大学读什么专业?斯坦福学生的选择颠覆你的认知!
2023年高考落幕,千万高三毕业生正紧锣密鼓地填报志愿。在中国,大学专业的选择至关重要,因为这往往在很大程度上决定学生未来的职业,甚至人生的轨迹。
今年,同样有数以千万的大学生毕业,面对最难就业季,大学读什么专业成为这段时间空前热门的话题。
专业、就业的背后,回避不了大学教育本质的问题。社会需要哪些人才?大学应该培养哪些人才,应该如何问题?
带着这些问题,小编获得并梳理了斯坦福大学最新的毕业生(2022年)数据,结果很出乎人意料——
绝大多数斯坦福学生都选择了容易就业的热门专业,一些冷门专业的选择人数极少,甚至为零!
这种冷热不均的现象,严重超乎我们的想象!这背后,是学生自由探索后的理性选择,是斯坦福大学灵活的专业确定制度。
斯坦福本科生专业选择
2022年,斯坦福大学共授予1699名个本科学位。(个别学生双学位,因此实际本科毕业生人数略少于1699人。)
在这些本科生中,选择最多的是计算机专业(277人),人数遥遥领先,斯坦福几乎6名本科生中就有1人选择计算机专业!
其次为人类生物学(114人),位居第三的经济学(108人);
位居前10的依次还有政治学(78人)、管理科学和工程(77人)、工程(74人)、心理学(71人)、数学(71人)、符号系统(64人)、国际关系(64人)。
△ 斯坦福大学本科生选择最多的专业
选择上述10大专业的学生人数为998人,是斯坦福该届本科生总人数的2/3!
需要特别指出的是,包括斯坦福在内的几乎所有美国大学,“钱途”最好的商学院、法学院、医学院是没有本科专业仅有研究生专业。
所以选择人类生物学或者心理学的学生,很多是冲着申请医学院研究生去的;选择政治学或者国际关系专业的学生,很多则是冲着申请法学院研究生去的!
除了这10大热门专业之外,人数在30人以上专业还有:生物学(62人)、机械工程(49人)、电子工程(43人)、数学和计算科学(43人)、科学、技术与社会(40人)、生物工程(33人)、英语(33人)
以上相加,斯坦福进80%的学生选择的几乎都是围绕计算机/工程、生物科技、经济管理/准商学院、准医学院、准法学院的热门专业!
相比之下,一些专业人气就“惨淡”很多——
2022年,斯坦福大学的考古学、中文、日语、拉美研究、西班牙语、法语、德语专业的本科毕业生均为零;
亚裔研究、拉丁裔研究、意大利语专业的本科毕业人数仅为1人;
毕业人数少于5人的专业包括:东亚研究、地理科学、地球物理、德国研究、拉美文化、美国原住民研究、宗教研究、斯拉夫语和文学。
毕业人数在5-10人的专业包括:航空航天、非洲与非裔研究、美国研究、人类学、艺术史、土木工程、比较文学、能源工程管理、材料科学和工程、女性和性别研究、舞台和表演。
灵活的专业选择制度
和中国大学相比,包括斯坦福大学在内的美国大学,给本科生几乎绝对的专业选择权。
学生进入大学时,通常都可以不定专业,先探索自己的专业兴趣。等有了方向之后,再确定自己的专业。
斯坦福大学计算机系的网站上,给出了斯坦福本科选择计算机专业的简单流程:
先找一个计算机系的老师聊聊,对专业有深入的了解;然后,填写一张表格,决定选择计算机作为本科专业。
确认成为计算机专业学生之后,只要按照专业要求修满相关课程,即可毕业。
同时,学生还可以申请从A专业转到B专业。
斯坦福大学本科共有67个专业,学校对各专业的学生人数几乎没有总量控制,因此,学生可以完全自由选择专业!
可能有人会问,那这样一来,哪些冷门专业没有几个学生,不会尴尬吗?
这就涉及到本文开头的问题,大学教育的本质是什么?实际上,美国绝大部分大学生本科毕业后都选择了就业。大学本科教育,本质上就是给学生一门立足社会的专业技能,大学四年,就是让学生去探索、去准备。
因此美国学生选择读研学生的比例远少于中国。本科毕业能找到合适的工作,为什么还要读研究生?——更何况,绝大多数人也是不适合搞学术研究的。
相比之下,我们的高读研率,实际上是一种就业无奈。
所以,在斯坦福,有些专业则更像是“研究型”专业,研究生人数反而超过本科生——毕竟,每一个领域,无论多“冷门”,总有一些人是有兴趣专研下去的。
上面提到过,斯坦福大学的航空航天专业,2022年毕业的本科生仅有6人,但是该专业同年毕业的硕士研究生和博士研究生则分别为54人和23人;
类似地,人类学专业,2022年毕业的本科生仅为5人,但是同年毕业的硕士研究生和博士研究生则为15人和12人。
相比斯坦福的本科生以美国人为主,斯坦福的研究生则有大量的海外学生。和美国其他顶尖大学一样,斯坦福汇集了全球人才,这也是美国科研实力长久不衰的原因!
△ 斯坦福大学2022年毕业硕士研究生选择最多的专业(共授予2418个硕士学位)
△ 斯坦福大学2022年毕业博士研究生选择最多的专业(共授予1115个博士学位)
虽然大学生就业压力是全球普遍问题,但是梳理了斯坦福大学学生的专业选择后,其中一条原因是不可否认的:
我们的高中毕业生要在进大学之前选择专业,这是很难做到兴趣与特长的兼顾;同时一些大学专业的设置与就业市场脱节,未能帮助学生做好进入职业市场的充分准备,以至于出现全民考研、考公的局面。
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