博士毕业后如何成长为课题负责人

博士毕业后如果想走学术道路成长为课题负责人，一般来说需要先经历一段“打下手”的见习期，俗称高校博士后，或者说各个科研单位的青年副研究员、青年研究员 (co-PI），特聘研究员等等，但是他们通常情况下并不是真正的课题负责人，PI（Principal Investigator），包括各种教授（助理教授，副教授，正教授等等）特聘研究员、高级研究员、资深研究员，首席研究员等等。

• February 20, 2020的文章：《Ten Simple Rules to becoming a principal investigator》
• https://doi.org/10.1371/journal.pcbi.1007448

推荐大家读一下，这篇文章是关于如何成为一个成功的研究团队负责人（PI）的建议。以下是文章的主要要点：

1. 有创新的想法：创新是成为PI的核心，需要时刻保持开放的思维，接受新的想法，并找到捕捉这些想法的方式。
2. 发表论文：论文是你在科学世界留下的印记，也是其他人追踪你学术血统的方式。你的简历上需要有论文，最好是第一作者的论文。
3. 了解工作涉及的内容并学会处理多任务：作为一个实验室的负责人，你需要负责筹款、管理资金、购买材料和设备、培训和管理员工、宣传当前的研究并规划未来的研究。
4. 发展你的技能：你在博士和博士后期间在实验室学到的技能大部分对于运行实验室来说是不相关的。最重要的技能是学会写作和学会与人合作。
5. 专注于目标：成为PI需要有坚定的态度和面对困难的坚韧不拔的精神。你需要识别出哪些是关键的事情，并能够评估每单位时间投入的收益。
6. 从失败中反弹：无论你多么专注，你都会遇到失败。失败是学术生涯中最常见的经历。关键不在于失败，而在于你如何从失败中反弹。
7. 打造你的品牌：我们有两样东西可以销售，我们的想法和我们自己。其中，我们主要销售的是我们自己，这在工作中至少是由我们的简历定义的：我们曾经研究过什么，我们与谁一起做过研究，我们在哪里做过研究。(比如可以开通一个实验室的主页或者博客，或者微信公众号)
8. 相信自己：发展你的品牌比说起来要难，部分原因是因为冒名顶替者综合症，你会怀疑自己的才能并担心被揭露为骗子。
9. 建立一个互相支持的人际网络：建立人际网络是成为PI的核心。最好的方式是面对面地与人交往。
10. 知道何时放弃：即使你遵循这10条规则，也不能保证你最终能够运行自己的实验室。知道何时放弃是一种真理。（看起来是与前面的第6条是相悖的）

尽管成为终身教授的博士后比例很低，但有些其它工作更糟糕，更陡峭的金字塔。追踪其他职业达到顶峰的可能性是让学术界正常化的一种方法: 例如，在美国3亿人口中，只有5.1万人从事演员工作(演员权益协会2017年的数据)。同样，尽管英国几乎每个孩子都在童年时代踢过足球，但只有22个孩子进入了国家队。与这些可怕的几率相比，学术界其实还相对容易: 毕竟在美国大约2万名博士后中，有15% 最终将获得终身教职。

值得注意的是，社交能力(有时被称为“软技能”)能够起到关键作用。好消息是，你已经在潜移默化地培养了很多这样的技能：时间管理、与人合作、评估优先级都是博士后学习的一部分。更妙的是，这些领导技能也适用于所有的工作，包括更加坚韧、更加善良、照顾好自己和同事、专注于你的目标等等。因此，即使你的学术抱负没有实现，你也可以在任何角色上取得成功。

来源：生信技能树

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