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孩子交了坏朋友怎么办?我们父母要帮忙筛选把关孩子的朋友圈吗?

孩子交了坏朋友怎么办?我们父母要帮忙筛选把关孩子的朋友圈吗?

育儿

暑假到了之后,孩子们的社交也明显增加了,有妈妈说,孩子很喜欢和小区里的一个小伙伴玩,说他们是好朋友,自己也希望孩子能享受社交,能交到朋友,所以看小伙伴懂礼貌,和孩子玩的开心,也没有争执,就很支持,也允许孩子邀请小伙伴来家里玩。


但是时间长了就发现这个小伙伴有些缺点,会总惦记自家孩子的东西,还会乱翻乱看家里的东西,不知道要不要干涉他们来往?万一孩子被带坏怎么办?小孩子的朋友圈,要不要我们父母帮忙筛选把关?


其实要不要干预孩子交朋友的判断标准,并非是看小伙伴的行为是不是够“完美”,是要看自己孩子和之间的互动模式,是不是一种平等的健康的关系


因为在一段友谊关系当中,孩子一般只会向地位强势的朋友学坏,也只会被处于强势地位的朋友所欺负霸凌。


如果朋友之间地位是平等的,孩子不会惧怕对方,也没有感受到任何精神压力,哪怕这个小伙伴有他自己的毛病,只要你的孩子不认同,不跟随,不惧怕,有自己的主意,他是不会被带坏的,倒有可能把对方带好呢。


他可能会和小伙伴发生很多大大小小的冲突,或者对方退步,重新达成平衡,双方都得到了成长;最坏的结果就是孩子最终受不了了,一拍两散,想要疏远这位伙伴。


所以我们常见的小孩子之间分分合合打打闹闹,却没出太大事情,反而打出了友谊,越打越好,都是指这种“地位平等”的情况。


真正让我们父母需要警惕和干预的情况是:那个坏朋友已经强势到影响到了孩子的各种观念,让他认为坏事不是坏事,而是酷炫的事,不做就是不够勇敢;认为欺负不是欺负,而是我自己不够好,为了所谓的友谊而甘愿受欺负,甚至自己受了委屈还要为对方遮掩。


这是一种有毒的关系,看似是友谊,其实是控制甚至霸凌,孩子会在这样的关系中失去基本的安全感,每天惶惶不可终日,害怕对方不高兴不满意不认同自己,最终会影响他各方面的发展。


当然有的时候我们当父母的容易关心则乱,一旦看孩子被支使了,或者是被占便宜了、被打了,就判定这段关系有问题,想要把这个问题小朋友踢出孩子的朋友圈,但我们看到的也许只是冰山一角,真正事实很可能并不像想象的那样。就算关系平等的玩伴之间,也可能会有这样的现象,不能通过很简短的观察,就粗暴的下结论



要如何判断孩子和小伙伴的关系是健康正常的呢,主要通过以下三点:


1、孩子的感受是积极还是消极


关系健不健康,孩子自己的感受非常重要,在平等的关系中,孩子更多感受到的还是互动的快乐,而在糟糕的关系里,孩子内心的感受也一定是很不爽的,只是因为他因为各种原因不便表明而已。


所以同样是被打了,有的孩子显得毫不在意继续玩,而有的孩子则会哭唧唧,情绪低落很久。这之间的区别还是挺大的,所以我们不能只看现象,而是还是要以孩子的具体感受为准。


我记得我小时候有一次和小伙伴玩一个“红灯绿灯停”的游戏,因为我后背总是被拍,衣服不小心崩开了两颗扣子,我妈看到这个情况就勃然大怒,把我拎回家,训我说你傻呀让那么多小孩打你后背,把衣服都弄坏了。我却是百口莫辩,我当时正玩得很开心啊有木有!麻麻你没有必要这么敏感吧!


所以,如果你的孩子在和小伙伴玩的过程中,看孩子的表情,如果他总是有笑容,总感觉很开心的话,就没太大问题。


2、孩子的意愿是被尊重还是被压制


也就是说,在孩子和小伙伴的各种互动中,孩子是都自愿的嘛?还是表面上都答应小伙伴,没有冲突,但其实心里委屈呢?


曾经见过论坛里有个争论,因为一位妈妈看见幼儿园里,自己的孩子总是咬着绳子扮成小狗给另外一个孩子牵着,当妈妈内心感到很不是滋味,不知道要不要阻止孩子玩这种游戏。回复里分两派,有的妈妈认为这分明是欺负人,为什么不是对方当小狗,有的妈妈也认为这只是孩子玩假扮游戏,小孩子也不明白扮小狗的社会意义,没必要小题大做。


但是这个帖子里争来争去也没有个结果,好像谁说的都有道理,只因为这题少了个条件,这位妈妈没有问问孩子:你愿意扮成小狗吗?如果孩子做这个游戏是自愿的,也感受到了游戏的乐趣,就不应该怀疑他和小伙伴之间的良性关系。但如果孩子本身是不愿意的,只因为对方说,你不当小狗我不和你玩了,你不当小狗我夜里就放鬼捉你……那这个当小狗的游戏就确实有问题了。


所以,如果孩子小伙伴的玩耍过程中,总是愿意说出自己的一些想法,而且会被采纳,就算是双方经常因为意见不同而吵架,那也没有太大问题


3、孩子的利益长期来看是有保证还是持续受损


孩子是不是一直被“占便宜”,却没有得到任何形式的“好处”。互动总是以一种不公平的方式出现。


譬如说玩过家家,两个孩子都想当妈妈,不想当宝宝,但最终结果却是你家的孩子一直得当宝宝,对方总是以各种理由推脱,每次总是她当妈妈。


譬如说,你的孩子总是会把自己的玩具借给对方,而对方却永远拒绝出借任何玩具。


注意,这种不公平 ,并不一定是以某种硬性指标衡量,更多是一种感觉上的“不公平”。是要孩子心里觉得“亏得慌”,不很爽,才算是不平等。


譬如说,我妈经常说我一个犯傻的经典案例,说看到我把外套借给小伙伴垫在屁股底下坐。她觉得这事儿很欺负人。但是当时我觉得挺公平的,因为这个小朋友之前给我看了她埋的漂亮“花窖”,还帮我埋了一个,我觉得她特别好,于是愿意借她外套。至少我在当时是觉得这个交换非常公平,不觉得亏。这应该就不算小朋友有欺负我。


所以,如果你的孩子和对方小伙伴总是玩得有来有往,吃亏占便宜混在一起也说不太清的状态,孩子也不感觉自己损失了什么,那说明还是一个很平等的关系。


以上三条是相辅相成的,如果孩子遇到了一段糟糕的关系,那么在这三方面都是能看出来一些端倪的。


平时我们不要忽略孩子不爽某个小伙伴的言论,当然他可能仅仅是吐槽,但也可能是大事,还是要和孩子多交流,用上面三个标准来评估一下,看看是否需要成年人介入这段关系。



回到开头的问题,可以看出两个孩子的关系还是很平等的,孩子也很享受这段友谊。至于小伙伴的毛病并没有给女儿造成什么困扰,更多的是带给大人的不安全感:我们确实很难忍受一个显然无法控制欲望贪念的人出入自己家,虽然他还是个小孩子。


这位妈妈当然可以不再欢迎小伙伴到家里来,并私下告诉孩子这样做的原因,让孩子知道小伙伴的问题在哪里,不要含糊其辞躲躲闪闪,这很容易招致孩子的不理解。


不过尽管不欢迎来家里,但却也不必刻意拆散这段友谊,小伙伴们在户外玩一玩是没问题的。


如果这位妈妈愿意,也可以开诚布公地告诉小伙伴来自己家的规矩:什么可以动什么不能动,什么能吃什么不能吃,如果想借玩具可以直接说,按时归还就可以。如果做不到,就不再欢迎你到我家来。我想这个孩子一定会感谢你的明示。她之所以频频过线,很可能是因为并不太知道线在哪里。


无论选择哪种做法,差别只是你想不想要教育小伙伴,但无论小伙伴是否学好了,你的孩子也不太可能跟他学坏,因为小伙伴在这段关系中显然不强势,是影响不到你孩子的是非观念的。




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