暑假来了，老师的假期却在严重缩水！

期末了，老师们本以为忙完了这一阵儿，可以安心地过一个暑假。他们想利用这个暑假，去医院治疗一下拖了好久都没时间去治的病，抽时间陪伴下自己亏欠了太多的家人和孩子，去外面旅旅游放松下早已疲惫不堪的身体与灵魂。

但是这一切似乎都已经成了一种设想，老师们的暑假正在严重缩水，充分享受假期竟然成了一种奢望。一位老师说他们当地的教育局规定，校内暑期托管从放假那天开始，到8月31日结束。暑期托管，国家明文规定教师自愿参与，可是当暑期托管与老师的评优评先、职称晋级相挂钩时，又有哪个老师敢不“志愿参与”呢？

老师们的暑假为何会缩水？

《中华人民共和国教师法》第二章第七条明确规定：教师按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。寒暑假是教师理应享受的权利，可现在的老师哪能完完整整地享受法律所赋予他们的假期？

暑期托管、暑期培训、暑期值班、暑期巡河、暑期教研、暑期师德师风培训，这些工作全都需要老师们在假期内完成。而去掉这些工作所占用的时间，老师们的暑假天数已经屈指可数。

就拿暑期巡河来说，一些地方规定每位教师必须每小时巡河一次，不能脱岗，坚持打卡，一天十次。

有老师说，还没放暑假呢，他们学校的师德师风会议通知、全员培训通知就已经发下来了，仅培训时间就把暑假的七月份占完了。

为何老师的假期变成了“假”期？为何老师们的暑假一再缩水？我想最根本的原因在于缺乏对老师最基本的人文关怀。

我不反对暑期托管，但我反对变着法儿强迫所有的老师参与暑期托管，以至于老师自己的孩子都没人管。我也不反对暑期的各类培训，一些老师也想利用各种培训促进自己的专业成长；但是我反对“一刀切”的全员培训，更反对把暑期培训变成老师沉重的工作负担。我不否认老师的师德师风极其重要，也不否认防溺水工作的重要性，但是开会真的能促进师德师风的提高吗？让老师们天天去巡河，去包保学生，把安全责任都往老师头上推，让老师们叫苦不迭，难道就能杜绝所有的溺水风险吗？

我们常说要办让人民满意的教育，要办让家长满意的教育，但是我们难道不应该办让教师满意的教育？保障教师的休假权，不让教师的假期缺斤短两，让超负荷运转了一学期的教师得到应有的休息，这难道不是相关教育部门应该做的事？

暑假是老师们用来“续命”的

有人说，暑假是老师们用来“续命”的，这句话听着夸张，却饱含着老师的辛劳与心酸。很多外行人都认为老师这份工作清闲而稳定，但是如果真正走进教育这座“围城”，你会发现老师这份工作一点也不轻松。

教育家苏霍姆林斯基曾经做过一个有趣的统计数字，他向500名子女正在上大学的老师做调查，问他们：“你的孩子进的是什么学校，上的是哪个系？”只有14人的回答是“师范学院”或“培养教师的综合大学”。接着他又提出一个问题：“为什么你的孩子不愿意当教师呢？”486人的回答是：“因为他看到教师的工作太辛苦，连一分钟的空闲时间都没有。”

当下老师的工作现实也是如此，真的是连一分钟的空闲时间都没有。他们每天不仅要备课、上课、批改作业，还要承担大量的非教学工作：各类的摊派性行政任务、各类APP的下载、各类竞赛的统计、各类资料报表、各类跟教育教学八竿子打不着的工作，像一座座大山一样压在老师的身上。长此以往，很多老师都有两到三种职业病：慢性咽炎、颈椎病、胃病、静脉曲张，甚至由于工作压力过大，一些老师还有严重的心理疾病。

一位老师跟我诉苦说，他生病需要做手术，向领导请假，请了好几次学校领导才批。但是请假耽误的课要自己找其他老师代，而且还要扣分、扣工资。

一线老师真的是不敢生病，不仅仅是因为请假难如登天，还因为现在的班级都是一个萝卜一个坑，你请了假，就需要其他老师来填这个坑，无形中增加其他老师的工作负担。因此，很多老师的大病或手术都是拖到暑假再去治疗，这样一来，既不用麻烦别人，又不用被扣分、扣工资。可是如今的暑假也严重缩水，老师们又哪来的时间去休息、去看病呢？

苏霍姆林斯基说：“教师跟所有的人一样，他也要做家务，也要教育自己的孩子，因此就需要时间。”所以，希望相关部门看到老师的难处，充分保障老师的休息权，让老师们能够安安心心地过一个完整的暑假。希望有些学校领导不要再瞎折腾，不要置老师的身心健康于不顾，让老师们能够拥有属于自己的休假时间。

老师没有了寒暑假会如何？

最近，一些自媒体发布消息说要取消老师的寒暑假。我认为这不现实，也不可能，更违背了教育发展的规律。最早对寒暑假进行明文规定的是1901年袁世凯制定的《山东大学堂章程》。1912年民国教育部颁布了《学校学年学期及休业日期规程令》，新中国成立后废除了这一规定，对于学校的学期及寒暑假又出台了一系列规定。

为什么要给学生和老师放寒暑假？我想第一个是天气原因，暑假天气炎热，不利于师生上课。第二个原因则是要利用寒暑假的时间让孩子回归家庭和社会，因为教育不仅仅是学校教育，还需要有父母陪伴、教导的家庭教育，更需要学生去参与社会实践，接触丰富多元的社会教育。第三个原因则是，教育不是工业，而是农业，需要间歇，需要闲暇，需要休整。寒暑假就是用来让学生玩耍、让老师休息的，学生玩好了，教师休息好了，反而有利于下学期的教学。

如果没有了寒暑假，我想老师这份职业的吸引力就会大大降低，可能很多人都不会选择去当老师。如果没有了寒暑假，一年到头都是超负荷地工作，没有时间看病，没有时间休息，没有时间陪伴孩子，那些已经当上老师的也恐怕会辞职。如果没有寒暑假，受苦的不仅仅是老师，更是学生，也不利于素质教育的发展。

教育是关乎生命的事业，不仅关乎学生的生命，也关乎老师的生命。要想教育发展得好，唯有让校园回归安静，唯有减去那些不必要的干扰，减轻老师的工作压力和学生的学习压力，让老师和学生的生命享受到自由、闲暇和从容。

老师幸福了，我们的教育才会幸福；学生快乐了，我们的教育才会走向美好。

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