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相见恨晚!文学大家倾囊相授,教孩子真情实感写作文

相见恨晚!文学大家倾囊相授,教孩子真情实感写作文

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 看点    作文写作,一直是孩子语文学习的一道坎。那么如何能帮助孩子开开心心地、写出一篇生动有趣、又逻辑严谨的好作文呢?不妨来看下文学大家王鼎钧专门为孩子们创作的《作文六书》。为了真正教会孩子写作,王鼎钧还专门跑到学校,当了一年的语文老师。可以说,在套书中,不仅融合了王老对文学的深刻感悟,帮助孩子提纲挈领地提升文学素养,还照顾到孩子的写作心理,用生动有趣的故事,真正教会孩子如何才能“下笔如有神”。


你是否为孩子写作文头疼过?


孩子逃避写作文,少写一篇是一篇;写起作文来像挤牙膏一样痛苦,三两句就没话说了;背了很多名言名句,可写出来的文章还是像流水账,一点文采也没有……


这些问题都出自两个原因:


第一,孩子压根就没有培养起对文学的兴趣;


第二,孩子从来没有学过“怎么才能写好一篇作文”。


其实不光是孩子,就连我们自己,上了十几年的学,也没有学过一堂正经的“教写作文”的课,很多家长对写作文的认知就是:


老师给题目,学生绞尽脑汁编故事,想想有哪些名言名句可以用,然后一股脑套进“万能公式”“高分模板”里,就能拿高分。


这样枯燥无趣的“作文学习方式”,让一个孩子从小学二三年级学到高三,再大的文学热情,也被消磨没了。


中考语文总分120分,作文占到50分;高考语文总分150分,作文占到60分,人人都知道“得作文者得语文”,可是作文写不好,能怪孩子吗?



上图是《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》,要求“引导减少死记硬背和‘机械刷题’现象”,“高分模板”已经在逐渐失灵。


究竟怎么才能让孩子高高兴兴地学会写作文,开开心心地学出一篇好作文来?


不卖关子,这套王鼎钧的《作文六书》,你必须给孩子备一套,让孩子也感受一下作文得高分的快乐


看完这套作文六书,孩子的作文至少能当上班里的范文。



《作文六书》主要解决两个问题:第一帮孩子重拾被学校作文课磨损的文学兴趣;第二教学生写好应试作文,增加考场胜算。


这套书已经在港台地区畅销了40余年,是港台地区青少年写作入门的标准读物


《作文六书》被引入内地之后,著名文化评论家梁文道专门为它写了推荐:

“这套集子,正是我台湾儿时的标准读物,就算没把愚钝的我带上好作家的大道,却也起码另我可在一片荒芜中辨出好文字。欠了几十年的恩德,今日终能道谢。”


“樊登读书会”创始人樊登则这样评价:《作文六书》以温文尔雅、谆谆善诱的方式,启发孩子一步步发现写作的底层逻辑,成年人读完,也会有一种提笔写作的冲动。


这套书你完全可以“闭眼入”,《人民日报》都曾把它列为“35本值得收藏的好书”之一。



再版后,增加了王鼎钧先生的《小学作文讲话》《<古文观止>化读》两本书,统称《作文六书》。


这也是很多名校一线语文老师的“作文教材”,百位名师联合推荐学生阅读《作文六书》


可以说,孩子拥有了这套书,就相当于拿到了名校名师的“作文教材”,孩子写出好作文指日可待。


有读者这样评价:“早点遇见到它,语文至少能提高10分。”



《作文六书》为什么这么神奇?


因为这套书是典型的“大家写小书”,书中汇总了文学大师王鼎钧积累一生的写作心法。


这是一套完整的“写作系统课”,包括六本书。



不但小学生可以读,初中生和高中生也可以读,而且如果家长还有一个未实现的“写作梦”,希望提升自己的写作能力,或者单纯想知道怎么辅导孩子写作文,我也非常推荐你读这套书。


因为即使是我自己,对这套书也是爱不释手,相见恨晚。


我甚至觉得,如果十年前我就读过这套书,那么我也有可能成为一名小有名气的作家,不过值得庆幸的是,我闺女不会再错过它了。


文学大师俯身教孩子写作


在当下的汉语世界中,王鼎钧在文坛中赫赫有名。

王鼎钧与余光中并称为“华语散文的双子星座”,文学界的大家们都尊称他一声“鼎公”。

他在港台受欢迎的程度,用一句话就能概括:“凡有水井处,皆有鼎公书”


王鼎钧曾主编《中国语文月刊》,还曾担任《中国时报》主笔和《人间》副刊主笔,获得过全球华文文学星云奖贡献奖。

即使你对他不够熟悉,也或多或少读过他的文章,因为他的文章经常出现在中高考阅读习题里。


1.《那树》被选入人教版九年级下册《语文》教科书


2.广东省韶关市浈江区2020年中考作文语文真题,《文学种子》一书“新与旧”篇入选阅读题(10分) 


3.2020年浙江绍兴中考语文真题,作文题目用的是王鼎钧的《一朵花》 (32分)


4.四川省达州市2010年中考语文真题,阅读题目用了王鼎钧的《那树》(14分) …


这样一位已经登顶文学巅峰的大家,为什么会俯下身来,写出这样一套指导学生写作文的书呢?

在一次访谈中,王鼎钧回答了这个问题,他说:

我是赤着脚走路的那种人,路上没有红毯,只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验,产生了一个疑问,当年走在路上,前面明明有荆棘,为什么走在前面的人不告诉我呢?前面有陷阱,为什么没有人做个标记呢?前面有甘泉,为什么去喝水的人不邀我通行呢?

经过一番研究,我知道一般人在这方面是很吝啬的。于是我又衍生出一个想法:我一边赤脚行走,一边把什么地方有荆棘,什么地方有甘泉写下来,放在路旁让后面走过来的人拾去看看


王鼎钧自己就是散文大师,所以他的说法就弥足珍贵。更何况,他不仅把自己的文学心法倾囊相授,而且为了把这些心法用匹配学生认知水平的方式,循序渐进地讲出来,还做了大量的工作,为了写其中的《讲理》一书,他甚至专门去学校做了一年的国文老师。


所以,《讲理》这本书讲的就是一个教国文的杨老师,带着一班孩子学习论说文的故事。


班里有个口吃又敏感的学生吴强,在开学之初就因为觉得别人嘲笑他,跟同学打了一架。


于是,杨老师让孩子们写的第一篇文章就是“吵架记”,因为“要写论说文,得先学会抬杠”



在一年的教学相长中,杨老师总结出一套写论说文的方式:


先用“是非法”搭出“思想骨架”;


再把你的论据讲述明白,让文章“生出肌肉”;


然后再添加故事、引用权威、善用比喻……让你的作文逐渐丰满起来。


整个看书的过程中,读者也仿佛坐到了这个课堂里,听着杨老师布置作业,分析题目,点评作文,开辩论会……可以说,上面这一套“论说文”的写作方式,完全是读者跟老师、同学一起总结出来的!


这样的一套作文书,之前谁见过?这样的一套作文书,谁会不喜欢?



中学语文界新生代领军教师郭初阳说,要在少年时代逢着一位优秀的国文老师,岂是容易的事?不是每个孩子都有那么幸运,我愿中小学生常常翻阅这套书,开卷即有所得。


从写“好作文”到写“好文章”

很多人看完《作文六书》,都会提到一个词:“相见恨晚”。


在这篇文章中,我们很难说尽它的好处,只能捡几条跟你分享一下。


第一,这是一套作文书,却像故事书一样好看。


有人说:“王鼎钧的书一定要看,这个人很会讲故事。”即使在《作文六书》中,王鼎钧也依然把故事讲得非常精彩。


比如《文学种子》一书中,在提到“戏剧”的时候,王鼎钧举了个例子:


80岁的爷爷在切生日蛋糕时,忽然打了个喷嚏,唾沫星子溅在了蛋糕上,大家不想吃蛋糕但又不敢不吃,结果被爷爷看出来了,爷爷勃然大怒——你看,冲突不就来了吗?有了冲突,就是戏剧了。



第二,这套书里的“写作方法论”简单通透,看完记得住,看完就会用。


比如在《作文十九问》中,老师让写一篇关于“看球”的作文,有个学生就写了六个字:比赛因雨暂停。


王鼎钧教学生来扩写这六个字。


老师:想想看,如果这篇文章由你来写呢?学生:我可以写我很喜欢看球赛,我老早就想看某某球队跟某某球队的比赛,这场比赛我非看不可。
老师:然后呢?
学生:然后是天下了雨。
老师:还不能这么快就下雨,不要忘了看球是你的重要目标,那么你老早就对天气担心,你很注意天气预报。
学生:天气预报说下雨。
老师:别忙,天气预报说不下雨,结果到时候变了卦。
学生:结果一场倾盆大雨下来,大家淋成了落汤鸡。 
老师:你还是太快了。赛球那天,空中浓云密布,风很凉,我们明知道天不作美,还是到球场去观望了一阵,心里想,说不定空中忽然出了太阳,裁判带着球员进了场呢。你这样想,别人也这样想,球场内外竟然来了许多观众,有人还带着小孩呢!

比如《作文十九问》一书中,在讲到用“大远景”的手法来写比喻时,他引用的是莎士比亚的句子:


“人人都像蝴蝶,只向炙手可热的夏天翩翩起舞。” “在世界的大卷册中,英国是广大水池里的一个天鹅巢。”


在描述用“近景”作比喻的时候,他的视角又来到了中国的诗歌和成语,跟孩子们讲起了“天若苍穹”,“长江如带”。


《作文六书》里不止有名人名著,比如用白居易的“琵琶行”来阐释什么是“描写”;更有学生的课堂或考场作文,比如用“我的爸爸是个卖包子的”,来阐释什么是抒情。


一旦孩子们看进去了,那么他看一页,就有一页的收获;看一本,就有一本的收获;看一遍,就有一遍的收获。


孩子的作文水平,你就可以彻底放心了。



第四,《作文六书》是一套完整的“写作系统课”。


《作文六书》从最基本的写作文方法讲起,告诉读者记叙、抒情、描写、议论的技巧(《作文七巧》);


解答读者在写作文中的遇到的各种难题,比如“如何审题”“如何开头”“如何起承转合”“如何遣词造句”“如何搜集素材”等等(《作文十九问》);


从“看图作文”“话题延长”“专题讨论”三个部分入手,通过大量的范文分析,告诉读者一篇好的小学生作文,应该怎么写,怎么看,怎么欣赏(《小学作文讲话》);


直接解决升学考试中的“议论文”难题,让读者学会明理、辩理,并且在考试中拿到高分(《讲理》);


解决“古文学习枯燥无味”的问题,向古文大家学习写作之法,帮读者实现古典文学与现代文学融会贯通(《古文观止》化读);


实现教室到文坛的过渡,从作文到文学,把读者引入“文学创作”的轨道,掌握诗、小说、散文、剧本四种体裁,窥见文学大道(《文学种子》)。


也许你觉得孩子写作文就是没有天赋,也许你觉得写作是一件苦差事,但王鼎钧告诉你:作文,乃至文学创作,其实像数学一样,可以步步推演,你可以先有一个核,然后让它变成一个水果。



值得一提的是,全书有6本书+258集配套有声剧作文服务多场景学习,更超值!


为了帮助读者在多种场景下反复阅读,青豆书坊潜心打磨,研发出一套258集的配套有声剧作文服务。


方便随时收听学习,读和听相辅相成多感官学习、巩固吸收效果翻倍!


随书还将赠送六本写作本,方便你随看随记,提笔就写。



6本大师亲授作文书+258集配套有声剧作文服务+6本精美写作本=168元。


一套乐高几百上千元,一顿大餐也要几百元,但知识的价格,往往不会如此高昂。


因为我们希望有更多的读者能够亲近知识,接纳知识,让知识为己所用,考试得高分,乃至获得一生受用的能力。


写好作文的方法就在这里,你准备好拾阶而上了吗?


《作文六书》

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