大学读什么专业？斯坦福学生的选择颠覆你的认知！
2023年高考落幕，千万高三毕业生正紧锣密鼓地填报志愿。在中国，大学专业的选择至关重要，因为这往往在很大程度上决定学生未来的职业，甚至人生的轨迹。
今年，同样有数以千万的大学生毕业，面对最难就业季，大学读什么专业成为这段时间空前热门的话题。
专业、就业的背后，回避不了大学教育本质的问题。社会需要哪些人才？大学应该培养哪些人才，应该如何问题？
带着这些问题，小编获得并梳理了斯坦福大学最新的毕业生（2022年）数据，结果很出乎人意料——
绝大多数斯坦福学生都选择了容易就业的热门专业，一些冷门专业的选择人数极少，甚至为零！
这种冷热不均的现象，严重超乎我们的想象！这背后，是学生自由探索后的理性选择，是斯坦福大学灵活的专业确定制度。
斯坦福本科生专业选择
2022年，斯坦福大学共授予1699名个本科学位。（个别学生双学位，因此实际本科毕业生人数略少于1699人。）
在这些本科生中，选择最多的是计算机专业（277人），人数遥遥领先，斯坦福几乎6名本科生中就有1人选择计算机专业！
其次为人类生物学（114人），位居第三的经济学（108人）；
位居前10的依次还有政治学（78人）、管理科学和工程（77人）、工程（74人）、心理学（71人）、数学（71人）、符号系统（64人）、国际关系（64人）。
△ 斯坦福大学本科生选择最多的专业
选择上述10大专业的学生人数为998人，是斯坦福该届本科生总人数的2/3！
需要特别指出的是，包括斯坦福在内的几乎所有美国大学，“钱途”最好的商学院、法学院、医学院是没有本科专业仅有研究生专业。
所以选择人类生物学或者心理学的学生，很多是冲着申请医学院研究生去的；选择政治学或者国际关系专业的学生，很多则是冲着申请法学院研究生去的！
除了这10大热门专业之外，人数在30人以上专业还有：生物学（62人）、机械工程（49人）、电子工程（43人）、数学和计算科学（43人）、科学、技术与社会（40人）、生物工程（33人）、英语（33人）
以上相加，斯坦福进80%的学生选择的几乎都是围绕计算机/工程、生物科技、经济管理/准商学院、准医学院、准法学院的热门专业！
相比之下，一些专业人气就“惨淡”很多——
2022年，斯坦福大学的考古学、中文、日语、拉美研究、西班牙语、法语、德语专业的本科毕业生均为零；
亚裔研究、拉丁裔研究、意大利语专业的本科毕业人数仅为1人；
毕业人数少于5人的专业包括：东亚研究、地理科学、地球物理、德国研究、拉美文化、美国原住民研究、宗教研究、斯拉夫语和文学。
毕业人数在5-10人的专业包括：航空航天、非洲与非裔研究、美国研究、人类学、艺术史、土木工程、比较文学、能源工程管理、材料科学和工程、女性和性别研究、舞台和表演。
灵活的专业选择制度
和中国大学相比，包括斯坦福大学在内的美国大学，给本科生几乎绝对的专业选择权。
学生进入大学时，通常都可以不定专业，先探索自己的专业兴趣。等有了方向之后，再确定自己的专业。
斯坦福大学计算机系的网站上，给出了斯坦福本科选择计算机专业的简单流程：
先找一个计算机系的老师聊聊，对专业有深入的了解；然后，填写一张表格，决定选择计算机作为本科专业。
确认成为计算机专业学生之后，只要按照专业要求修满相关课程，即可毕业。
同时，学生还可以申请从A专业转到B专业。
斯坦福大学本科共有67个专业，学校对各专业的学生人数几乎没有总量控制，因此，学生可以完全自由选择专业！
可能有人会问，那这样一来，哪些冷门专业没有几个学生，不会尴尬吗？
这就涉及到本文开头的问题，大学教育的本质是什么？实际上，美国绝大部分大学生本科毕业后都选择了就业。大学本科教育，本质上就是给学生一门立足社会的专业技能，大学四年，就是让学生去探索、去准备。
因此美国学生选择读研学生的比例远少于中国。本科毕业能找到合适的工作，为什么还要读研究生？——更何况，绝大多数人也是不适合搞学术研究的。
相比之下，我们的高读研率，实际上是一种就业无奈。
所以，在斯坦福，有些专业则更像是“研究型”专业，研究生人数反而超过本科生——毕竟，每一个领域，无论多“冷门”，总有一些人是有兴趣专研下去的。
上面提到过，斯坦福大学的航空航天专业，2022年毕业的本科生仅有6人，但是该专业同年毕业的硕士研究生和博士研究生则分别为54人和23人；
类似地，人类学专业，2022年毕业的本科生仅为5人，但是同年毕业的硕士研究生和博士研究生则为15人和12人。
相比斯坦福的本科生以美国人为主，斯坦福的研究生则有大量的海外学生。和美国其他顶尖大学一样，斯坦福汇集了全球人才，这也是美国科研实力长久不衰的原因！
△ 斯坦福大学2022年毕业硕士研究生选择最多的专业（共授予2418个硕士学位）
△ 斯坦福大学2022年毕业博士研究生选择最多的专业（共授予1115个博士学位）
虽然大学生就业压力是全球普遍问题，但是梳理了斯坦福大学学生的专业选择后，其中一条原因是不可否认的：
我们的高中毕业生要在进大学之前选择专业，这是很难做到兴趣与特长的兼顾；同时一些大学专业的设置与就业市场脱节，未能帮助学生做好进入职业市场的充分准备，以至于出现全民考研、考公的局面。
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