沈石溪、舒辉波、林彦这波老师教孩子写作，你可以放暑假了

中国当代动物小说作家。现为中国作协会员，全国儿童文学委员会委员。

１９６８年上海黄浦区九江中学初中毕业，赴云南西双版纳勐海县勐混区曼谷大队曼广弄傣族村寨插队落户。在云南生活了整整３６年。八十年代初开始从事文学创作，擅长写动物小说，风格独特，深受广大青少年读者欢迎。曾四次获中国作家协会全国儿童文学优秀作品奖，作品还多次被收进全国中小学语文教材，连续六次被台湾儿童文学学会评为“好书大家读”年度优选少年儿童读物奖。

中国作家。中南财经政法大学新闻与文化传播学院副教授  、儿童文学创作与研究中心主任，湖北省作协签约专业作家，武汉市作家协会签约作家。

他创作的《梦想是生命里的光》获得第十届全国优秀儿童文学奖，2017陈伯吹国际儿童文学奖年度图书（文字）奖。作品在《上海文学》、《儿童文学》、《少年文艺》等多家刊物发表，现已经发表中短篇小说两百多万字，入选各种年度选本及选集近百种，曾获得过《儿童文学》第五届、第八届擂台赛金奖，冰心儿童文学奖，第二十五届陈伯吹儿童文学奖，武汉市政府首届文艺奖，第二届《儿童文学》全国“十大金作家”等。

中国当代作家，中国作家协会会员。1992年开始文学创作，迄今已出版长篇小说、小说集和散文集多部。曾先后获过中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学大奖、老舍散文奖、共青团中央“五个一”工程奖、“新世纪儿童文学文学奖”、台湾怀恩文学奖、湖北文学奖和武汉文艺基金奖等奖项。

代表作小说《四弟的伊甸园》和散文集《生如夏花》，作品风格清新优美，余味悠长，流动着古典江南水的气息，蕴籍中内含机锋与张力。

近15年，林彦在创作的同时，投身青少年创意写作教学一线，培养了多名学生参加各种写作大赛，并斩获一等奖。

国家一级作家、诗人。中国诗歌学会理事、中国作家协会会员，广东文学院签约作家，广东外语外贸大学创意写作中心特聘导师。

著有《无数灯火选中的夜》《是什么让海水更蓝》《树在什么时候需要眼睛》等诗文集、译著十余部；作品被译为英语、俄语、韩语、蒙古语等多国文字。曾获中国少数民族文学骏马奖、华文青年诗人奖、广东省鲁迅文学艺术奖、美国The Pushcart Prize提名奖等多种奖项。

近10年来，她深入创意写作一线教学工作，是国内多家学校青少年成长导师。指导过的学生屡获各项文艺类大奖。

南方周末资深记者，其作品在当今中国媒体的非虚构写作里风格鲜明，曾获腾讯新闻谷雨奖，入围 2023 年瑞士真实故事短名单。

 代表作有《最危险的象,最孤独的象：来自人象冲突一线的报告》《梦碎“翡翠航班”》 等

南方周末经济部资深记者，擅长政经类调查报道，多篇作品曾获得南方周末月度新闻奖，代表作《台湾商人江西淘金》，今日头条阅读量过百万。

南方周末社会新闻部资深记者，长期活跃在社会新闻领域。撰写过《寻找章莹颖》《操场之下：寻父十六年》《张玉环案外：两个家庭，两根“断骨”，彼此治愈》等重大关注的选题，引起极大反响。

其中唐山烧烤店打人事件系列报道在网上传播近十亿次，获得南方周末2022年度新闻奖二等奖。

原名黄长怡。童书作家，儿童写作导师，资深媒体人。本科及硕士就读于中山大学中文系，获古代文学硕士学位。英国牛津大学出版社签约作家，《锋绘·故事飞船》绘本杂志签约作家。

出版有故事书《倒立男孩毛里斯》、绘本《树叶上的小蜗牛》等，其中《树叶上的小蜗牛》获冰心儿童图书奖。

自主研发、教授儿童创意写作课超六年，引导上千名学生走上趣味读写之旅，培养多位学生获写作大奖及成功投稿著名刊物。

广东省作协成员。已出版：《私城记》《我虚度的那部分世界》、《每一眼风景都是愉快的邀请》等多部作品。

其中《一走就是几万里》、《神仙太寂寞，妖怪很痴情》聚焦《西游记》的研读，获“华文好书”月度提名奖、新浪好书月度提名奖。2021年于喜玛拉雅平台开设百集课程《西游记百回本逐回赏析》，该课程播放量达2406.2万次，订阅数为25万余。

教授成人及少儿创意写作课程逾7年，指导多名学生发表作品以及参加写作比赛获奖。在江苏凤凰少年儿童出版社旗下杂志《我爱学》上长期写作儿童小说专栏。

原南方都市报时事新闻中心首席编辑，曾获中国新闻奖、广东新闻奖。后投身教育培训领域7年，一线教学超过11000小时，教授学生逾千人次。

拥有丰富的工作经历和深厚的学术底蕴，擅长洞察儿童内心世界，独创“唯真读写"体系，将儿童心理学、新闻式思维、文化母题解读、价值观塑造整合融入语言写作培训，教学风格亲切幽默，信奉"每个孩子都是一颗钻石”!

全国金话筒主播、媒体公益人，广东广播电视台少儿大师班导师。广东最具影响力主持人之一，直播时间超过16000小时，主持过各类活动超过6000场。被媒体称为中国母乳捐赠第一人，多次代表女性公益人受邀到联合国总部、联合国教科文组织总部参加女性公益论坛。国际公益学院-哈佛大学慈善领袖ELP奖学金获得者。    

哈佛大学教育硕士。在读期间曾获应用心理学奖(心理系荣誉奖项,一年仅4人获得)。大学期间参与多项教育创新，科研课题包括华裔青少年文化适应、体育锻炼与心理健康发展、艺术表达与学生的个人认知等。其有关学生社会情感教育的研究成果获邀参与美国教育研究学会(AERA)2021年度年会。

研究生毕业后,她加入美国教育咨询公司从事有关教育项目数据分析和战略支持的工作。在IHP，主要负责对学生们进行日常心理辅导、心理健康数据的追踪及心理课堂的体系建设和心理社团的管理。她的课程设计融入了大量社会情感的技能，全面培养学生的自我觉察、自我管理、社交意识、关系技能和做出负责任决策的能力。