怎么让孩子变得有主见？为什么有些孩子总喜欢当“小跟班”？
每个孩子的性格都有不同，有的比较强势，在社交的时候比较容易站主导地位；有的比较弱势，喜欢跟从，在社交中看起来总是地位很“卑微”，凡事都听其他小朋友的安排，别人指挥他干啥他就干啥，甚至对方语气强势一点，不管合理不合理都会乖乖听，永远会被人轻易的要走手上的玩具，哪怕是属于自己的东西，也会轻易的送人，从来不会拒绝对方。
当父母的一看自家孩子这样就总觉得孩子委屈，甚至火冒三丈，恨铁不成钢，这孩子咋一点自己的想法都没有呢，也太软弱了，总想引导他变得有主见一些。
为什么有些孩子会有这种软弱的行为呢？主要因为以下四点：
1、反应慢半拍
有的孩子反应很慢动作也慢，往往自己一个想法还没成型，别的孩子已经冒出来四五个想法了，他自己还在玩A，别的孩子都玩到C了。所以为了跟上其他人玩耍的步调，孩子已经耗费了自己所有的大脑内存资源，一直疲于奔命的对各种信息作出反应，根本没有余力去产生自己的想法。
就算是在玩耍当中，有不公平的情况出现，孩子当时也反应不过来这件事我吃亏了，很可能这一场玩完了，平静下来一阵之后，才觉得不太爽，有点难受，不喜欢这个小朋友，却早已经黄花菜都凉了。
2、喜欢顺从
有些小孩天生就格外强势，喜欢所有人都听他的。而有些孩子在另一个极端，天生就更柔软，更倾向于服从，这种孩子感受力普遍迟钝一些，就比较大大咧咧不拘小节。“顺从听话”对他来说反而是更容易的事：反正我没啥要求，怎么搞都可以，如果顺从听话，对方也高兴，我也挺高兴，这不是挺好的嘛！
尤其这样的孩子如果还摊上一个比较强势爱控制的父母，总是批评孩子的不同意见，表扬鼓励孩子的顺从，就会强化孩子的这种“软弱”，孩子就会越发的认为“顺从”是一件大好事，应该推而广之。所以，出现凡事听从小伙伴指挥的情况，也就不稀奇了。
3、逃避冲突
小孩子经历的事情少，社交能力有限，他会不知道如何处理社交冲突。
个性强的孩子面对冲突会有好胜心：我要战斗我要赢！
个性柔弱的孩子面对冲突会有逃避心理：啊，冲突好麻烦好可怕！搞得所有人都不高兴，我也挺难过的，一有冲突了我也不知道怎么办，唉太难了，算了我还是尽量躲着点，他说是啥就是啥！
这种孩子是天生的和平主义者，用自身的利益来换取气氛和谐，也算是求仁得仁吧。
4、想要学习
有些小孩子和同龄人玩耍的时候是个“小领导”，但是一跟比自己大很多的孩子玩，就变成了“小跟班”，凡事都听大孩子的。
因为孩子知道对方更聪明更厉害更强势，我事事都比不过他，我还想和他一起混，从他身上学习更新更酷的玩法，那我必须得乖一点合作一点啊，我要意见太多，人家烦我了不带我玩可不就亏大了嘛！
有些孩子发展比较迟缓，同龄孩子的能力普遍比他要高很多，对他来说就等同于小孩子和大孩子一起玩。发育慢的孩子在这样一个高手如云的环境里混下去也是不容易，自然只能是做小伏低了。
那这种爱当跟班儿的孩子要如何教育呢？
1，当孩子后知后觉的发现自己在社交当中吃亏了的时候，不要责怪他马后炮，而是要和他共情，并且给他出点主意
是哦，当时那个小朋友这么做确实不对，他不能把你正在玩的东西拿走，你还没玩够呢是不是，如果下次再遇到这种情况你觉得你可以怎么做呢？嗯，可以大声和他说，不要不可以，还可以叫大人过来帮忙，你也可以大喊把他吓走……
这些办法孩子肯定不可能一下子就学会，可能需要很长一段时间的准备和练习，但只要得到亲人的情感支持，他一定会慢慢尝试去发出自己的声音的。
当然，这是在孩子觉得难过的情况下需要做的事，如果孩子在社交当中完全没有觉得不爽，还觉得玩得挺开心，只是你单方面觉得他吃亏，那就请尊重孩子的感受，不要用自己的想法强加于他。
2，如果你有个性格柔软的孩子，就千万警醒一些，不要被孩子的柔软惯坏，成为一个爱控制的父母
虽然孩子事事都能顺从听话是挺爽的，但是你要意识到。如果你能随随便便控制他，那么其他人也可以随随便便的控制他。你不可能指望孩子在你面前乖得像小绵羊，在外面又像个老虎那么有气势吧。
所以，越是比较听话比较乖的孩子，越是要多让孩子做决定，珍惜孩子的的每一个小要求，尊重孩子的每一个反对意见，允许他不乖一点，允许他有情绪。如果孩子平时在家庭里无时不刻的感到平等和尊重，他在社交当中也会同样的要求平等和尊重，就算是性格温柔，也一定会有自己的底线。
3，对于害怕冲突的孩子，我们要教会他们如何处理社交冲突
当孩子知道，你不爽了，是可以提出意见的，就算发生冲突，事情也是可以得到妥善解决的，就算自己解决不了，大人也会过来主持公道。他就不会那么害怕冲突，敢于说出自己的想法了。
4，对于那种发展比同龄的孩子慢，又渴望社交，想要在社交当中学习的孩子来说，就算是在社交中吃点亏，受点支使，也是非常值得的
社交能力是在社交当中锻炼出来的，一开始就开困难模式，那当然是得多付出点努力，多交点学费了。随着孩子年龄的增长，社交能力的增长，他和其他孩子的差距会越来越不明显，自然会出现更对等的互动关系。
当然，如果你实在看不下去孩子一直当跟班，也可以想办法让你的孩子和年龄再小一点的孩子玩一玩，让孩子体验一下当“主导者”的感觉。
人有很多种，在社交关系当中，既有特别喜欢当“主导者”的人，也有特别喜欢当“跟从者”的人，这两种情况并没有高下之分，只有适不适合的区别。
性格不那么强势的人，多半更喜欢“跟从者”的角色，因为不想多操心，因为更喜欢凑热闹，有意见有想法的时候他也会说，但是他不喜欢去当那个“牵头儿”负责的人……这和有没有主见没关系，这只是一个人的性格倾向而已。
只不过这种天性喜欢跟从的人，年龄小的时候，因为社交能力还不足，语言能力还不够，脑子也不太清楚，就会把这种“跟从”表现得过于明显和夸张，父母看在眼里就觉得很不舒服。
其实只要孩子在足够宽松的 环境下成长，在家里被允许表达意见，提出要求，他能在社交当中去表达意见是迟早的事，只不过他现在还有点胆小，有点迟钝，有点没经验……等到孩子渐渐长大，经历的事情更多，社交和表达能力更好，拥有对等的友谊，都是水到渠成的事情。
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