中国家长最害怕的事，英国小学却年年都要来一次？

国内每年放暑假前，家长最关心什么呢？

想必孩子们的通知书一定备受关注吧？

英国家长也是如此。

每年6月底7月初，大家都在热切地盼望着一个密封的信封。

那里面装有孩子们的年终报告，以及一份分班通知。

所有家长最先看的都不是孩子成绩，而是那份通知。

没错，他们年年都重新分班、重新换老师！

不一定所有学校都如此哈，但我们家两小只和周围朋友们的学校都这样，几乎是英国小学的一大特色了。

那一天放学后啊，家长群里会活跃得跟过年一样，都在互相通报孩子分到哪个班了。

家里有高年级孩子的，还会点评一下老师。

当然肯定只说好话啦，被分到那个班的家长就都会特别开心。

不仅是家长期待，孩子们也是守着问，因为都盼着能跟自己的好朋友在一起。

我那天有事回家晚了点，没在群里说话，端端好朋友的妈妈就等不及私信问我了。

我最开始真是很不能理解这种操作啊！

咱们以前上学，不都是一个班直到毕业吗？

家长们最怕的，就是中途换班换老师了！

大家都担心孩子需要花很多时间去重新磨合、适应新环境、调整新状态。

英国学校这么折腾，不仅孩子们每年都要被打散一次，几家欢喜几家愁，老师们的工作量也超级大啊！

他们不是简单地把所有孩子名字放一块，随机分配一下就完事了，而是要考虑到性别、种族、母语背景，甚至孩子的性格、身体状况等等。

比如说，一个年级如果有好几个华裔孩子，肯定不会都堆到一个班里，而是平均分到不同班级。

再比如，有些身体弱需要特殊照顾的孩子，或者特别顽皮的孩子，会特意分给经验丰富精力旺盛些的老师。

他们还有个特殊安排，就是每次分班前会让孩子们写下自己最要好的三个朋友，分班的时候也会考虑在内，至少让孩子能跟其中一个好朋友继续同班。

这样一来，工作量可想而知吧？

学校干嘛要“多此一举”，给自己找这么麻烦的事呢？

每分一次班，老师都得把班级记录、家校联络等电子系统全部更新，非常繁琐。

随着孩子们渐渐长大，我对英国教育模式的理解逐渐加深，我才渐渐明白了这么操作背后的深意。

每一个看起来只是小细节的东西，其实都是跟英式教育的核心精神分不开的。

仅仅分班这件事，就承载着好几个方面的教育意义：

重新分班可以让每个孩子都有平等的机会和资源。

英国小学致力于公正的教育，每个老师也都受到过严格的培训，但总归避免不了孩子和老师都有自己的偏好。

年年分班可以让每个孩子都有平等的机会接触新老师新同学，既拓宽社交圈子，也避免被孤立被歧视等问题。

分班是在避免形成固定的朋友圈和群体，尽可能消除人际关系中一些不平等现象。

英国是一个多元文化的国家，每个学校都有来自各种背景的学生。

重新分班的做法为孩子们提供了更多接触和交流的机会，让他们能够欣赏和尊重不同文化的差异。

这种体验不仅开拓了孩子们的视野，还培养了他们的包容性和开放思维，为未来的国际交往打下基础。

英国学校非常重视全面发展。

尤其在小学阶段，比起学术成绩，他们更重视培养孩子们的社交技能。

重新分班的做法，为孩子们提供了更多结交新朋友的机会。

他们可以与不同背景、不同兴趣的同学相处，学习与他人沟通、合作和妥协，逐渐培养出优秀的社交技能。

英国小学注重培养孩子们的自主性和责任感。

通过重新分班并让孩子们自己选择好友，鼓励他们主动参与决策过程。

虽然可以继续和好友同班，但同时他们将面对不同性格和能力的同学，需要学会共同努力、相互支持，逐渐建立起团队合作能力。

孩子们通过选择好友，了解自己的喜好、需求和价值观，同时也明白自己在社交关系中的责任。

这样的经历有助于他们建立自信、独立思考和承担责任，帮助孩子们在团队中建立良好的合作关系。

重新分班可以激发孩子们的学习动力和好奇心。

每次与新老师新同学相处，孩子们都会面临不同的观点、思维方式和学习风格，这有助于激发他们的创造力和求知欲。

同时，重新分班还鼓励孩子们在不同的社交环境中挖掘展现自己的潜力。

所以我一直说，育人是个非常宏大的工程，绝对不是教给孩子一些知识就够的，终极目标是培养一个能够独立进入社会的个体。

分班这件事，就是在努力帮助孩子们更好地适应多样化的社会环境，提高他们的适应性和灵活性。

但这么做会不会有问题呢？

当然有啊！

很多家长，包括我自己，最开始都会面临一些困惑：

但，This is life，这就是生活。

我们一定会面临很多不确定性，不停接受来自方方面面的挑战。

英国学校和老师也会采取各种措施帮孩子们适应新环境，我以前写过，放在文末第一篇了，欢迎回顾。

我很欣赏英式教育的一点，就是他们从很小的年龄开始，就把孩子放到一个“未来人”的角度，让他们体验真实的人生，一点点渗透以后在社会上生存的必要技能。

毕竟，家和学校都只是雏鸟们的助力器，最终他们都要自己去飞啊。

大家的学校有没有类似的操作呢？

你们对这种做法怎么看呢？

欢迎在留言中交流，取长补短，共同进步。

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