，不过仅限于我们公号的读者。
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《挑战数学》和《举一反三》都是很好的数学教辅，非常适合暑期给娃做一做，书的具体介绍点击下方链接。
而我给孩子看的那套蔡志忠老先生的国学漫画，包括《论语》、《史记》等等，特别经典，画风也特别可爱，书的介绍可以看下面链接。
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