文理之间，北大学生聊专业与就业
这些关于专业与兴趣、能力与理想
就业与未来的“老生常谈”
随着高考季与毕业季步步临近
再次受到关注
“文科生转码”
（即文科生转为“程序员”或“IT从业者”）
更是成为近两年热度频增的话题
我们邀请到了三位北京大学的
学生、校友与老师
他们当中有的已“文科生转码”
有的是“理科转文科”
他们以对谈播客的形式
和大家一起探讨关于文科生的
学习和就业问题
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毕业于北京大学新闻与传播学院。因为兴趣使然，在本科期间攻读了计算机双学位，现在一家互联网公司担任产品经理。
高中学文科出身，目前在北京大学信息管理系就读。对计算机相关知识非常感兴趣。
北京大学新闻与传播学院2020级本科生，本次播客的主播/采访者。
选择是一件“大事儿”
“我觉得唯一不能做的，就是完全为了薪资去做一件不想干的事情。”
子颖
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小橘
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子颖
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小林
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子颖
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小林
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子颖
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小橘
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小林
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子颖
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小林的学习笔记
“成功”的定义并非一种
“文理科提供的是视角上的切换，其实思维方式还是看个人。”
子颖
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小橘
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小林
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子颖
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小橘
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子颖
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小橘
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小林
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子颖
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小林
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子颖
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小橘
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小林
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小橘
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对于同样的话题
一位曾由“理科转文科”的北大老师
也和子颖进行了一次对谈
这位老师
又会带来怎样的视角与理解？
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北京大学新闻与传播学院研究员，一位由理科转文科的老师。
从“理转文”的角度看“文科生转码”
“‘理转文’还是‘文转理’其实并不重要，重要的是你对自己有一个更自主的体验和感受。”
从另一个角度看自己的优势是什么
“要花足够的功夫去和这个世界进行联结。”
“在面对就业压力时，如果已经在专业上转变了方向，但发现自己并不能在新的领域中学好怎么办？
为什么人文社科的很多知识在现代社会里依然有用？是因为社会的运转并非只有软件和机器就可以，还需要人和人的联结。这是需要大量工作，甚至是非常具有创造性的工作才能完成的一件事。但它们很难被量化或认证，而只会在长期的工作和生活中显现出来。
以新闻与传播学院的同学为例，我倒觉得不必对此感到焦虑，因为无论从数据显示还是毕业后的实际体验来看，我们与人沟通、打交道、组织统筹的能力都是非常卓越的。这些能力需要花费漫长的积累时间，门槛也很高，只是我们有时候没有意识到而已。我们的自信心要通过行动来建立，包括学习、实践，把擅长的东西转化成“产品”。如果没有花足够的功夫去和这个世界进行联结，自然就不知道自己到底能干什么。
以不变的内在应对瞬息万变的世界
“人不可能像陀螺一样被转起来，我们要做的恰恰是与之对抗。”
近期，类似Chat-GPT这类人工智能发展十分迅速，大家都在进行不同程度的讨论。一种观点是一些比较基础的计算机工作在未来可能会被取代，就业趋势会回归到人文方向——这种情况当然有存在的可能性，但无论是就业还是学习，仍不能以这种外界环境的变化作为我们最主要的判断标准。
想学好一个东西，或许就是需要一万小时以上重复的、枯燥的训练，这意味着一个人能否更好地成就自己、对自己负责，取决于其如何应对变化，或坚持自己笃定的道路，而并非快速切换赛道。这反而成为了在高速变化的世界中，一个人的关键能力。
对谈虽已结束
加油！
新闻与传播学院《新媒体创作与运营》课程的创作实践
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