【教育】新开办32所中小学校、启动实施第二轮公办初中强校工程……上海基础教育扩优提质再“加速”

市教委介绍，新学年，上海新开办32所中小学校（含新建分校和扩增学段），扩大优质教育资源；将启动实施第二轮公办初中强校工程，着力提升79所公办初中办学水平；全面启动实施项目化学习，着力培育学生创造性解决问题的能力……上海基础教育扩优提质步伐将进一步“加速”。详见↓

2018年开始，上海大力实施公办初中强校工程，经过5年左右的努力，取得了积极的成效，陆续成为“家门口的好初中”。

浦东新区进才实验中学南校，原名由由中学，成为强校工程实验校后，在进才实验中学的带动下，通过走班教学、分层作业、个别辅导、改进课堂教学等策略提升了学生的学业水平。

位于杨浦区的上海市十五中学，通过搭建五育之桥、重构课程生态、提升师资素养、优化育人环境，为学生全面发展赋能蓄力，让办学近70年的一所老学校展现新活力，成为上海市新优质项目校，迈上了转型优质发展的“快车道”。

上海市十五中学生态课程

新学期，本市将启动实施第二轮强校工程，在充分总结本市第一轮强校工程好经验、好做法的基础上，聚焦内涵发展，通过政策支持、制度创新和项目实施，着力提升79所实验校的办学质量，进一步提高本市初中教育优质均衡发展水平。

本市在学区和集团覆盖约85%的义务教育学校、20%以上的学区和集团建成紧密型的基础上，出台了《上海市示范性学区和集团建设三年行动计划（2023-2025年）》，启动示范性学区和集团的创建。示范性学区和集团建设特别强调骨干教师的流动，每年流入相对薄弱校的教师人数应不低于符合交流轮岗条件教师总数的20%，其中在教育教学领域表现突出的骨干教师不低于30%，流动期限不少于3年；面向相对薄弱校，因需实施教师组团流入，流入教师人数不少于3人，开展包班上课、教研引领和项目攻关；流入相对薄弱初中学校的教师还要重点覆盖学业水平考试计分科目。示范性学区和集团建设也特别强调课程教学资源共建共享，规定每学期学区、集团内每校至少有1门共享课程，可共享课程应不低于5门且逐年增加，学区、集团内各学科联合教研每学期不少于5次。

在评价方式上，实施一体考评，以学区、集团为整体，集中开展教学质量综合评价，明确相关评价指标，包括相关科目学生学业水平同学段校际差异率符合优质均衡标准，相对薄弱学校进步明显；涉及初中学段的，各校初中学生学业水平合格率不低于99%，市实验性示范性高中名额分配到校计划完成率达到100%，家长、教师等群体的满意度不低于90%等。

目前，各区都在布局示范性学区、集团创建工作，一批学区、集团将陆续进入创建和评定序列。