卷不动了！牛牛一年级结束，暑假我冷静下来……
姐妹们，我是茵茵。最近公众号又改版了。如果没有星标公众号，就会看不到我们的文章，我们可能就要说再见了。
牛牛的小学，原本说是7月8日放暑假，结果临时通知，6月30日就正式放假了，一年级结束得有点措不及防。
他读的是深圳南山实验集团下的一所公立小学，师资水平在深圳的教育界来说非常不错。目前教牛牛的各科老师都是名校毕业，从业十年以上的实力派。
所以即便由于减负规定，一年级到三年级没有期中、期末考试，但老师们并没有因此而放松，而是严格帮助孩子打好基础。虽然没有分数评测，但从牛牛平时完成作业的情况来看，语数英没有压力，一年级适应得很顺利。
趁暑假，来复盘一下牛牛整个一年级，把经验分享给各位姐妹，尤其是孩子即将幼升小，或者一升二，但娃一年级基础较弱，想利用假期追赶的，这篇一定可以帮助你。
一年级开学时，语文老师就特别强调，每天一定要保证阅读时间。阅读不仅拓展孩子视野、激发孩子想象力、帮助孩子识字，更重要的是阅读直接关乎孩子的语文成绩。
我微博关注的一位一年级班主任，也强调阅读不好的孩子，语文想得高分，是不可能的。
老粉都知道，在牛牛4个月的时候，我和老周就带他阅读，读的第一套绘本是《小熊宝宝》，这六七年，牛牛看过的绘本超过1000本。上一年级后，尽管每晚都有不少的作业安排，但他睡前看两本绘本是雷打不动的。
七年的阅读习惯，体现在娃的表达能力上。牛牛从小说话思路清晰，上幼儿园也参加过故事演讲、毕业生代表讲话。上一年级后，下学期也开始接触简单的看图写话了，小子也掌握得还算不错。
来看看他之前调皮受伤，给我和老周写了一封保证书......
如果你家孩子不爱看书，王老师也分析了原因，并给出相应的解决办法：
可以上下滑动查看
简单概括就4点，做好了，让孩子爱上阅读不难：
老师布置的作业，每天都会有预习环节，预习不是简单地读一两遍课文就够了，正确流程：
①把课文读通顺，通过多次朗读，孩子可以感受课文的中心思想。
②解决字词问题，标注生字、段落、熟悉生字尝试组词和造句，并弄清意思，会更有利于孩子理解和掌握。
不管老师有没有布置，每天听写、默写，家长一定要去做。拼音和字词是一年级的重中之重，孩子会认会读不够，还要会写，写对了才算掌握了，字词的基础没打好，孩子大概率会出现“提笔忘字”“拼音拼读不过关”的情况。
想要字写得好看，没有捷径，就得多练，不要求孩子写成“字帖”那样，低年级的孩子，笔画笔顺正确、字写得工整就够了，如果不知道怎么练字，最简单粗暴的就是临摹字帖。
我没给牛牛报过书法班，靠的就是平时在家临摹字帖，一年级结束，他能写成这样，我很满意了。
平时带孩子读绘本、去旅游、去博物馆参观，多鼓励孩子分享感受和想法。或者每天睡前都可以跟孩子聊一聊白天在学校发生了什么事情，不要纠结孩子表达得是否完整，语句是否有逻辑、流畅，多说多引导，会越来越好。
再逐步引导孩子从口语表达到书面表达，具体操作可参考一下步骤：
第一块，写作提示，让孩子观察图中人物、时间、地点、在干什么......对了对了，我要按头给大家安利月初去上海CBME展会，挖到的教孩子学习造句、看图写话的宝藏神器，就是这个小马精神的语言启蒙盒子。
这玩意真的好强大了，可以帮助学习拼音、标声调、组词练习、造句，它还根据小学语文教材绘制了插画20幅，让孩子搞定看图写话，玩得溜的孩子，还能根据自己的想法组成一段较为复杂的话，等同一篇小作文。
展会回来后，我赶紧联系品牌，现在已经开团，暑假想提升孩子拼音、组词、写话能力的麻麻，可以冲！
第二块，词语链接，可用哪些名词、形容词、动词丰富句子，发挥孩子想象力。
第三块，运用连词成句、扩写句子的方法，把句子说完整，说具体等等；
从一年级数学课本的目录可以看出，与数学思维相关的“比较、分类、位置与顺序”占据大部分版块。儿童早期数学课中斯坦福大学教育学系教授Jo Boaler也说过：拥有数学的思考方式，才是解决运算等具体问题的基础！
可见数学思维培养的重要性。平时可以通过日常活动和游戏提升思维，比如玩扑克牌（具体玩法参考《牛牛爱玩的10种扑克牌游戏，搞定一年级数学知识点》）、用积木“找规律”，让孩子按照颜色比如“蓝绿蓝、蓝绿蓝”来摆放，整理玩具、衣物、鞋子等。
数学，离不开大量的计算练习。重点练习20以内的读数、写数、加减法，确保准确率，没问题了，直接上100以内的加减法。
在语数英三科中，牛牛数学是掌握得最好的，100以内的数学排序，加减计算基本没问题，得益于学了一年多的数感星球app，里面有同步人教版课本的训练题、口算题、益智游戏、数学科普动画，真的嘎嘎好用。
尤其一年级的孩子缺乏归纳解题思路，我们大人的解题方式，孩子不一定能理解，专业的数学app就能轻松解决这个难题，做到陪读不费妈，感动到想哭。
我真的太爱错题本了，平时可以把孩子平时粗心的、易错的题目整理起来，到复习的时候，一目了然，知道哪里需要重点讲解，大大提高效率。
有妈妈曾经问我，孩子做完作业要不要让他重新检查一遍？但如果让他重新检查，相当于重新做一遍，孩子觉得任务重，不愿意。
肯定要检查呀，还要从小培养检查的习惯，考试不检查，要吃大亏。检查方法可以换个有趣的，比如让孩子当小老师，把解题思路讲出来，既可以检查结果是否正确，孩子是否掌握，也能加深对题目的记忆。
没上一年级之前，牛牛就有一定的英语基础了。一年级的教材内容是生活中常见的对话和短句，重心是放在听和读上，写是不做要求的。所以老师在讲解时，是整个单词或者整个句子为单位去教的。
对牛牛来说，也几乎没有太大压力的，他跟读能力很好，普通的句子，他几乎听一遍，就能完整标准的读出来，所以一年级，在英语这块我还是比较轻松的。
孩子没有英语环境，靠老师一周两节的英语课，想学好英语是不可能的。真想有效果，靠的是坚持，相信水滴石穿的力量，我从牛牛2岁半开始，就进行英语启蒙了，但真正系统的、有计划地进行，是牛牛幼儿园中班才开始。
牛牛英语启蒙的方法，我也给大家分享过很多次，再啰嗦地给各位姐妹总结一下：
比如分级阅读，特点是体系完整、循序渐进、内容简单、大量重复，推荐的分级阅读资源：RAZ、红火箭、牛津树等，有音频，用词典笔可以点读，教会孩子标准发音，对不会读的家长很友好。
牛牛用目前在用RAZ，RAZ是单词王，有27个级别，引进中国的叫abc time，10个级别450本，单词总量超过5000个，学完到高中水平。目前牛牛每天会刷一本，主打一个输入。
如果想孩子有较多输出机会的，可以试试牛牛最近上的小狐狸App。
这是海淀妈妈推荐给我的，题材是魔法故事，让娃入戏扮演主角，在魔法冒险中，大量听、大量开口说，因为确实很有意思，牛牛之前没尝试过这类app，挺喜欢的，毕竟学英语，孩子的兴趣很重要。
选4-5部英语动画片，由易到难，每天累积看30分钟左右，反复看，做到对台词熟悉的程度，也是为了增加孩子学英语的兴趣。
容易一点的，有《Yakka Dee》，每集围绕一个单词，看完轻松掌握200个单词，还有《Didi’s Day》，每集两三分钟，全部围绕日常用语：hi、hello、Sun等，不断重复，给娃磨耳朵。
当娃搞定这两部简单的，可以进阶难一点的《Big Muzzy》、《English Singsing》、《Cocomelon》、《Bing Bunny》、《Wow English》等等，资源各大视频平台有。
主要是磨耳朵，培养孩子英语语感，选一些轻松、欢快、单词重复比较多的英文儿歌，这种方式不费力，但十分讨好，多听几遍，孩子还能跟着哼。
以上就是牛牛一年级整个阶段的学习总结，希望能给到幼升小、或者跟牛牛同级的孩子一个参考，大家可以根据家庭的情况选取适合孩子的方式。老实说，一年级的任务确实不重，但很讲究一个习惯培养，和基础是否打得扎实。
基础打得好，学习方法对，孩子只会越学越轻松，更有自信。相反，孩子会觉得压力大，追赶不上，失去学习信心。陪读几年下来，我深有体会的一点是，父母的执行力起到关键作用，是否能在上了一天班后，忍住身体的累，不躺着玩手机，陪孩子一起学习。
陪读这件事，付出和收获也是成正比的。
这不是放暑假了嘛？
来来来，给孩子们准备了小惊喜：套森宝街景积木！主题好好看啊，有KTV、雪糕店、烧烤店、拉面店、香水店等，暑假给娃拼起来，打发时间不费妈，又能锻炼孩子的手指精细动作，一举两得。
他家的积木质量嘎嘎好，颜色丰富饱满，拼起来放家里当摆件贼好看。这次只准备了300份，妈妈们付个9.9元邮费就能领，领完即止。想要的姐妹，加小助手微信领取~
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