听说，“俞敏洪”们要回来了？

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文丨漫天雪

自从俞敏洪的“一辆红色卡车驶向远方”，《经济日报》的佘颖由于锤他锤出名之后，□□行业就迎来了严冬。

房子退掉了，桌椅板凳都捐了，孩子们在教室上学、家长在休息室等的热闹场景没有了，那些授课的大都失业了转型了。

要知道这个行业过去吸纳的就业人数超过了1000万！授课老师多是高校毕业生，是真正的高校毕业生就业蓄水池。假定解聘500万，就意味着这500万人要跟每年毕业的1000多万大学生竞争工作岗位，其结果就是就业更难，工资率更低了。

就业是企业安排的，工资是企业发出来的。那个“神”不能增加就业，不能创造一毛钱财富，反倒只会减少就业，消耗财富，降低工资率。这个如此浅显的道理居然要不断重复，实在是悲从心中来。

过去许多大学生在这个行业获得了非常好的发展。我家孩子一对一、一对二、小班课和大班课都上过，记得当时的价格是一对一460块每课时，授课的小哥是北大的。我们几个家长还组团请一个交大的给孩子们讲物理，价格就降下来了。还去上过25人左右的大班课，每个课时是120。

这些小哥们年轻、帅气、干净，本来就会做题，能抓住重点，孩子们得到了很好的提升；他们的收入也杠杠的，往往约课还约不到。真正的人尽其才，双赢交换。

后来干不成了，但是这个行业并没有消失。他们不过是从明面转到了地下，从“正规军”变成了“游击队”。即经济学上讲的“黑市”。

市场就是这样，它是消费者主权的，不是谁一个人说了算的。有需求就有供给。管制并不会消灭需求，培训老师也要吃饭。需求一直在，你把供给掐死，那就转入地下成为黑市。

于是，过去是460和120，现在没有120这个选项了，而且变成了上门一对一了，每课时800起，你还不一定能约上。

你别怪价格高，既然是黑市，风险就极大，参与供给的人就很少，所以价格就必然升高，因为价格要补偿他的风险，否则他就不来。而且质量必然是下降的，因为参与人少，竞争减弱了。

君不见有关部门冲进小区，把这些老师抓个现行；有的家长，请人家讲完课，然后反手就一个举报，既把课听了，还能把钱退回来。一条禁令让扭曲的人性得以释放；“传道授业解惑”的老师，落到这步田地，真是一言难尽。

但是哪怕是一个扭曲的市场，也总比没有市场要好。因为真正需求迫切的人，还是可以买得到。

对于富人来讲，是不会有多大影响的，他们支付得起这样的代价。但是穷人的路子，就完全被堵死了。

如果是在自由市场之下，这个行业在利润动机的驱使下，必然要吸引更多的学生。而吸引的办法，就是降价。而他们的降价是有空间的，因为边际成本很低，给一个人讲课是讲，给100个人讲也是讲。由此价格规律就会发挥作用，更多支付能力较差的人群，也会享受到物美价廉的服务。

任何行业自由竞争的结果就是，惠及更多的贫困阶层。家用电器、手机等等，就是鲜明的例证。这是自由市场的必然结果，市场经济，就是面向人数永远占多数的贫困阶层进行大规模生产的制度。

即便降价很少，但是有这样的选择，需求真正迫切的时候能够买得到，还是比没有选择要好太多。

所以当初认为它加剧了所谓“教育不平等”的人们，大概现在可以认识到，他呼吁管制的手段，恰恰是目的与手段的背离，“不平等”更严重了。

因此管制伤害最大的，恰恰就是最需要它们的低收入阶层。任性的权力打着高尚的旗号，结果却总是事与愿违。人们也往往会呼吁一个对自己不利的政策，这没有什么奇怪的。因为他们没有受过经济学训练，不懂得长逻辑链条的推理，因此不明白一些看起来对他们的好的措施，其实是通往奴役之路。

管制会消灭一个行业，也往往会催生一个新行业。

一种情况是，吃管制红利的寻租者。比如没有环保政策的时候，是不会有环评这个行业的，有了环保政策，这个行业就马上兴旺起来。他们是吃政策饭的。许多干预措施的背后，都是人的利益，都是人为推动的，有利益链条在里面。就像欧盟变态的香肠生产标准，要754条，就是肉制品生产企业为了排除竞争的一种手段，达不到这种莫名其妙的高标准的厂家，会被排除出市场，外国产品也无法进入，由此享受高额的利润。

所以管制必然扭曲生产结构。任何被扭曲的生产结构，必然降低产出。企业要为管制支付大量的成本。

另一种情况就是，这个行业改头换面出现。既然是改头换面，也要付出额外的成本，外面要加一层保护色。

比如俞敏洪的公司，在16部门联合发文后，可以以“俞敏洪家政公司”的面目出现了。

他可以重新开始招聘大学生，搞985/211的家政服务。就是一进门就直冲孩子房间去辅导的那种，但是合同上签的是，交通大学毕业生王某某，每周六前来打扫卫生。

然后他可以继续租房子办家政公司了。大学毕业生们，也可以邀几个同学一道这样干了。家长忙，孩子放学了没人管，放在家政机构，大学生们帮忙带孩子，“顺便监督孩子完成作业”，这个合情合理吧？

企业家的品质就是不抱怨，在任何情况下发现商机，满足他人的需求。抱怨是没用的，对于企业家来说，以前的什么事情，都不能再说了，干就完了。一个字：干！

祝“俞敏洪家政公司”兴旺发达！

题图：Nikolo Balkanski

《货币与信用理论》精读

一、核心目的

奥地利学派经济学并不区分微观经济学和宏观经济学，在这个问题上，凯恩斯学派的处理方式明显是分裂的，即使是芝加哥学派，把这个问题区分为价格理论和货币理论，同样是出现了一些逻辑矛盾。

所以有必要对奥地利学派，尤其是米塞斯对于货币的认识系统学习梳理一下。这块既是重点，也是难点，同时也是我的一块不足。

所以这次重新解读一遍米塞斯的《货币与信用理论》，是一个再次重新回炉的过程，希望能够和大家一起精读，一起精进。

二、精读方式

1、按照精读讲义能够出版的要求打磨稿件，初步计划是50讲，每讲4000字左右。

2、视频：初步计划每一讲解决三个小问题，每个小问题做成一个短视频

3、音频：此前马骏老师解读过《货币与信用理论》这本书，音频以赠送的形式送给购买本书讲解的读者。

4、讲义：讲义会以文字形式放在小鹅通上

5、直播：收集问题，集中答疑直播，初步计划一周一次

6、社群：主要是微信群交流

三、更新时间

每周更新一讲，50周50讲。

7月23日（周天）开始更新，如遇困难则顺延。

四、适合人群

有一定经济学基础，对货币及其相关理论和问题感兴趣，有志于做深入学习和探讨的人。

五、优惠办法

1、超值赠送：

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* 马骏老师带你精读米塞斯《货币与信用理论》

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（以上三门课程均与货币有关，音频+讲义形式，在新的课程内打包赠送，购买即可学习）

2、限时优惠：8月1日后价格为499，此前早鸟价格为399。

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