Redian新闻
>
自鸡届天花板,牛津大学宝藏书让孩子无忧搞定英文语法

自鸡届天花板,牛津大学宝藏书让孩子无忧搞定英文语法

公众号新闻
语法很重要,但对孩子们来说,学语法是一件非常枯燥,甚至是痛苦的事情。

语法难学,大致有几个原因:

1. 脱离真实语境,死记硬背规则,却不知用途;
2. 课内知识点零散,缺乏体系的整理;
3. 语法知识枯燥,孩子缺乏学习兴趣。

今天,精英说为各位读者推荐这套《和语法做朋友》。相比于其他经典语法教辅,这套书的特点是:难度爬坡最平缓,而且直接给孩子讲语法的用途的设计,对于小学生理解语法的意义,最为友好。


其实,这套《和语法做朋友》来头可不小,它的原版名称叫做Grammar Friends,由全球顶尖的出版社---牛津大学出版社出版它的作者Tim Ward是牛津大学出版社三大王牌作者之一。

我们都知道,牛津大学出版社在语言学习类产品中一直处于“标杆”地位,顶尖出版社和专业作者的合作,使得这套书一直是市场上最受欢迎和畅销的英语语法书之一!

值得一提的是,整套书+视频课+思维导图三合一目前仅需268元!简直不要太划算!


在真实语境中感悟
理解语法的用途

从孩子的角度出发,开门见山地“直给”,可以降低语法的理解门槛。

比如:“特殊疑问句”或者“一般疑问句”的概念很抽象,它们总能让孩子感到困惑。

比起抽象概念的反复讲述,我们就直接说,两种疑问句都是用来干嘛的,该怎么用,知识就能直接被吸收!


光靠“直给”还不够,这套语法书的精髓是将所有的语法概念都融入真实语境中,让孩子身临其境!

比如在讲述被动语态的现在进行时。就将场景设定为:巧克力工厂。孩子可以直观看到巧克力是如何制造的。


在读文章的时候,孩子可以看到,有的被动语态用一般现在时,有的用现在进行时。

如果孩子读文章的时候,把自己想象成故事讲述者,这两种时态的区别,立刻就变得容易理解啦!

为了加强理解,《和语法做朋友》大量使用了可视化工具,帮助孩子把抽象的概念,变成看得见的具体的图像。

比如书中用一个图表,来展示5个频率副词的差别,让人一目了然:


再比如:利用一个思维导图,来展示“我”的计划,展示了故事发展的先后顺序,前面事情的完成,触发了后续事件发生的“条件”,如此,条件句里“主将从现”的逻辑链条就跃然纸上:


这套宝藏语法书,真的可以让语法学习变得简单!

我们的课内语法学习,有个很大的痛点,就是学的太散了,缺少完整地系统。如果孩子不善于总结,就会越学越没信心。

《和语法做朋友》每一级,都会把本级别的知识点总结为一张思维导图。

思维导图的结构很简单,分为“词性”和“句法”两个部分。


每一个级别的语法知识点,都一目了然

同时,我们也可以看到,同一个知识点,在不同的级别中,也会反复展开,不断深入学习。

另外,所有的知识点,也被集中到两张思维导图画图中。

句法一张图,


词性一张图。


通过思维导图,可以方便孩子复习和查询。


循序渐进,分级上升
逐步突破学习舒适区

所谓“循序渐进”,其实就是分级学习体系,这跟我们使用分级阅读,来逐步突破孩子的阅读舒适区,道理是一样的。

1-6级,知识点难度缓慢提升,避免畏难情绪

《和语法做朋友》,总共有6个级别,难度逐级上升,爬坡很平缓。所以,这套教辅对小学的孩子语法入门是非常友好的。


总共6个级别,可以完全覆盖9年义务教育的语法知识点。


下面,我们来具体看一下,每个级别大致的难度。

第1级:正如我前面所说的,有点简单,全部都是“直给”,带着孩子语法入门。

主要知识点包括:基本词性和基本句法。

比如:名词、代词,简单的一般疑问句和陈述句,等等。


第2级:拓展学习更多的基础词性,比如:介词;逐渐开始接触动词时态,比如一般现在时、现在进行时,等等。


第3级:词法包含范畴变得更广了,比如:动词-ing形式的变化规则;句法方面,会拓展学习更多的时态,比如:一般将来时,等等。


第4级:随着学习的深入,孩子对语法的认知也会加强。接着,就要开始“加速”啦!

开始出现更多的时态和更复杂的句式,比如现在完成时、动词不定式 to do,等等。


第5级:小学语法基本学完,开始向初中语法知识拓展啦!比如:被动语态、条件句,等等。


第6级:开始接触从句的概念,比如:中学阶段语法的重难点—关系代词和间接引语等,在这个阶段都会深入浅出的学习到。


如果你把整套书,完整地看下来,就会发现:每个知识点都不是一次性全部学完的。

同一个知识点,不断重复巩固,螺旋提升。



学练结合,不断巩固学习效果

光学不练,等于没学;学练结合,才有效果。最好的练习,是让孩子爱上练习。

很多语法练习册,会采用题海战术,来帮助孩子加深记忆。我们当年就是这么过来的!对我来说,那样的语法学习,毫无乐趣可言。

《和语法做朋友》把练习题设计得像做游戏一样:从低级别的连线、填空、涂色、配对,等等。每一道题的设计,都瞄准了孩子的兴趣点。

比如:表达天气的句型。

《和语法做朋友》通过生动的插画,让孩子变成天气预报主播,去设身处地深入当下的场景之中,去练习描述不同的天气。


另外,让孩子练习书写,也是一点一点地增加难度,对低龄孩子非常友好。


总的来说,这套书给的道理很直接,不啰嗦,而且运用了很多形象化的工具来帮助理解。所以,对于爸妈来说,辅导孩子学的时候,费妈指数已经非常低了。

名师录播课,学练测全方位辅导

课程由北外名师曹文亲自打造,联合国内金牌英语讲师,共同录制了与《和语法做朋友》同步的90节视频课程,完全覆盖了6个级别的全部语法知识点。


每节课都被分为6个学习步骤:“认识语法规则”、“了解语法规则”、“查漏补缺”、“归纳总结”、“练一练”、“测一测”。


学习过程既清晰,又有条理。

第一步:认识语法规则。

让孩子清晰地认识到,这节课要学什么。


第二步:了解语法规则。

听老师抽丝剥茧,真正理解这个语法规则的背后的意义是什么。


第三步:查漏补缺。

老师会提醒孩子,这个语法概念中容易犯的错误,以及需要特别注意的点都有哪些。


第四步:归纳总结。

老师会前后联系、总结、归纳、对比,让孩子逐步构建起语法知识体系。


第五步:练一练。


学语法的目的,说到底就是为了组织语言。所以,课程会安排孩子做一个口语练习,再次复习和巩固所学的知识点。

第六步:测一测。

最后,通过互动测试,来检验孩子对所学知识点的掌握情况。


另外,每学完一个单元,系统都会给出学习报告,清晰记录孩子每堂课的学习成果。


总的来说,跟着这套书和课程学下来,孩子能真正学懂、吃透语法规则,稳扎稳打地突破语法难关!

【推荐语】


《和语法做朋友》注重实际应用和思维训练,让学习者在实践中理解语法规则背后的思维和意义。此外,该教材还提供系统的思维导图,帮助学习者搭建完整的语法体系框架。在这套语法宝典的帮助下,读者能够真正把语法课堂搬回家,不但容易理解语法规则,还能通过实践和思维训练,真正掌握语法知识!


微信扫码关注该文公众号作者

戳这里提交新闻线索和高质量文章给我们。
相关阅读
豆浆机的天花板,早餐养生9大功能全搞定!假期超应景的宝藏书,国家队出手,名家带娃畅游中国!八十九 土改又被种草了!豆浆机的天花板,早餐和养生9大功能全搞定!九十章 分田分物牛津大学官宣:2023年依旧采用线上面试!部分笔试交给TCS管理!艾玛·沃特森今年9月重返牛津大学读书!一男子向白金汉宫投掷子弹壳...牛津大学、约翰霍普金斯offer学霸分享:常规文理科学子如何突围2023申请季?文理科生都来听!英美双申学霸:牛津大学PPE、约翰霍普金斯生物录取,常规文理科学子如何突围2023申请季?几十万美元的退休生活读者强安利,开学宝藏好物,7年来还是选它女神艾玛·沃森要去牛津大学读硕士了!游学英国,牛津大学寄宿夏令营来了!适合9-24岁学生科普第24期 | 英美法学院申请介绍——牛津大学法学院科学之友新书来啦!毛头果果追了5年的宝藏书,松居直亲自策划,畅销50多年,在快乐氛围中培养科学之心2023牛津大学访问学者项目开启招募!牛津校长亲自授课免费领 | 120集数学启蒙动画神作,一举搞定英语和数学启蒙![资源] 英文面试实用宝藏书《面试问答全攻略》,建议收藏!呦呦鹿鸣不怯场免费领丨清华学霸整理的400个语法公式,17天吃透高中英语全部语法!值得收藏~滚石乐队传奇鼓手的私人藏书拍卖在即,堪称“20余年来首版藏书之最”[语法] 有没有定冠词 the,语法完全不一样!记忆里的队长奶奶中学生暑假必读!5本书让孩子脱胎换骨!语法到底几岁学?语法启蒙的这些“坑”,赶紧躲!小红书爆火!哈佛商学院这份宝藏书单,留学生应该人手一份!(附pdf)加冕在即,白金汉宫遭爆炸袭击引恐慌! 艾玛沃特森将于9月重返牛津大学......鸡娃圈的法宝! 这套139集的英语语法教学动画,帮助孩子吃透中小学语法知识![资源] 英文面试实用宝藏书《面试问答全攻略》小龙虾届天花板!鄱阳湖「新虾」上市,饱满Q弹,一口爆汁多少年了,没有超越《绘本课堂》的!暑期预习复习天花板,一套搞定大语文!早鸟价只到6.20美国炸鸡届“天花板”Popeyes与巴黎市民的极限拉扯,火药味十足!那年火爆全网的牛津大学华人女辩手赛茜,如今带着她的自传回来了?618,别忘了加购这些单本宝藏书33岁艾玛·沃森9月到牛津大学读硕士,被网友扒出读的是非全日制,还能吹学霸人设吗?
logo
联系我们隐私协议©2024 redian.news
Redian新闻
Redian.news刊载任何文章,不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息,也不构成任何建议。文章信息的合法性及真实性由其作者负责,与Redian.news及其运营公司无关。欢迎投稿,如发现稿件侵权,或作者不愿在本网发表文章,请版权拥有者通知本网处理。