开学第一课，这部大语文纪录片教你好好“说话”
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米粒妈很久没有给大家推荐大语文相关的纪录片了，因为孩子们的时间宝贵，我总是想着要给大家优中选优，如果不是有内涵的、有趣的片子，我从不轻易推荐。
以前推荐的很多片子，大家都是好评满满。
比如文化旅行类的“跟着书本去旅行”
名人传记类的纪录片合集
还有文物中学大语文的“书简阅中国”
这些年，越来越多的历史、文物、建筑、文化方面的优质纪录片横空出世，这也为孩子们了解传统文化、学习文史提供了不少便利条件。
原本枯燥的字句跃出课本，以影像的形式出现在眼前，让孩子们“眼见为实”，学习记忆起来也是特别的方便，所以米粒妈也一直致力于帮孩子们挖掘精品的纪录片。
今天，米粒妈就发现了这么一部宝藏纪录片，开学季了，我也要给大家送上点“干货”。
这部片子叫做《中国话》，虽然名字有些平平无奇，但是央妈出品，首先在质量上就有了保证。
你是不是疑惑，每天都在使用的“中国话”还有什么可说的呢？相信我，只要看上一集，孩子们就一定会爱上它。
资源米粒妈也给大家准备好了，老规矩，文末领取。
一种文化的传承，最重要的就是文字的记录。
几千年来，我们用来书写记录的汉字一直稳定延续，几乎很少产生变化，这也就保证了中华文明能够绵延不绝。
但是对于读音，特别是古汉语的发音，一直争议颇多。
这也难怪，中国大地幅员辽阔，俗话说“三里不同调，十里不同音”，但我们是不是能从古代诗文的韵脚中，或是形声字的声旁中找到一些蛛丝马迹？
我们的祖先是怎么吟诗作赋的？我们如今所推行的普通话又是怎么来的呢？
带着这些疑问，我们一起来看这部纪录片一一为我们答疑解惑。
从孩子们接触最多的古诗文开始，我们就会发现，人们很难通过汉字本身来了解汉语在历史上曾经有过的读音，很多字的古音与现代并不相同，甚至相去甚远。
但在中国诗文中最重要的“韵”中，我们可以窥见一二。
比如远上寒山石径斜的斜，到底是读xié，还是xiá？
乡音无改鬓毛衰的衰，到底是读shuaī，还是cuī？
这些读音，按照韵脚来看，都是变音读法更能与原句押韵，那这是不是能证明这些字的古音，就读cuī和xiá？
还有“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？”
这首来自2000多年前的《诗经》中缠绵悱恻的情诗，如今读来还是韵味十足。
这句中的“衿”与“心”的韵脚按现代读音是相同的，但后面的“青青子佩 悠悠我思”却押不上韵，如果用古汉语的发音来读，那会是什么样？
在片中，语言学大家潘悟云先生，就为屏幕前的我们“中译中”了一番，还原了这种古音。
千年过去了，这些字音有了很大改变，也许我们根本不能分辨其中的每个字，但我们知道，这就是中国话。
伴随着老先生悠扬的朗读，我们就会发现，从远古到如今，时代、地域的更迭变化，对于语言的传承影响很大，包括音韵、声调也各不相同。
比如有些地区的人h/f的读音分不清，有些是n/l不分，还有前后鼻音的变化等等，普通话的阴阳上去，粤语的九声六调等等……
辽阔的地域，人口的迁徙，都促成了中国话的发音改变，由繁至简，很多复杂的语音语调，变成了更适宜流传的样子。
那么迁居南方的普通人又如何保持他们独特的口音？如今中国第一大方言，覆盖整个西南地区的西南官话又是怎么成为当地共通的语言？
片中都会为我们解答。
前面我们提到潘悟云教授还原的上古读音，大家是不是疑惑，他是怎么能够准确地知道古人怎么发音呢？
这就不得不提到文字与读音的羁绊与相辅相成了。
文字承载着古人的所思所想，即使后来读音发生变化，当时的文明也已经被记载下来。
虽然古代没有录音设备记录下读音，也没有如今约定俗成的拼音注音法，但古人把这些读音写成了一本字典，叫做《韵书》。
这里面使用的汉字注音方法很有趣，用两个字标注一个字的读音。
这与如今客家话十分相似。
当年时值战乱，许多客家人不得不背井离乡，远渡重洋去往印尼等东南亚国家打工。
烽火连三月，家书抵万金，这些流落在外艰难谋生的客家人，内心最期待和最幸福的事，就是与家里往来书信。
而怎么保护这种隐秘的情感与私密的对话不被外人破译，就成了他们的难题。
随即，一种叫做“下市话”的暗语，在广东梅州的客家人聚集区里流行了起来。
它是在梅县客家话的基础上，形成的一种秘密语言，保密性极强，外人这辈子都别想看懂。
在一封收藏家手里的古董书信中，写着“卷四之清璇，清先双甘驳隔容璇”这样一句话。
单看句中的每一个字我们都能认得，但连在一起，却让人摸不着头脑，堪比中国的摩斯密码。
直到请来懂行的人，才破译出这封信中暗藏的玄机。
这种语言用两个字表达一个字，第一个字取声母，第二个字取韵母。
卷四是寄，清璇是钱，清先是千，双甘是三，驳隔是百，容璇是元。
所以这句话的意思就是“（给家里）寄了钱，千三百元。”
原来，这信中遮遮掩掩的，是流落在外的打工人往家中寄钱的消息。当时为了提防两地邮差的检查，怕被截下，所以他们会用这些暗语，来表达与钱有关的内容。
而这些摩斯密码一般的密文，藏着的其实是背井离乡的华侨们深深的思乡之情。
其实从这些故事中我们也能看得出，这部片子虽然讲的是语言的更迭，但其中的核心仍然是人的故事。
讲述普通人与中国话的故事正是这部片子的精髓所在。不同于建筑、文物、典籍这样相对稳定的载体，语言是一种时时变化的文化传承。
而为了这些文明的延续，海南的黎族老人会不厌其烦地，教孙子用黎语念那些花草树木的名称，希望他能像祖先一样与这片翡翠丛林产生羁绊；千岛湖的渔民们，正口口相传他们的捕鱼心法；而湘南地区的老婆婆，正将她少女时代与姐妹们通信用的女书传给新一辈......
这些人与人之间的连结和产生的故事，也是片中最打动我的地方。
现如今，语言仍然飞速产生着变化。
即使我们不是语言大家，也能切身感受到这种变化，特别是在孩子们身上，这样的表现更加明显。
你只要认真听听孩子们之间在说什么，就知道最近的流行语变成什么了。
在北京语言大学、中国传媒大学等高校，有一批学生和青年学者，专门监测着语言的变化。
每年，他们都会收集整理出当年的网络热词，比如“沉浸式、雪糕刺客、硬核、互联网+、给力”等等。
随着网络的发达和媒体的推动，一些词汇一被创造出来，就迅速地传播开来，而这些新词、热词，也影响着语言的发展。
在2020年出版的《新华字典》中，已经收录了一百多个新词，萌、超、赞……
而这些新出现的词，也时常让负责编纂修订字典的编辑们难以把握。
已经80多岁的韩敬体先生，在语言研究所的词典编辑室工作，从事半个多世纪的辞书编纂和研究工作，他抄写过的新词有上万条。
然而近年出现的一些像“内卷”、“yyds”等网络热词，时常让老先生困惑不已。
这些词汇是昙花一现，还是会成为影响深远的现象级语言，都是对他们眼光的考验。
而要不要收录这些新词、热词，也正成为着他们的新的工作挑战。
这部纪录片每集一个主题，从语言的韵味、语言和方言的形成、普通话的演进、语言的传承、语言背后的情感、各异的沟通方式及对语言的保护7个方面入手，为我们展现了整个中华语言体系传承的脉络。
主题虽然宏大，但孩子们看起来一点都不费劲，因为片中都是以人文的角度切入，都是在讲述人的故事，完全不会摆出“大部头”，教授们的讲述也都是深入浅出，不会掉书袋。
这部片子最让人感动的地方，就是一个个人的故事。
我们在同一片土地上，用不同的方言去表达同一个字、同一样东西、同一种情绪、同一种思想，和，而不同。
也许只有中国的语言，才能带给我们这种震撼的感觉。
米粒妈非常推荐孩子们看这部纪录片，来感受中华文化的意韵和魅力。
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