暑假花2800元给牛牛上写字班，书法老师的建议，让我冷静下来......
姐妹们，我是茵茵。最近公众号又改版了。如果没有星标公众号，就会看不到我们的文章，我们可能就要说再见了。
6月的时候，我在朋友圈分享了牛牛写的字，好多姐妹夸他的字好看。
不是老母亲外婆卖瓜，自卖自夸啊。我觉得牛牛一年级，写字进步确实蛮大的。这是去年8月，他上一年级前的暑假写的字，虽然算整洁，但笔画和结构问题不少。
4月给我写保证书，字的间架结构都有了明显的进步。
到了6月，甚至能看到笔锋和线条的轻重变化，有点欣慰啊，果然是妈的好大儿。
当时也在朋友圈说了一嘴，要不要给娃报个书法班，怕耽误孩子。这不暑假来了？与其让他在家嚯嚯老母亲，干脆给他找了个线下书法班，练练字。
写字是幼小衔接和小学阶段的重点，老师们肯定会各种盯着，尤其娃写得不好、写得慢、写得丑，老师还会找家长抓孩子练字。练字难练字苦，一练字妈娃间就硝烟弥漫，世界大战。
有一说一，关于孩子练字这事，老母亲不专业，自己也是一头雾水：“孩子快上一年级，还是写不好字怎么办？”“孩子写字比例不对，怎么改善？”“练字报线下班还是线上班？”
多年好姐妹，还不懂你们？这几天，我采访了亲子书法教育名家——黄静美老师，黄老师有18年一线教学经验，师从欧阳中石先生。
她也是中国硬笔书法协会会员、全国徐悲鸿少儿书画大赛考级评委、北京市老舍研究会少儿书法特聘老师和书画艺术品鉴定师。
如果你家娃也在幼升小或小学阶段，这篇一定要看，干货满满，教你怎么帮助孩子把字写好。
幼小衔接阶段，
孩子的字要练到什么程度？
黄老师告诉我们，一年级老师不会要求孩子写成“字帖”那样，但要求字写得整洁规范、线条流畅、不重不轻。如果班上孩子整体的速度，都写得快且端正，老师的标准也会相应提高。
字写得整洁规范、线条流畅、不重不轻，听起来简单，但也是需要孩子提前练的。
这个“练”，不是让孩过早去写字，而是注重“前书写技能”的培养。包括：掌握控笔能力、运笔能力，涂写上色的能力，对一些基本线条和笔画的掌握。
在幼儿园阶段，老师会通过一些游戏和动手操作来实施“前书写活动”的基础训练，比如画画、折纸剪纸、玩彩泥、涂色，这些对锻炼手部肌肉很有帮助；
从简到难练习画线：直线—曲线—折线—交叉线—对角线，可以锻炼手臂和手腕肌肉的稳定性
另外要培养孩子正确执笔姿势、坐姿标准，这些会影响孩子书写速度和质量。
▼点击查看大图：正确坐姿▼
▼点击查看大图：正确握笔姿势▼
▼点击查看大图：给大家来个动作拆解版的▼
把基础打扎实了，孩子5岁半过渡到正式硬笔书写，是水到渠成的事情。详细方法可以参考我们之前的文章《干货！幼儿园的娃要学写字吗？几岁握笔合适？园长的建议来了！》
牛牛在这块就做得挺好的，从小爱拼积木、拼图、玩彩泥、剪纸等，锻炼手部肌肉力量，中班下学期，开始练习连线，在画线、图形绘画的基础上，练习简单字母、数字、笔画，过渡到正式书写。
孩子上一年级，
还是写不好字怎么办？
好多妈妈都说，孩子写的字要么东倒西歪、要么比例不对像大头儿子，问题贼多。
黄老师说，这个年纪，写不好很正常，很多大人都写不好字，别说刚学写字的孩子了。家长要平常心，过于焦虑只会给孩子带来压力。再说了，练字是量变到质变的过程，找对方法，持之以恒练习是能看到进步的。
黄老师也分享了一些练好字的小妙招：
什么叫基础很差？就是十、土这些简单的字，都写得不好，先练习控笔，横画、竖画、撇画、捺画、网状线、横竖交替、圆圈、弧线、波浪线。
练习控笔是为了更好调整笔和运笔方式，但控笔不要练太久，7-10天即可，每天控制在15-20分钟足够，练多了反而形成了机械运动，给孩子的创造力形成了障碍。
控笔结束后，尽快回归到笔画练习（短横、长横、悬针、垂露、横撇、横钩、竖折等等）。
很多孩子写不好字的问题大多是两方面:一是双姿与执笔法不正确，另一方面字的结构比例不对，字写得过大或过小，或者字的比例不对。我们可以通过带孩子观察田字格或米字格的范字，去观察字型、结构等等。
田字格和米字格的辅助线，可以帮助孩子更好的确定每个笔画，在格子当中的位置：一般字的首笔为横画，就看横中线；首笔为竖、点、竖撇，就看竖中线。不要提笔就书写，而要看清第一笔的入格位置，第一笔最关键，它是确定正确占格的第一步。
比如田字，一共有5个笔画，第一笔为垂露竖，在竖中线和左边线的中间起笔，起笔要高于横中线，整体被横中线上下分均匀。
第二笔横折钩，写完这样就可以确定外框的位置和大小，第三笔是短横，在横中线上写一横，这个横画也会被竖中线分均匀，第四笔是竖画，沿着竖中线写正写直，第五笔横画。
总结一下书写“田”字的要领：这个竖画不要写的太正太直，要稍稍往里收一收，横折钩的横折转折处要顿一下，田字里的短横不要挨到两边，竖画要上下顶住。
写好字是需要高效和精准的重复，把结构和笔画一一拆分了，孩子知道每个字的书写要领，循序渐进的按照正确方法多练，自然能越写越好看。
学写字有一个秘诀：结构先行，笔法其后。先掌握笔画，再是结构，结构以左右结构的汉字最多，把基础结构字练好了，才能一通百通，举一反三。最后才注重笔法，在笔画正确，结构合理的基础上再加以技巧技术上的完善，让汉字既规范又美观。
突出字中的主笔，将其突出就能轻松写好字。
所谓主笔，就是这个字中最为伸展的笔画。比如“黄”的长横、“书”的竖画、“户”的撇画、“走”的捺画，“成”的斜钩、“凡”的横折弯钩。
这些主笔写伸展开来，字看起来会更加舒展美观。
掌握技巧后，我们就能找出孩子的字出现什么问题，比如“竖画写得太直了”“字写得很宽扁，横画写得太长”，有针对性地改正，孩子才知道怎么写好字，而不是怪孩子写得丑，但又不给出具体的意见。
真正要把字写好，基本笔画书写技巧、字体结构拆解、错误分析和纠正，都是很重要的。如果家长也没那么了解，很建议去上一个书法班。
让孩子跟着字帖练可以吗？
市面上常见的字帖有3种，蒙纸类字帖、描红类字帖、临字帖3种。牛牛用过描红类和临字帖。
蒙字帖是在字帖上蒙着一张半透明的纸练习；
描红帖是把浅色的字体描一遍；
临写帖是对着例子写。
黄老师的建议是，不要依赖蒙纸贴和描红帖，特别是那种带凹槽的描红，大多孩子是为了完成任务，机械描红，并没有掌握字体的字型和笔画。
不管用哪种字帖，要正确做到，先观察字的结构和笔画特征，蒙写或描写一遍后，再在练习本上用田字格进行临写，自己能写出来，并且跟例字像样，写出字的轻重变化，灵活运用提、按的动作来进行书写，才算是真正熟练掌握。
孩子练字很规范，
写作业很潦草怎么办？
练字练得规范，说明孩子已经掌握好书写技能。写作业很潦草说明作业多，时间不够用。孩子心急想写完，没有写好的意愿，态度不端正。另外一个也是因为书写训练太少了，孩子的速度提升不了。
针对三个问题相应解决就可以了。其中最难的应该是如何让孩子爱上练字？
牛牛读幼儿园大班的时候，老师会奖励写得好的小朋友贴纸，集满多少贴纸可以奖励礼物。
读小学后，可能老师没有奖励，但家长可以自己给孩子练字奖励，设置一些“即时回报”，比如随机奖励孩子一样小礼物，激起孩子练字的兴趣，或者也可以积攒贴纸，攒齐多少张去游乐园玩，练字初期是枯燥无味的，但如果爸爸妈妈给它注入很多快乐，是可以让孩子持续愿意练字的关键。
另外，孩子写好字能得到奖励，为了得到奖励，努力写好字，慢慢地就能形成良性循环。等他爱上写字，外界也会给他更多即时性奖励，比如老师的表扬，写字比赛获奖等等。
再大一点的孩子，可以告诉他会有卷面分数和书面分数，这些分数很重要，写字不规范会造成卷面丢分。
最后再说一遍，练字是持之以恒的事情，练字在精不在多，每天15分钟，抓住孩子专注力最高的时候练习，事半功倍。只有大量的练习，产生手部肌肉记忆后，才能让作业写的字和平时练字一样好。
记得，千万不要不停的纠正孩子、吓唬孩子、否定孩子，要给予及时的表扬和正面反馈，还是老一句，压力不会转化成动力，只会转化病历。
黄老师也强调，书法教育的四大误区家长要避免:一是负向教娃；二是急于求成；三是包办替代；四是不给回馈（给孩子纠偏指正）。
自己不会教，想报写字班，
线上好还是线下班好？
先说说我陪牛牛上了一个月书法班的感受，我们报的是暑假班，20节课，2780元，平均每节课139元，价格不便宜，但线下教学有个很重要的优点是，老师可以握着孩子的手去写字，去纠正孩子的发力和写字的问题，学起来进步也快。
但线下班只有上课才有老师的点评服务，老师要教很多孩子，也不可能全部时间一对一服务，给孩子辅导的时间也是有限的，加上一周才一两节课，孩子可能隔两天就忘了。
而且练字是长期的事，想写一手好字，是要练好几年的，这样一算，性价比确实不高，特别对于工作忙，没时间接送的家长，接送也是个大问题。
陪练一个多月下来，我自己也确实体会到，孩子练字真没什么捷径，主要端正孩子坐姿和握笔姿势，掌握技巧，多练多坚持，保持良好心态，是可以慢慢把字练好的。
黄老师作为知名书法家，并有18年一线教学经验，线下班和线上班都教过，也很认同我的观点，她分享现在书法的线上班，非常成熟和全面，有趣味教学吸引孩子练字兴趣、除了章法、结构教学，也有真人老师的语音点评，及时纠正孩子书写错误。
总结一下，不差钱又有闲的老母亲，能高频次接送，去线下书法班确实不错。但对于三四线城市，没有好的书法老师资源，家庭条件没法支撑长期的报班费用，还有平时忙工作没时间接送的家长，线上班绝对是神仙宝藏啊。
以上就是黄老师关于孩子练字一些问题的解答，再一次感谢黄静美老师，全篇真的干货满满，也给了我在孩子练字这事上，很大的信心。同样希望黄老师的专业的方法建议和指导，能给妈妈们一些帮助，缓解焦虑，帮助孩子爱上练字，练得一手好字。
如果还有关于孩子练字的其它问题，可以在评论区留言，我们会咨询黄老师，尽量回复大家，帮助姐妹们解决问题~
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