孙立平教授年度经济社会趋势闭门课 |【亿万大师课】
7月15-16日，在北京，经纬亿万创业营与天问研学社将联合邀请著名社会学家、经济学家，清华大学孙立平教授，举办一次“孙立平年度经济社会趋势闭门课”，从底层逻辑与深层结构的拆解中回答我们正在面对和未来可能面对的问题。
本次课程将从社会学角度讲宏观经济，着眼于当下的经济结构分析、经济趋势预判、增长机会解读。课程将从解局和破局两个维度，分析和回答十个当下创业者、企业经营者会关注和应当关注的核心问题：
解局——
如何看待今年上半年的经济走势？
如何定义我们所处的这个高度不确定性时代？
如何正确理解大拆解与产业链外移、出口变化？
为什么说中国经济快速增长的阶段没有结束？
如何理解经济发展的非线性过程？
破局——
如何寻找大规模集中消费时代结束后的出路？
如何应对债务压力与资产负债表衰退？
可能的前车之鉴：日本是如何走过来的？
为什么要打通新二元结构，实现顺畅的经济循环？
为什么需要警惕慢车道上的紧运行？
亿万不擅长制造焦虑，只习惯于从同学们的实际需求出发。2021年下半年开始，希望听到更多宏观分析的诉求越来越多，并且在视角、内容、深度等方面不断对我们提出了更多要求。我们将这些诉求或要求归纳为以下三点：
1）希望学会抬头看路。
很多创业者在近些年都有种朦胧但切实的认识，那就是“我需要更多了解宏观经济环境的变化，国际关系的变动”，这里的意义在于先解决“有和无”，从过往不甚关注，到现在认为很有必要。而这种作为背景的宏观解读成了比以往任何时候更重要的“实用性”，所有人都要先学会抬头看路。
2）希望不是碎片的而是系统的。
大量的宏观分析以新闻、文章、短视频的方式渗透到我们的信息流当中。要从这些信息流中做有逻辑的梳理，是个苦差事。要从这些碎片中做有前后因果的推理，是个更苦的差事。于是，冗余驳杂的信息往往变成了对自己既有认知的加强佐证。绝大多数同学都反馈希望能够搭建一个分析问题的系统框架，框架有了，筛选、甄别、分析信息的能力往往也就有了。
3）希望更多触达本质和底层。
本质和底层也是相对抽象的概念，具象来讲：是希望在阅读了一大段经济数据汇总，环比、同比的比较后，能有一个简明清晰的结论；是希望在剖析一个经济现象时，能够看到在日常生活的范畴内实际的例证或导致的结果；是希望在真的有意尝试将听到的内容作用于辅助企业经营决策时，能够有不那么复杂、曲折的联系路径。本质应当是简明、清晰，易于被理解的；底层应当是适用性高、通用性强，能够被举一反三的旁通的。
上述三点，既是亿万对同学们反馈的汇总，更是我们希望这次课程能达到的三个特点与价值。结合第一部分回答的“这次课程讲什么？”，本次课程将通过一系列问题导向的内容输出与讨论，帮你抬头看路，帮你建立思考与分析的系统，帮你触达本质根因，掌握底层逻辑。
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为什么是孙立平教授？
孙立平教授是中国经济社会的深度观察者和长期研究者，他对中国经济社会的许多分析与判断深刻影响着企业界、学术界，被评价为“社会学家中最懂经济的，经济学家中最懂社会的”。
除开教授、学者、专家等头衔、名誉，我们更愿意将孙老师认识为一位“思想家”。
当前的宏观经济问题和国际关系问题，很难只用经济学的视角去解释清楚。而孙老师给出了一个可能更加宽泛、更加深刻的视角——社会学，我们可以用与我们相关度更强，更加看重“人”的社会结构分析方法来解答和理解诸多让我们困惑的问题。
可以说社会结构背后就是社会资源的类型和配置方式问题。我们一旦把一堆经济问题拆解开来，必然会问两个问题：谁的？如何？这就意味着我们分析经济问题是可以在社会学的引领下追问，这个问题发生的机制是怎么样的？这个机制背后的经济、政治、社会的逻辑又是什么？
特别是在当前国际矛盾加剧，分配机制面临挑战的复杂时代中，没有社会学的视野，仅有经济学的分析是不能完全看到深层问题所在的。如果要做一个更加直白的说明，那就是你的客户或消费者都在社会里，纯粹的经济学可以让你从数字中看到问题，但如果复合了根植于人的社会学之后，也许就能进一步让你明白问题产生的原因，并且可能会更加学以致用。
最后，这次经济社会趋势闭门课不仅是回答具体的问题，更是在趋势分析的过程中，帮助大家形成一种认识重大问题的新思维，在转型、转折、变革、机遇的时代里提高我们的“见识”。见识可以让我们比别人更早一步醒神，让我们能够更迅速和准确地行动，让我们能够更加有效规避风险，让我们能够更加精确找准机会。
7月15-16日，北京，孙立平年度经济社会趋势闭门课，欢迎你的到来。
扫描图中二维码报名本次课程，相关课程情况请见报名链接内说明。
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