谁能想到，做的更好的竟然是一套数学游戏书呢？写得比那些网红书、网红课、网红刷题手册好太多！
所以，在当当上，它有八千多条的4.5星好评！
大家都知道，今年9月，毛豆就要上小学5年级了。我提前研究了最新版的小学数学新课标，关于五年级孩子的几何能力，里面是这样说的——会描述路线图，能根据给定比例尺进行图上距离与实际记录的换算；
△2022年版《义务教育数学课程标准》里对小学五年级孩子几何能力的要求。毛豆现在正处于承上启下的关键时刻，稍不注意留下薄弱环节，可能就会给以后的学习挖下难以弥补的大坑。所以，我挑来选去，最后在小山般的几何类样书里，选中了一套《挑战空间思维》游戏书，原因就是——这套游戏书，贴着最新版《义务教育数学课程标准》量身定做，却写的比太多刷题书、教辅书都好得多！书里对知识点的呈现形式非常有趣和直观。本来嘛，小学几何，就是要实际看到图形才可以。毛豆做这套书的时候常常跟我说，“感觉像是在做游戏一样！”小学阶段的孩子应该掌握哪些几何能力，书里全都考虑到啦！一套8本，难度循序渐进，毛豆这样的高年级生可以看，小学一二年级的孩子也不会觉得无从下手，啃起来艰难。
贴合新课标，覆盖小学几何所有重要知识点
它的内容贴合了最新版的《义务教育数学课程标准》，覆盖了小学几何的所有重要知识点。这是2022年版《义务教育数学课程标准》关于小学几何的大致介绍，红色是我勾出来的部分重点。我总结了一下，这套《挑战空间思维》涉及到的知识点，恰恰也与《义务教育数学课程标准》完全一致。新课标里要求，小学1~2年级的孩子，要能够说出立体图形中某一个面对应的平面图形。如果没有提前接触打基础，进小学后突然接触到这样的题目，很多小孩都会懵圈儿。
△ 《义务教育数学课程标准》里的例题。从本质上看，这道题其实是在考察孩子从不同角度看立体图形的能力，不止一二年级要考，接下来的三四五六年级，乃至初中高中，都会变着花样儿地考！而且，越到后面难度越大，低年级的时候如果没打好基础，后面就更学不懂了。
△ 《义务教育数学课程标准》里的例题。针对这个问题，《挑战空间思维》第3册《从平面到立体》里用一整个章节的篇幅，专门对孩子进行启蒙和强化训练。各种各样的立体图形，它们的主视图、左视图、右视图和俯视图……入门级的图形非常简单，往后难度会慢慢增大，逐步融入复杂的形状和不同的颜色，完美覆盖小学各阶段孩子的学习需要。《挑战空间思维》贴合新课标要求、全面覆盖小学几何所有重要知识点的另一个例子，是图形的面积。根据《义务教育数学课程标准》的要求，这是小学3~4年级的孩子应当掌握的内容。并且，不同于让孩子死记硬背面积公式，然后得出一个孩子自己也不明所以的答案，新课标强调——要让学生在熟悉的情境中，直观感知面积的概念，从而理解面积的意义，形成量感。虽然这两个图形看上去不一样，但仔细数一数就知道，它们是由同样数量的小格子组成的。这意味着，它们的面积是一样大的。比起一上来就教孩子背诵面积公式，这种直观、一目了然的方式，更能让孩子从本质上理解面积的意义。除此之外，《挑战空间思维》这套书里还有比例尺，新课标中规定小学5~6年级的学习内容。对称图形，对应新课标中“在方格纸中补全轴对称图形的另一半”。面积公式、体积公式、长度换算这些纯计算性的东西，这套书里的确没有（课本儿里写得明明白白的，咱也没必要花钱买不是吗？）
但小学数学新课标里关于几何能力方面的重要知识点，这套《挑战空间思维》里都有！纯计算性的东西，是“死”东西，课堂上学了之后勤加练习，肯定都能掌握；但思维、能力方面的东西，光靠老师课堂上的点拨绝对不够，还需要课余时间的点滴启蒙与日积月累。这也是我推荐这套《挑战空间思维》给各位云闺蜜的原因——它能够系统提升孩子的空间思维能力，为课内学习打下牢固的基础。
这套《挑战空间思维》是专为5到12岁的儿童设计的，年龄跨度从幼儿园中班到小学六年级，可以说是很大了。要让年龄相差这么多的孩子都喜欢读，都能读得懂，这可不是件容易的事儿。所以，在难度设计方面，歪歪兔的编辑团队花了很多心思。整套书一共分为8册，依次是《点线面体》《平面空间》《从平面到立体》《立体空间》《空间推理》《运动轨迹》《空间语言》《空间地理》。从每一册的名字就能看出来，主打的就是一个循序渐进，难度递增。第一册《点线面体》，讲的是点、线、面、体之间的逻辑关系。这本书里所有的游戏与练习，都围绕着点线面体之间的逻辑关系展开，总体来说非常容易上手，就算是幼儿园中班的孩子，也能轻松get到这些基础的几何概念。第二册《平面空间》，则汇聚了不同的平面几何知识点。包括图形的组合（小学1~2年级）、七巧板游戏（1~2年级）、对称图形（3~4年级）、图形面积（3~4年级）等等。第三册《从平面到立体》，是搭在平面图形与立体图形之间的一座“桥梁”。读完这一册，就可以正式进入《立体空间》的学习了，里面有立方块的拼接、组合、旋转与切面，开始有点儿烧脑了。第五册《空间推理》，既考察孩子们的空间思维能力，也在锻炼他们的逻辑思维能力，综合考察他们对图形组合、切割、旋转等知识点的掌握情况。第六册《运动轨迹》，从这一册出发，孩子们学习开始从静态过渡到动态。第七册《空间语言》，教孩子们前后左右上下和东南西北，教他们用准确的空间语言，描述生活中的空间位置关系。第八册《空间地理》，把几何知识与地理相结合，教孩子们一些非常实用也非常有难度的知识，比如，使用坐标、认识图例、学看地图、学用比例尺、学会画平面图和地图。难度等级逐册提升，那低年级的孩子岂不是只能看懂最前面的几本儿，而高年级的孩子又只对后面难度偏高的几本感兴趣？每一册书内部，难度等级也是逐步提升的，有的非常easy，有的相当烧脑。举个例子，第一册《点线面体》，最低等级的难度就是让孩子们连点成线，在点阵中复原例图——你瞧，是不是幼儿园中班的孩子都会的内容？像这个经典的移动火柴棍的游戏，有些题目，毛豆这样的大孩子也要思考好久呢！又比如《立体空间》这一册，刚开始的时候，是让孩子们数一数，图片中有几个立体积木块儿——幼儿园孩子都能做到吧？在此基础上，难度等级逐步提升。到最后，会把一个立体图形向前向后向左向后多次旋转，然后问孩子们，这时的积木是什么样子——就问你烧脑不烧脑吧！
直观有趣，像是做游戏
《挑战空间思维》这套书最难能可贵的地方在于，不论难度高低，整套书都以鲜艳、直观、简明的图片为主，能够马上抓住孩子的注意力。用毛豆的话来说，“这简直就是一本游戏书嘛！”（表情）事实也的确如此，整套书里几乎都没有需要孩子写字儿的地方，基本都是涂涂画画，连连线或者写几个数字就行了。就比如毛豆非常喜欢的这本儿《运动轨迹》，里面的题目有教孩子们当泥瓦匠，学铺砖的。（笑哭）比如，跟着地图去旅行，看看河流一路上经过了几座城市，哪些城市有湖泊，哪些城市没有山，哪些城市有海岸线……孩子们可以把书页剪下来，折叠成各种好玩的小玩意儿。《挑战空间思维》这套书全套共8册，幼儿园到小学六年级的孩子都能读懂，也都能读得津津有味。大家可以按照编排顺序，逐册给孩子读——这种阅读方式更建议大一点的孩子，有助于孩他们建立空间逻辑感和秩序感。（但是，说一下我和毛豆的实际使用体验：这套书里的③《平面到立体》和④《立体空间》可以交换位置，先读④再读③，先掌握立体空间的相关知识点，再回过头去理解平面与立体的关系，会有恍然大悟之感。）也可以打乱顺序，随孩子喜好想怎么读就怎么读——对于低龄孩子来说，兴趣最重要。这套书里，每一册都有他们能轻松掌握的内容，也有对他们来说难度非常大的东西。他们肯定没办法把每本书都读完的，所以，跳着来也是完全可以的！这套《挑战空间思维》官方定价是200元，咱们今天谈到了原价的3.85折，只要77元！真的非常划算、内容也非常扎实有趣的一套书，建议大家都来一套哦
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