青少年孩子问题，父母要怎样做才能成功解决？
教育的本质，是帮助孩子觉醒，引导孩子想明白人生要怎么过，能够主动去学习奋斗。
要实现这个教育目标，首先需要学习和成长的，不是孩子，而是父母和老师。
真正育人子弟的、伯乐型的老师，可遇不可求。
引领孩子成长的重任，只能是父母。
孩子的教育，首先是父母的自我教育。
近几年来在壹心理平台，几乎每天，都会有面临青少年厌学/网瘾/抑郁等问题的父母来咨询。
最后都是怎么解决的呢？
孩子的改变不是家长一句话、一个要求、一个方法就可以的；
而是需要长期的，润物细无声的，像种植浇灌、播种除草那样的生长性改变。
孩子进入五六年级，尤其进入初高中，都会遇到一系列问题，这些是正常的成长现象。
然而，都是处于同样的教育大环境下，为什么有的孩子顺利度过青春期；
而有的家庭有的孩子却过不去——从正常问题变成不正常、甚至还拖成了大问题、心理问题呢？
少部分原因是孩子个性、天性的不同；
最大的原因是孩子成长环境的问题。
在孩子的成长环境中，父母教育和家庭系统的影响因素最大。
基本上，只要父母自身的议题，夫妻家庭的议题，是没有大问题的，关键时刻家长的引导方式也是合适的，那么青春期孩子的成长问题，都能顺利解决。
但是，只要家庭系统出问题了，孩子就无法健康成长。
所以面对青少年孩子的问题，直接去到孩子层面解决问题，基本是没有效果的。孩子的阻抗会很大。
我们需要从源头上、在家庭系统上下功夫，帮助父母去调整改变，孩子的改变就自然跟着发生了。
回看我们十多年的青少年家庭工作经验，一般情况，在专业老师手把手辅导下，父母做出有效调整，经过2-3个月时间，孩子的问题，就会见到明显改善。
青少年孩子的成长，就像种子和花朵的生长一样，没有说好种子、坏种子，好花朵、坏花朵的分别，不同的是：
这个孩子是这种品类的种子和花朵，那个孩子是那种品类的种子和花朵；
只要父母和家庭这个“滋养他们成长的土壤和环境”不出问题，能够给到孩子成长需要的养分和阳光；
或是学习抗拒，很难学进去了，尤其是已经拒学休学躺平了，甚至都已经出现心理不适了。
说明支撑孩子的父母和家庭系统出问题了，已经无法支撑孩子去正常成长。
这个时候，建议家长及早寻求1对1针对性的专业指导。
但这样的专业指导，不是去指导孩子，而是辅导家长，1对1针对性分析、教给家长方法，帮助家长做出有效的家庭教育调整。
再次强调：对于孩子的问题，看似问题在孩子身上，但解决的根本，却是在家长这里。
发现问题的那一刻，建议家长立即寻求专业指导，不要拖。
问题如果得不到根本性解决，僵持着就会变成更大问题，并且随着时间推移，会引发其他一系列问题。
青少年时期的孩子，具有极强的能量，不引导好向上成长，就会向下滋生各种严重问题。
教育研究早就指出：人性不长成谷物，就会长成杂草，尤其是青春期阶段，不学好就容易学坏！
孩子现阶段还无法自己决定自己的人生，还必须依托父母。
家长是孩子成长的土壤和环境，土壤和环境的改变，才是根本性的改变。
所以父母两人，至少有一人要先去做出改变和成长，孩子的成长和改变才会跟着发生。
学生时代，是在家庭和学校教育推动下成长。
进入社会，不是自己主动成长，就是在社会压力、生活压力推动下被动成长。
成家有了孩子，为了孩子的教育，还得继续成长。
等孩子长大成人，有了自己家庭，我们还会有新的人生议题，要接着去成长......
哲学家说，
第一次，是别人给了你生命，养育你去探索世界、追求自我，成为你想要的那个样子。
第二次，是你给了别人生命，你作为父母，帮助孩子去成为TA自己，而不是让孩子成为你希望、你想要的那个样子。
有的父母能接纳自己孩子的平庸；而有的父母接纳不了。
那么，怎么样才是优秀呢？
我个人的观点是：
如果父母在陪伴孩子成长方面，遇到某些困扰，您可以及时寻求帮助。
在专业老师针对性的1对1指导下，父母可以更了解孩子的内心世界，给予孩子更有效的帮助，为孩子营造更利于TA健康成长的环境。
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