如何正确理解贼叉老师的“得计算者得数学天下”？？？
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小学篇：
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中学篇：
2，初高中的几何究竟该怎么学？？风云老师为你传授绝世神功！！！
４，高考非常难，而中考却简单的新形势下，该如何整体规化初高中数学学习？？
高考篇：
1，风云老师详细讲解2022高考数学北京卷(不愧是首都高考卷)
2，风云老师详细讲解2022高考数学浙江卷(我从未有见过如此难度的高考数学题)
3，风云老师详细讲解2022高考数学乙卷理科(据说有道题出错了？)
昨天，有家长告诉我说贼叉在宣扬“得计算者得数学天下”，希望我能捶打这种观点。
其实啊，贼叉之所以会宣扬这种观点，是因为这个观点简直就是贼叉写《不焦虑函数》过程中的“多么痛的领悟”
二，
我们来回顾一下贼叉《不焦虑函数》中的大型翻车现场：
这本书最后部分贼叉讲了几道高考压轴题，其中讲得最烂的就是2021年高考浙江卷的函数压轴题
这道题第一小题是送分题，贼叉没出什么意外，讲第二小题，立刻翻车了。根据第一小题的单调区间结论，这第二小题很容易归结为下面这个不等式：
再结合题目中的“对任意b>2e^2.....”，解题思路已经很明朗了，这就是个题中题，现在归结为问a 取何值时，这个关于 b的函数都是小于0，这道题中题就简单多了，因为求导得到的结果非常简单：
再求单调区间非常容易，无非就是一个简单的分类讨论，很快就做出来了。
反观贼叉怎么做，他居然认为直接求导行不通，然后脑洞大开的想出一个非常弯绕的思路，设了一个新函数g(x),求导，再设个新函数h(x)，再求导，
还要求肉眼观察出函数h(x)的零点，实际上，绝大部分学生根本不太可能观察出这个零点！
怎么办呢？？
贼叉立刻炖出心灵鸡汤——随缘？？？
居然还抱怨说“后面做起来也挺麻烦的”？？？
为什么挺麻烦？？
那是因为贼叉自己没水平，简简单单的解题思路你都看不出来，结果把很简单的问题硬生生做成了懒婆娘的裹脚布——又臭又长！
贼叉第三问的解答同样搞笑，其实第三问涉及的结论是不等式，这个不等式的估计推导不难，将两个零点代入后，不难归结为下面这个不等式
到了这里，这个不等式的证明已经非常简单了，因为函数f在区间(lnb,+∞）是单调递增，所以只需证明0=f(x_2)>f(lnb+e^2/b),这个证明一两步就出来了。
记住，涉及函数零点的不等式，利用函数单调性证明这是非常非常标准的高考应试技巧。
而贼叉居然不会用这种非常简单标准的技巧，活生生又做了两三页！！！
书中整道题的解答过程简直就是一个大型翻车现场，惨不忍睹啊！！！！
最搞笑的是，最后贼叉还感慨99%的学生连第二问都做不出来
说实话，这第二问，高三数学不错的学生完全可以做出来，都是非常标准的解题技巧。贼叉做成了懒婆娘的裹脚布——又臭又长，甚至还肉眼观察零点，那是你自个解题水平太菜了！！
就这种讲题水平也好意思出来写数学书讲高考数学压轴题，这不是丢人现眼，误人子弟吗？？？？
三，
大家先别急着嘲笑贼叉，注意，虽然两个小题贼叉的解题思路都歪了，偏了，但是，凭借着强大的计算能力，他最后居然也得到了正确答案。
同样的事情也发生在后面2019年高考浙江卷的函数压轴题的讲解，
这道题第一小题又是送分题，贼叉又没出什么意外，可是讲第二小题的时候，贼叉彻底放飞自我了，解答花了长长6，7页的篇幅，这还是隐去了大量复杂计算过程，这哪里是在解高考数学题，这分明是写数学专业论文啊！！
那么问题来了，
贼叉何苦要把这道高考题做到这种奇葩的地步呢？？？
理由居然是他看不懂标准答案的解题思路？？？
他觉得标准答案的思路非常惊艳？？？？
其实这种思路没什么惊艳的，这就是一个简单的应试技巧，很好理解的。
这第二小题的难度在于这个函数f(x)中也有a, 所以你无法通过函数f(x)/√x的最值分析判断a取值范围。这是最棘手的地方！
但是取x=1的时候，函数f(x)中的a消失了，立刻可以给出a的初步取值范围。哪怕最终的取值范围更小，这种初步的做法也是可以得分的。
这就是典型的应试技巧！！
而且这种初步取值范围也可以继续提供解题思路，比如，当a限制在这个初步取值范围时，这个不等式是不是总是成立，可以试图证明，证明过不去的地方，很可能就可以继续限制取值范围。这是非常自然清晰的应试解题思路。
这道题贼叉虽然不会这种正常的解题思路，但是靠硬算，靠写专业数学论文的功底，人家也能算出正确结果。
四，
看到贼叉这样，我想起了天龙八部中的鸠摩智，段誉把六脉神剑的口诀拆开，左一句，右一句，然后倒着背给鸠摩智听，结果搞得鸠摩智练功差点把屎屁都蹦出来了，但匪夷所思的是，凭借着超强的武学天赋和悟性，他最后居然练成功了！！！
贼老师也是，虽然对高考函数压轴题的一些非常常规的解题技巧完全不熟悉，解题思路也想歪了，但是，凭借着超强的计算能力和对函数零点的肉眼观察能力，最后都硬生生给算出来了，我能感受到这种解题过程和鸠摩智练六脉神剑一样是非常痛苦的！
所以，贼叉老师的“得计算者得数学天下”完全是一种“多么痛的领悟”：
只要计算能力足够强，无比强，硬算都能算出来，什么数学思想，解题思路想歪，统统都不在话下。
但是，这种超强的计算能力和对函数零点的肉眼观察能力，99.999%的高中生是不具备的，对于普通的高中生而言，一道高考大题，思路想歪了，就等于玩完了。就像普通的江湖人士按照鸠摩智的方式练六脉神剑，最后只能是走火入魔！！
五，
最后，奉劝贼叉，《不焦虑的函数》再次印刷的时候，这两道题还是改改吧，
不要再丢人现眼了，
也不要再误人子弟了。
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