理工科中国男生被哈佛&MIT录取,首次披露申请细节:“大藤气场”是玄学吗?
之前,我们曾发布了一篇关于“只有一个活动,女生小A同时被斯坦福和MIT录取”的文章(👈点击直接查看),当时有很多家长咨询我们:“有没有申请‘最难’的理工科男生进入顶级大藤校的案例?”
经过家长和孩子的同意,我们今天就将同时被哈佛和MIT录取的小S同学背景公开如下👇
申请主线:通过专业与学术、公益的结合
专业:信息生物学
标化:ACT(裸考满分)
竞赛:AMC(接近于满分)
AP:6个5分
夏校:10年级ROSS夏校(CFE辅导申请)
科研:11年级数学、计算机与生物工程结合(CFE辅导)
活动:喜欢击剑、辩论
校内外活动:辩论俱乐部主席,坚持4年定期开展公益课
校外公益活动:帮助2所贫困学校建设了生物园(CFE推荐)
推荐信:CFE哈佛数学博导推荐信
从以上两个孩子的背景经历中不难看出,他们的共同点都是具备超强的学术能力和专注于公益活动,这是大藤最想看到的样子。
但其实不管是小A和小S,刚来到CFE朱迪青青藤的时候,并不具备这样的“大藤气场”。
那么他们是如何一步步成长为大藤学生的呢?
答案是早规划。他们都是CFE早规划的学生,并且经历了CFE大藤软实力提升体系课程。
CFE的这个大藤软实力提升体系,历年来都收获颇丰——光是2023届美本规划的36名申请学生,就有14名学生获得了大藤级别学校的录取。
其中有天才孩子,也有在学校里面中等的孩子,甚至还有因为跟不上学校课程来补课的孩子!
CFE 2023美本申请结果汇总
4枚哈佛大学
6枚耶鲁大学
4枚普林斯顿大学
7枚MIT
5枚斯坦福大学
……
经过CFE辅导进入顶尖夏校或者参与CFE高端科研项目的学生100%拿到了美本TOP10的offer,其中大部分是TOP5;此外,拿到TOP10及其他藤校或藤校级别学校的录取占比为74%。
今天的文章里,我们就从孩子们经历的大藤软实力提升体系课程的三个方面,来详细剖析他们经历的成长:
大藤学术
大藤个人品质
大藤气场
同时,北京时间5月28日,CFE创始人,在斯坦福女孩小A、哈佛男孩小S等等许多孩子背后起到“画龙点睛”作用的哈佛博导Dr. Frank首次对外公开课来袭,家长朋友们可以扫码预约报名👇👇
Dr. Frank
哈佛大学数学博士后
Max Planck Institute
数学博士后
CFE首席升学顾问
数学一对一辅导名师
Frank博士在哈佛大学博士后期间,从师于获得过菲尔兹奖的世界著名数学大师。他本科、博士及博士后都是数学专业,硕士是物理专业,并且考取了教授初高中学生,教育领域必须具备的数学、物理、科学教师资格证书。出于对常青藤教育事业的热爱,Frank博士放弃了来自华尔街年薪500万以上的offer,先后在美国、中国开展顶尖美高/美本/转学规划申请和学术辅导教育。10余年来,他辅导过的学生大部分成功进入了哈佛、普林斯顿、斯坦福、MIT等世界顶级名校。
大藤背景软实力打造:
超强的学术软实力
在顶尖大学的申请中,无论是被录取的学生,还是被拒绝的学生,超高分数是一个非常普遍的现象,所以导致哈佛、MIT等顶尖大学在选择学生时,无法通过分数看出孩子的差距。
因此CFE,在做好GPA管理的基础上,更加注重对学生进行系统性的创新思维训练,以及个人品质的培养。
如今ChatGPT的时代,很多工作被机器替代了,然而机器永远无法取代的是创新思维的能力,它是一种学习的能力,一种高效的时间管理习惯,是未来社会最需要的人才。具备这种创新思维的孩子,很快会跟大多数同龄孩子拉开距离。
这种能力也是顶级藤校孩子具备的共性,所以顶级大学除了看学术成绩,也在寻找有这种创新思维能力的孩子。
CFE10年海内外华裔和中国学生创新思维教育授课经验总结:
动力:在CFE学生学习从不是痛苦的事,轻松取得优异成绩,从而产生了更大的学习动力;
自信:感受到自己具备更好的学习能力,而有了成就感,变得更加自信;
兴趣:动力和自信的基础上,孩子才能够保持住兴趣;
成果:通过探索、思考、创造的成长过程,进一步在竞赛、科研、领导力等方面获得收获。
CFE顶级西方常青藤名师,通过创新思维和学术学习的培养,使学生养成了一套高效的做事习惯和解决问题的方法。这套大藤创新教育体系,已经针对海内外的中国学生教授了10多年,CFE全体顾问也见证了孩子们在这套体系的培养下走向梦校。
这套体系教学的关键点是什么呢?
导师充分的个性化教育。根据孩子的起点、特点、天赋、热爱,中西方常青藤名师共同引领。
不是教什么,而是如何教。创新能力的培养是指通过某一学科作为载体,而这个载体最好的学科是数学,其次是STEM。这样的名师在全世界都是稀缺的,包括美国。👉按照哈佛博导的要求,寻找了8年却没有聘到一个合适的数学老师!
也正是在CFE独家系统性的创新思维培养训练之下,CFE的学生:
1. 在高中准备期,就有能力进入大藤校敲门砖级别的夏校:ROSS、SUMaC; 以及顶级科研项目的录取,如:PRIMES、RSI、哈佛博导Dr. Frank的跨学科科研等。
2. 在美本申请后,CFE的学生即便是进入哈佛、MIT、斯坦福等这样的顶级名校,在人才济济的群体中,也仍然能够保持卓越。
3. 在职业选择上,学生无论要成为科学家、国际领袖,或是某一个行业的精英人才,他们总能在自己的领域大放异彩。
创新思维能力的培养为何如此重要?因为它直接对标的是解决问题的能力。无论是面对学术上的瓶颈,还是活动上遇到了困难,只要孩子们养成了这种创新思维习惯,都会迎难而上,找到解决问题的办法,最终取得成功。
常青藤成长课堂软实力提升:
大藤个人品质培养
CFE为早规划的学员开设了《常青藤成长课堂》,经过一系列的系统课程,使学生成为符合大藤要求的优秀学子。
CFE会根据学生的个人特点,通过天赋引领,哈佛博导引导学生跟世界最伟大的科学家、企业家、世界级领袖人物对话。通过环境的熏陶,让孩子具备批判性思维,树立远大梦想,拥有改变世界的情怀和奉献于社会的愿望。
CFE常青藤成长课堂涵盖:观影探讨、课题探索、活动DIY辅导、西方社交礼仪等课程,培养学生的利他精神,并在公益活动中锻炼领导力,使学生走向成熟。
关键点:个人品格,全球公民意识的培养,不是教什么,而是谁来教。
CFE不仅仅汇聚世界最顶级的优秀常青藤中外方名师,使孩子有跟最优秀的成人交往的机会,同时汇聚最优秀的亚洲同龄孩子,有同伴间相互学习的机会。希望孩子通过此课程的培养,奠定一生的价值观和思维习惯。
常青藤规划申请:
大藤气场升学教育课程
在CFE看来,申请不只是简单地递交材料,更重要的是深刻了解大藤的培养方向以及大藤申请逻辑。
从以下图片横向和纵向的大纲可以看出,前5/前10/前20/前30的学生录取标准的不同:
△想看详细内容,请联系文末小助手
此课程通过哈佛美本申请录取标准内部文件,结合华裔和中国学生特点,并参考其他大藤和顶级名校的招生标准改编而成。CFE从各个方面培养孩子具备大藤的软实力和气场,并教会孩子如何打造申请材料,才能把自己最好的一面展示给招生官。
CFE升学教育课程涵盖:选校、选专业、活动规划、画龙点睛—加强闪光点文书、如何获得有助于进入大藤的推荐信等课程辅导。
关键点:CFE专业的西方大藤背景顾问导师,多年成功地专注于帮助华裔和中国学生进入大藤校。
很多家长评价:CFE朱迪青青藤像一股清泉,无论是普通孩子,还是天才孩子,CFE顾问导师都一视同仁,用工匠精神,日复一日地每周为孩子上课,陪伴孩子经历蜕变,帮助孩子进入世界顶级名校的殿堂。
也正因如此,CFE朱迪青青藤70%左右的学生,都是在有升学顾问的情况下,家长又前瞻性地重新选择加入CFE。因为他们看到了CFE的专业与卓越,也看到了CFE的真诚与负责。
CFE所有顾问也定不负所托,在孩子每一个关键时刻倾心陪伴,见证孩子们梦想的实现!
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